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文档简介

幼教课堂设计中班活动设计：邀请舞教师：*日期：*XX幼儿园设计思路：主题活动开展至今孩子们对本主题下的一些歌曲、舞蹈都非 常感兴趣，在唱唱跳跳的同时他们越发感受到了有朋友的快乐， 而在之前两只小象的活动中发现孩子们很喜欢扮演角色找同 伴一起表演，为此我选择了非常经典的邀请舞这个内容，想 通过孩子对乐曲地反复听赏，感受舞曲的欢快节奏，并初次学习 以邀请的方式与同伴跳舞，感受跳邀请舞的快乐。本次活动共分三个环节，第一环节通过夸夸自己的好朋友， 感受有朋友是一件快乐的事；第二环节愿意跟着音乐节奏学习邀 请舞的基本动作；第三环节通过邀请朋友跳舞，体验和朋友一起 跳舞的快乐。活动目标：1、愿意跟着音乐节奏学习邀请舞的基本动作。2、尝试邀请同伴一起跳舞，体验邀请别人或被别人邀请的 快乐。活动准备：音乐活动过程：一、夸一夸我的朋友1、你最喜欢班级里哪个朋友？为什么？2、小结：你们非常了解自己的朋友，有朋友是一件幸福的 事。二、学一学邀请舞的基本动作

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