幼儿园小小班亲子活动方案

1、幼儿园小小班亲子活动方案篇 1 ：小小班亲子活动方案指导思想： 为了使新小班的孩子能够尽快融入乌南的集体生活，使 家长较全面地了解乌南的办园思想、教育理念，我们设计了 新入园幼儿、家长的亲子体验活动，借助亲子活动促进家园 协同，在日后能互相合作、支持，共同伴随幼儿一起快乐、 自主地成长。活动目标：1、通过各种互动的方式，来了解和认同乌南的办园思 想，使大家在相同的价值观的引领下，参与幼儿园的教育与 活动，使家园得到真正意义上的互动。2、让幼儿在家长的带领下，提早来适应环境，熟悉老 师，熟悉同伴，从而帮助孩子积累一些集体生活的经验，体 验幼儿园活动的快乐，激发幼儿喜欢幼儿园的情感。3、让家长通过

2、亲身体验来了解教师的工作，了解孩子 在园生活的一些基本环节，帮助家长有目的地在入园前为孩 子做好各种入园准备。活动准备： 一个小动物手偶 小动物粘纸 （ 同样的 6 套 ） 姓名贴 （ 老师自制，并贴在相应处，如书包架、鞋架、 小抽屉、衣物抽屉 ） 亲子挂牌和附页卡纸 （25 份） 、小星星 粘纸、固体胶、彩笔等录音机、小班早操律动的音乐8月 27日第一次活动过程：来园活动： 9： 009：30找找宝宝照片，找到教室认识老师，并与老师打招呼 请宝宝在门口上找到自己照片贴上名字粘纸在老师的 提示下，将选择的小动物粘纸贴在相应处 （ 茶杯桶、书包架、 鞋架、小抽屉 ）请家长为宝宝换软底鞋，按照标记

3、放好，被子交给保 育员家长和宝宝一起选择玩具游戏 （ 提示宝宝看标记 ） 9：3010：00放音乐，提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子（ 家长站后排）老师介绍看标记学收玩具生活活动：老师介绍洗手的方法：运用儿歌，介绍折毛巾方法（ 大毛巾变长毛巾，长毛巾变小毛巾 ）点心：分辨自己的杯子和盘子吃完后 （ 家长鼓励孩子尽 量全部吃完，如果孩子不吃，请家长吃完，以身作则帮助养 成好习惯 ） ，用毛巾擦嘴 ; 在保育员帮助下，学着整理餐具， 杯子放桶里、盘子叠起来、毛巾放筐里快乐游戏： 10： 0010：30点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮 助下，让宝宝对自己的姓名有反应，愿意站起来开口报到

4、， 奖励粘纸。亲子制作我的小名片提供卡纸、 粘纸、姓名贴、 记号笔、 固体胶 （观察小肌肉精细动作，家长在卡片反面写上英文名 ） 做好的名片插在吊牌里挂在胸口， 30 日亲子体验和开学后每 天带来。饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友熟悉儿 歌，学用小水杯喝水。 与老师再见离园：在门口，每位宝 宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。 结束提示 家长给宝宝换鞋结束提示家长给宝宝换鞋 家园互动：提醒孩子将玩好的玩具送回家后，再去更换 玩具玩，养成物归原处的好习惯。欢迎家长的参与，在活动 中你有什么建议、需要请与我们联系，我们将热诚地为你和 孩子服务。附儿歌：小水杯小水杯， 手中拿， 我和

5、水杯亲亲嘴。 咕噜咕噜喝下去， 宝宝天天爱喝水。 洗手洗手液， 压一压， 手心手背搓一搓， 咦，泡泡出来了， 冲一冲， 甩一甩， 再拿毛巾擦一擦， 我的小手喷喷香。 小 香蕉小小香蕉有礼貌， 点点头， 弯弯腰， 见了老师问声早， 见了朋友问声好。篇 2 ：小小班亲子活动方案活动时间： 20xx 年 3 月 日下午 3 点整活动地点：校园场地 参加人员：小小班段全体老师及幼儿、家长 主持人：贾晓璐班级负责人：小小一 （ 赵晓娜、于晓萌 、宋宁 ） 小小二 （ 王青青、王瑞红、曹艺菲 ） 小小三 （ 周亚丽、杨亚佳、吕艳梅 ） 道具总负责人：曹艺菲、宋宁 奖品发放人：周园长、孟老师 音响播放：崔洁

6、 活动具体内容：1、主持人开场2、开场舞：由三位老师 （于晓萌、田芳芳、杨亚佳 ） 带 领孩子和家长跳我的身体最神气的亲子操。跳完之后请 每位家长和孩子坐在每班指定的位置上。3、园长讲话4、亲子游戏：（1）、叠叠乐 那个宝宝最快把纸杯叠在一起为胜 每组 2 人，共 3 组，玩三轮。游戏玩法：宝宝站在桌子的两端，每人六个纸杯，谁先 把六个纸杯套完为胜。 游戏示范老师：宋宁 游戏道具：三张桌子、 36 个纸杯。负责道具老师：宋宁、曹艺菲游戏奖品：每组 1 个，共计 3 个(2) 送蛋蛋宝宝回家 最先把 5个乒乓球传完为胜 每组 5 人，共三组、玩一轮。游戏玩法： 5 个宝宝站在起点准备，第一个宝宝

7、拿盛有 乒乓球的勺子从起点走到终点，把乒乓球放到盘子里面，迅 速回到起点把勺子传给第二个宝宝，依次类推最先传完的哪 组为胜。游戏规则：游戏中乒乓球落地，原地捡起后继续进行。游戏示范老师：宋宁、艺菲游戏道具：三张桌子、乒乓球 15 个 、 3 个小盘、 3 把 勺子 。道具负责老师：宋宁、曹艺菲游戏奖品： 5 个(3) 哪一组最先把水运完的为胜 每班 5 人参加，共 3 组。玩一轮。游戏玩法： 5 个宝宝站在起点准备，第一个宝宝端着盛 有水的小茶杯走向终点，把水倒进终点的量杯内，然后回到 起点把杯子传递给下一个小朋友，最先把量杯盛满的为胜。示范老师：宋宁、曹艺菲游戏道具： 3张桌子、 3个大量杯

8、、 3个小茶杯、 3桶水。 负责道具老师：宋宁、曹艺菲游戏奖品： 5 个(4) 我爱红、黄、蓝 哪一个最先分完为胜 每班 3 人参 加，共 3 组，玩 3 轮。 游戏玩法：宝宝站在桌子旁边，按照红、黄、蓝把玩具 做正确分类，最先分完的组为胜。游戏示范老师：宋宁、曹艺菲 游戏道具：桌子 3 张、9 个小框子、红、黄、蓝玩具若 干负责道具老师：宋宁、曹艺菲 游戏奖品： 3 个(5) 过小桥 那组最先完成为胜 每班 5 人参加，共 3 组， 玩5轮游戏玩法：宝宝站在起点听口令开始后，先跨过跨栏， 再走过三个梅花桩，最后钻过彩虹桥，哪个宝宝最先完成的 为胜。游戏示范老师：宋宁 游戏道具：跨栏 3 个、

9、彩虹门 3 个、梅花桩 3 个 负责道具老师：宋宁、曹艺菲、于晓萌、田方方、周亚 丽游戏奖品： 5 个(6) 袋鼠跳 那组最先跳到终点为胜 每班 5人参加，共 3 组，玩 1 轮游戏玩法：第一个宝宝和家长站到袋子里面，听口令开 始后跳到终点，在返回到起点，迅速把袋子传递给第二个家 庭，最先跳完的组为胜。游戏规则：游戏途中不能走，只能跳游戏示范老师：宋宁 游戏道具：大袋子 3 个 游戏道具负责老师：宋宁 游戏奖品： 5 个5、结束语 活动结束后：由各班老师安排各班的幼儿和家长有秩序 离开。篇 3 ：小小班亲子活动方案托班亲子游戏方案第一种活动：大脚小脚 主要目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作

10、感觉。 指导要点： 家长和宝宝面对面地站好，用双手拉着宝宝的手，宝 宝的小脚踩在家长的大脚上。 家长边说儿歌边走着，带动宝宝向前迈步。 建议：这个游戏适合学步儿，帮助他们体会走路的动作感觉。儿歌一二一，走呀走， 妈妈宝宝手拉手， 小脚踩在大脚上， 迈开大步向前走。第二种活动：找妈妈 主要目标：训练宝宝朝着一定的方向独立行走。 指导要点：宝宝和妈妈分别站在场地两端，妈妈叫宝宝 的名字，宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈。注意：宝宝和妈妈的距离不要太远，以免宝宝感到困难,失去信心。第三种活动：踩尾巴主要目标： 培养孩子对音乐的感受力。 引导孩子大胆地行走。活动材料：音乐磁带，自制拖地纸条当做尾巴。

11、 指导要点： 在家长的后腰上系着尾巴行走。随着音乐节奏的快慢 调整行进速度。宝宝用手抓或用脚踩尾巴。 教师引导孩子们相互追踩尾巴，注意按音乐节奏的快 慢行走。建议：在晴天时，父母可带着孩子到户外，玩踩人影子 游戏，看谁先踩到别人的影子，先踩到者为胜。第四种活动：捉蝴蝶主要目标： 训练孩子视觉追逐能力。 练习孩子四散行走，转换蹲下、站起动作。 活动材料：彩色纸蝴蝶、软电线。指导要点： 家长拿着纸蝴蝶逗引孩子，让孩子的视线追逐蝴蝶的 落点。 家长逗引孩子追着蝴蝶走动，当蝴蝶落地时，让孩子蹲下捉住它 为增加孩子游戏兴趣，家长可以让孩子拿着蝴蝶，家 长反过来追逐孩子。家庭小游戏推荐： 抱气球。 家长手拿气球上下左右飞动， 引逗孩子去追、 抱气球。 追光游戏。晚上利用手电筒的光线，引逗孩子追光游 戏。第五种活动：送小动物回家 主要目标：训练宝宝能独立稳步行走。 活动材料：小推车，小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛 绒玩具 （ 用积木搭四间小房子，房子的上面贴有以上小动物 图片，作为每个小动物的家 ） 。指导要点： 宝宝围坐在一位教师的周围，另一名教师模仿哭声， 这位教师拿起身边一样小动物，放在自己耳边，轻声问：你 为什么哭呀 ?答：我们没听妈妈的话，走远