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文档简介

幼教课堂设计中班科学：芝麻教师：*日期：*XX幼儿园活动目标：1. 通过观察、比较，知道芝麻开花结籽的特点，了解芝麻的 不同品种。2. 了解“芝麻开花节节高”、“芝麻开门”的自然现象。3. 在探索活动中积极表达自己的想法。活动准备：枯芝麻桔干和绿芝麻秸秆若干。活动过程：1. 幼儿每人一根绿芝麻秸秆。找找芝麻宝宝的房子在哪里？看看芝麻宝宝的房子是怎样排列的？ （ 芝麻宝宝的房子 是均匀的排列在秸秆上的。 ）2. 观察芝麻开花的图片，了解“芝麻开花节节高”。芝麻宝宝的房子为什么会排成这样呢？它在形成房子 之前是什么呢？（花）看图片，芝麻开花时是按照怎样的顺序开的呢？芝麻开花有一种特别的现象，它是从下往上开的，每开 一次花就向上生长一节，让后再开花，然后再长，再开，因此我 们有一句俗语叫“芝麻开花节节高”，当芝麻的花谢了之后就在 原来的地方长出了芝麻宝宝的房子。3. 每人一根枯芝麻桔干和绿芝麻秸秆，请幼儿观察。两根芝麻宝宝的房子有什么不一样？试着剥一剥，哪个

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