幼儿园园务工作计划优选范文

1、幼儿园园务工作计划优选范文一、 指导思想与目标 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极贯 彻党的十六大精神，严格按照幼儿园工作规程 、幼儿园 教育纲要的要求和认真贯彻 xxx 省教育指南 （试行 ），遵 循镇政府、镇教办、本社区居委等上级有关指示，结合本园 的实际，继续深化教育改革，大力推进教育创新，全力围绕 创建市绿色幼儿园和市一级幼儿园，进一步全面完善各项工 作管理，规范办学行为。同时，继续打好教科研基础，优化 师资队伍建设，努力提高队伍的整体综合素质，重抓优质教 育，抓好英语教育和艺术教育特色，进一步提升办园水平， 将我园工作推向一个新的台阶。二、主要工作（ 一 ） 进一步优化办

2、学条件。1、对照市一级幼儿园和市绿色幼儿园的设备设施要求， 进一步完善各功能室、 各活动场所、 及各类教学、 卫生保健、 环境教育设施设备。按实际需要继续补充音像资料、图书资 料、电教素材、教参、教玩具等，并添置一些户外运动器械 运动，进一步满足教育教学需要。2、完善校园文化设施，加强校园环境的教育、宣传力 度，主要以品德教育和环境教育为主题，对各类的功能室、 办公室、公共场所加强文化武装，增设宣传栏、宣传标语、行为警示牌等，提高校园的艺术和环境熏陶。3、建立小型电教活动室、室内角色游戏室、大型建构 积木室、蒙台梭利游戏室、感统训练室，进一步拓展多元化 教育，实施全面素质教育，同时，要制定好各

3、功能室活动安 排表和管理守则。4、积极配合“创绿” ，进一步优化环境建设。第一，将 利用“小树林”区域制造成一个“森林”景象，使小朋友们 能在园里找到绿树丛林、可爱的小动物，激发幼儿热爱大自 然、积极探索大自然的情感，以利于环保教育。第二，建立 “创绿”展览室，有利于举办环保展览，收集环保的资料， 对幼儿实施直观感性的环境教育，营造浓厚的环境氛围。（ 二 ） 继续完善各管理机制，进一步加强机构和制度管 理。1、根据新学期的实际，重新修整各管理机构，建立良 好的行政组织系统，依照能者上任的原则，选好各部门的主 要负责人，实行岗位责任制，并加强学习和监督。同时，根 据创建市绿色幼儿园的需要，成立“

4、创绿”工作领导小组， 切实做好明确的分工，保证“创绿”的各项工作顺利进行。2、加强制度管理，进一步健全各项规章制度及岗位职 责，重点修整环境建设的管理制度，并加强学习督促，增强 教职工的忧患意识、责任和服务意识，树立“团结、奉献、 求实、创新”精神，建设良好的园风，保证良好的教养工作秩序，提高管理成效，使幼儿园可以更好地发挥教育机构的 文明辐射作用，对改善社会风气和创造精神文明环境发挥积 极的影响。（ 三 ） 加强保教工作管理，努力提高保教质量。1、优化幼儿一日的生活管理。首先，要求各班能根据 幼儿的年龄特点、实际水平，坚持保教相结合的原则，充分 利用幼儿园的优越的环境条件，合理安排幼儿一日生

5、活，做 到教中有保，保中有教，二者紧密结合，相互渗透，并做到 动静结合，室内外平衡，注意活动的趣味性、多样性，充分 调动起幼儿参与活动的主动性和积极性。同时注意各生活环 节衔接的紧凑性，要避免幼儿有过多的等待或常以组织看电 视为主要生活活动。第二，对计划务必严格执行，有准备地 组织好每个活动，教师必须在提前做好一周的教学准备（ 包括每日活动安排、教案以及教学具等一切课前准备） ，要严格按“六备”程序备课，特别是要重视课前对教材的熟悉， 每周一由保教主任抽查各级部当周的课前准备。课后及时总 结，对教学活动做好评价，不断积累经验，促进自身教学能 力的进一步提高。逢双周星期三由班主任组织召开班务会议

6、 一次，及时检查总结班级的工作情况，找出存在问题，共同 协商解决方法，提出努力的方向，并由班主任书面向园长汇 报会议情况。第三，要重视幼儿的思想品德教育，对幼儿的教育要有 爱心和耐心，通过一天的生活管理，采用正面引导的方式， 培养幼儿良好的思想品德及行为习惯。严禁采用粗暴的教育 方式，如喝骂、体罚或变相体罚等。能注意培养幼儿良好的 学习和生活习惯的形成，进一步规范各环节的管理，持之以 恒，使幼儿各方面得到发展。第四，将环保教育渗透于一日 生活和各教学领域当中，培养幼儿良好的环保意识和环保行 为，配合搞好创绿工作。第五，积极开展各类游戏和区角活 动，教师要消除一切对区角活动管理难、功夫多的思想，

7、各 班要因地制宜，合理地创设各类学习区角，本学期结合“创 绿”工作搞好各班的环保知识角、植物观察角或自然欣赏角 等。并根据教学目标有计划地在区角投放相应的、充足的、 操作性较强教玩具，合理安排区角活动时间，加强区角活动 的常规培养，提高幼儿对区角活动的兴趣，进一步规范区角 活动的开展，让幼儿在玩中学，学中玩，培养幼儿动口、动 手、动脑的能力，充分发挥幼儿的主观能动性，努力促进其 个性的发展。2、为幼儿创设良好的学习环境，环境的创设要突出主 题、要有中心， 要有变化， 根据本学期的 “创绿” 工作要求， 环境的创设要重点突出环境教育为主题，要体现以各阶段主 题教学内容为中心，做到日日有变改、月月

8、有新意，富于环 境的教育性、可操作性、有创意性，体现出幼儿的参与和变 废为美为宝的效果。同时，要注意教育幼儿爱护环境，不随 意破坏公共环境，养成良好的赏美、护美、珍惜别人劳动成 果的行为习惯，五月初进行全园环境布置评比大检查。3、继续开展多元化素质教育，培养幼儿的个性，发展 幼儿的特长，努力创造艺术教育特色。本学期我们将继续开 办舞蹈、美术、电子琴、钢琴、体操等兴趣班活动，第五周 正式开课。为了保证兴趣班的教学质量，要求每个任教的老 师不断总结经验， 注重个别教育， 因人而异， 针对不同层次、 不同水平的幼儿， 认真制定教学计划， 要耐心进行个别辅导， 各类兴趣班的教学不少于 20 节课，同时

9、，也要求任教的老 师要严格要求自己，注意自身专业的提高，平时要加强自我 修练，努力使自己的专业特长不断得到发展。本学期，本园 将于“六一”期间与小学一起举办素质教育汇报演出、以环 保为主题的幼儿美术画展。4、加强卫生保健工作管理。进一步加强膳食管理。首先，严格按照卫生防疫部门 的要求， 优化食堂环境， 如增添沙窗、 沙门，做好各类标志、 标签，包括各种贮存食品的标签、各类厨具名称的标签、各 操作区间的标志等，制度本和操作规则要上墙。第二，加强 对食堂工作的管理。明确分工，责任到人。注意加强食品卫 生管理， 把好食品采购、 验收关， 不断规范食品加工、 配餐、 运送等操作， 保证各流程能顺利运转

10、， 及时供应开餐。 第三， 重视食谱的制定，充分发挥伙委会的作用，定期研究食谱， 班级与伙委会、厨房要紧密联系配合，有问题要及时报告， 要向伙委会多提合理化建议。第四，加强学习、检查监督和 总结，要定期学习，强化教职工对膳食要求的认识，并及时 总结，及时反思，及时改进。重视做好预防工作。第一，各班级的保教人员要重视 保育工作，对幼儿的照顾要细心，注意提醒或为幼儿增减衣 服，注意对幼儿的全日观察，发现问题要及时与保健员或家 长联系。第二，保健员要认真做好晨检工作，切实把好晨检 关，做到“一个不漏”，并认真做好记录，对传染病的幼儿 要耐心劝导其家长为了保障其他小朋友的健康，配合幼儿园 隔离工作。第

11、三，在保健员的指导下，各部门要充分做好对 常见病、季节性易发病、传染病的预防工作。加强对幼儿饮 食卫生的管理及监督，杜绝食物中毒的发生，搞好卫生清洁 和卫生消毒工作，预防病从口入，强化卫生保健措施。期末 为幼儿进行一次健康检查，并做好分析评价记录，确保幼儿 身体的健康发展。加强儿童体格锻炼，充分利用幼儿园的优越的环境和 设施设备，广泛开展多种形式的户外体育活动，保证户外活 动时间，注重提高活动的质量，以达到有效地增强体质，并 注意做好观察记录。充分运用现有教育，让幼儿参加各种有益身心的活动， 如开放沙水池、游泳池、淘气堡、攀爬墙、室内游乐室、室 内积木游戏室、感统训练室等活动场所，合理安排时间

12、，做 到有计划、有目的地组织活动，重视活动常规的培养，切实 做好活动的安全工作，注意培养幼儿爱护环境、爱护玩具的 良好行为习惯。5、加强安全工作管理，提高责任意识。切实把安全工 作放在首位，将安全工作纳入常规，列入日程，落到实处， 杜绝恶性事故和责任事故的发生。做到一把手亲自抓，负责 人常常抓，全体员工时时抓，保证小朋友们能愉快、安全地 在园度过每一天。(1) 健全安全巡视制度、行政值日制度和安全检查制度， 保证园内设备设施安全、卫生，发现问题要及时禁用并做好 登记维修，妥善处理，保持高度的安全意识，积极消除一切 危害安全的隐患。(2) 保教人员要重视抓好组织各类活动的安全工作，特 别是户外活

13、动的安全，要细心做好活动前的准备工作，密切 留意幼儿的衣着、精神状况，保证幼儿活动的安全。同时， 要加强幼儿安全意识教育，培养幼儿良好的行为习惯，不做 危险事。(3) 注意做好接送工作，严格执行接送制度，防止意外 事情发生，特别是接送车的安全工作，司机和负责接送的教 师要严格遵守交通规则和接送守则，做到要准时、不赶时， 行车要平稳，不开快车，要注意幼儿上下车安全，培养幼儿 良好的坐车行为习惯，幼儿全部下车后要彻底检查车厢，确 定无人后才可关上车门， 切实做好接送工作， 保障幼儿安全(4) 加强学习，强化安全意识。定期对全体员工开展有 关“安全意识教育” 的讲座，宣传和学习各项安全工作制度， 增

14、强教职工的安全意识，促使大家无论何时何地都保持高度 的安全意识。( 四 ) 搞好家长工作，争取确立新型的家园关系，不断拓 展家园沟通渠道，指导帮助家长，搞好家庭教育，充分发挥 家教优势，进一步赢得家长及社会的支持与信任，争取家园 教育同步化。1、推选家长代表，成立新一届家长委员会，共同研究 园内有关工作的开展， 互相听取意见， 充分发挥机构的作用， 对家园同育发挥积极的影响。2、各班要有计划地做好家长工作，加强家园之间的联 系和沟通， 与家长保持密切联系。 对新生必须进行一次家访， 平时也要有目的地进行家访，并做好记录，每月上交一次家 访记录表。班级教师要认真填写好每两周派发一次的家园 联系手

15、册 ，并注意做好家长反馈工作。如发现家长与教师 或家长之间有纠纷，要及时报告园领导。3、定期召开家长会，向家长汇报情况，虚心听取家长 的意见和建议， 不断改进我们的工作， 架起家园共育的桥梁。4、定期组织家长开放日活动和庆“六一”家园同乐活动。5、搞好宣传工作，充分发挥家长园地宣传效力， 做到定期更换，向家长宣传科学保育教育幼儿的知识，努力 提高家长的幼教意识和树立良好的教育观念。6、配合“创绿”工作，加强家长的环保意识教育，提 高家长对创建绿色幼儿园的认识，并通过一系列的活动，调 动家长参与环保和配合幼儿园创建绿色幼儿园的积极性。如 四月份组织“创绿”动员大会、环保知识讲座，五月份组织 家长

16、环保知识问卷、收集家长环保学习、行动心得资料，家 庭环保教育调查等，（ 五 ） 加强教育改革和教科研工作，以教科研促保教。1、为了提高各科教学质量，本学期各班继续试行教师 按月轮流分科教学，但可根据个人特长，有所则重地担任学 科教学， 主要是为了更能发挥教师所长， 更好地完成各主题、 各学科教学，并取得最好的教育效果。2、继续发挥教研活动这一最基本的提升教学能力水平 的主阵地，变教师被动型接受为主动型参与，积极研讨，大 胆发表见解，切实提高教师的教育教学能力。第一，本学期 我们针对在音乐和体育教学方面存在的组织难、欠缺规范、 教学不生动等问题进行研讨，主要目的在于加强教师对各类 音乐、体育活动

17、教学的特点、要求的认识，掌握好该科的教 学技能，进一步提高教师的教学能力及对户外活动的组织能 力，六月份进行园内组织“音乐、体育”教学观摩活动，将 以级部为单位参与，并进行优质课评比，编辑该科教学活动 设计集。第二，围绕“创绿”工作，对环保教育进行研讨， 首先，进一步探索环保教育如何渗透于一日生活的各个环节， 根据实际制定好各年龄段的环保教育目标、计划，五月份将 以班为单位组织园内“环境教育大比拼” ，进行环境教育交 流活动，并收集环境教育论文、教案以及手工制作等。3、继续搞好科研课题的工作，根据课题从实际出发 培养幼儿责任心的探索实施方案，必须按时完成该课题的 第二阶段的科研工作，通过组织教

18、师认真学习相关课题理论 知识，结合一日教育教学活动，加大课题研究力度，将其有 机地渗透到各科教育活动及一日活动之中，不断积累经验， 提高研究成效，结合课题及自己的教育教学工作积极撰写教 育随感、教育论文， 认真开展好各项工作， 按时出阶段成果。 同时，加强学习， 向专家们请教， 努力增强教师的科研意识， 提高教师的科研能力。 努力打造我园的英语教学特色，提高我园英语教学 水平。首先，继续根据实际修订新学期的教学计划，选用的 教材必须具有趣味性、 系统性。 第二，创设良好的语言环境。 一个是硬环境， 也就是指 “英语室” 以及周围的公共环境， 要积极探索为幼儿提供一个良好的随机学习、主动学习的环

19、 境 ; 另一个是人的语言环境，也就是指全体保教人员的语言 氛围，这是幼儿学习英语的一个重要因素，我们必须积极为 幼儿营造一个大胆说、自然说、主动说的环境，这就要求全 体保教人员要严格要求自己做好幼儿的表率，平时也要主动、 尽量用英语与别人会话、 打招呼， 能利用业余时间多学多练 酿做良好的英语氛围，做到以环境育人。第三，努力钻研探 索英语的教学方式方法，提高教学效果。第四，加强专科教 师与班级教师的沟通，双方务必要形成双向主动型工作关系， 更好地配合完成教学内容。（ 六 ） 加强师资队伍建设，努力提高师资素质。 1、加强师德教育，进一步提高教师的师德观念，着重 点加强教师的服务意识及自身行为

20、修养。一流的师资队伍必须以德为先，以高尚的师德、精良 的业务锻造新时代的教师群体，积极组织教师参加政治学习， 充分认识新形势下加强教师职业道德建设的重要性。在工作 中，要确立敬业爱岗， 乐于奉献， 廉洁从教的良好师表形象， 以“公诚勤朴、博学睿思、与时俱进”的公众形象立足于社 会，优化服务意识。积极开展“微笑服务”活动，进一步提高教师的教育 和服务质素。同时加强正面引导，充分发挥先进典型的榜样 示范作用，期末对教师进行量化考核，积极开展评优创优活 动，使幼儿园形成一个爱岗敬业、善教、乐教、争优创优的 良好园风。2、努力提高教职工的专业素质和业务水平。加强业务学习， 本学期对教师及保育员加强 新

21、纲要 及保育员应知应会的学习，要求教师能深刻领悟“新纲 要”的精神，保育员能加深对理论知识的认识，从而更好地 掌握和运用。同时重点加强全体保教人员对环境教育的学习， 帮助她们树立绿色教育的理念，加深对环保教育的目的、意 义的理解，掌握实施环境教育的方式方法，更好地配合“创 绿”做好工作。为教师创造互相学习的机会，促进教师相互间主动学 习。我们鼓励教师对园内有经验的教师进行教学观摩，认真 做好听课记录， 通过互相交流、 教学评价等， 吸收他人所长， 不断提高教学能力。本学期，每位教师要在园内进行不少于 五次的教学观摩。争取机会组织教师外出参观学习，积极向有经验的同 行学习， 取长补短， 努力提高自身教学水平， 增进幼教信息， 加强教师的教学