幼儿园中班美术：雨花雨声雨景_第1页
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文档简介

1、幼教课堂设计中班美术:雨花雨声雨景教师：*日期：*XX幼儿园教学目标：1、利用不同的点、线及细小的形状、色彩，创造性地表现 不同的雨及雨中情景。2、体验下雨给人、动物、植物带来的不同美感。教学准备： 悠扬的古筝音乐、课件、雨衣、雨伞、亮纸剪成的雨丝、记 号笔、油画棒、雨点状的画纸（背面贴有双面胶） 。课前进行美术活动场地的情境布置以烘托艺术氛围。教学过程：一、引题洒雨水。 师：好雨，喜雨！小朋友们，这两天的雨真大，把老师心中 的春芽都浇开了花。 不知平常遇到下雨天你是怎么来上学的？ （鼓 励幼儿描述上幼儿园的雨中情景，启发幼儿等会儿画出不同色彩 的雨伞、雨衣。 ）二、再现雨中景师：假如现在这里

2、也下雨（播放雨的声音）你们会怎么办 ? 赶紧动脑， 可以用身边的雨具。（启发孩子们做起各种不同下雨时 动作、姿势、表情等造型。 ）原来，雨中的景象还真美，让我们像 摄影师一样把它拍下来，藏在心中。三、想象小雨点师：下雨了 ! 下雨了！ 师：哟！打雷了，快到教室里躲起来。是啊，不同的雨会给 人不同的感觉，你能画出各种不同的雨点吗？伸出手在空中画一 画，（激发幼儿在空中空手画雨点） ，哦，我看到了，很多小朋友 画出的是这样大大小小的雨点， 谁有不同的画法？说一说。 （启发 幼儿说出不同形状的雨点如线一样的雨丝、钻石般的雨点、花一 样的雨点、多边形的雨点等等）师：你的想法真好，有时候雨确实是这样。雨

3、是那样的不寻 常，雨点儿也是那样的千姿百态、五彩缤纷，现在就请你们来画 一画各种不同的雨点， 相信大家能画出各种不同的雨色、 雨点来。四、表述雨中故事师：淅淅沥沥的雨下个不停，小朋友你会在雨中干些什么， 看到些什么呢？（课件：下雨了小朋友们在雨中尽情地玩耍着， 马路山的交警叔叔还在紧张地工作着，环保工人为了搞好卫生也 在冒雨工作着。 ）在雨中你还看到了什么， 想到了什么？ （音乐响 起，教师吟诵有关雨的诗一段： 雨是最寻常的， 一下就是三两天， 可别恼，看，像牛毛，像花针、像雨丝，密密地斜织着，人家屋 顶上全笼着一层薄烟）师：（音乐停）你刚才想到了什么 ?师：你的想法不错，谁还有不同的想法，请说给边上的同伴 听听。（孩子们互相讨论）五、画我心中的雨景 师：说得多好

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