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文档简介

1、幼教课堂设计中班健康活动：快乐喜羊羊教师：*日期：*XX幼儿园（一）目标1. 在情境中读懂图示并尝试按相应的规则进行绕障碍跑，提 高绕过障碍跑的能力。2. 积极地参加活动并在绕障碍跑的活动中感受团队合作的 重要性。（二）重难点 重点：掌握绕障碍物跑的基本技能，不碰倒“小树”。 难点：在活动中尝试带物快速绕障碍跑，不碰倒“小树”。（三）准备1场地布置：地上贴有间隔相等的四排共 20张小树图片 （ 与 幼儿人数相等 ） ，“小树林”，一条河。2. 地图3. 大积木（四）过程1. 情景导入今天天气真晴朗，快跟着妈妈一起去郊游吧。（ 音乐声中，“妈妈”带着喜羊羊沿着圆圈做“矮人走， 高人跑”的游戏 ）

2、走走走我们一起去郊游，低低走发现小花小草真漂亮， 高高的跑进小树林？2. 分层活动 （教师创设情境）咦！树林里怎么有一个盒子啊！我们 一起来打开看看吧！ （ 1）打开宝藏盒，完成里面的任务 .啊！这是我们羊羊祖先留下的一封信，你们想听吗？信上说，为了抵御狼族的攻击我们要在河对岸建造一座 堡垒，勇敢地羊儿们你们愿意参加这个计划吗？（2）老师继续倒盒子，发现了一张地图 在小树林里秘密的训练A. 设置情境，幼儿自由练习这里有张地图，我们来看看上面有什么秘密？如果我们要把堡垒建造在河边，我们要经过哪些地方 呢？可是对岸就是灰太狼的家，要想不让灰太狼发现我们的 踪迹，我们就要快，现在请勇敢的羊儿自己练一练快速绕过小树 林的本领吧！听好训练要求，羊儿们出发绕过这些小树的时候可要小 心千万不能把小树碰倒，如果碰到小树我们就要被灰太狼发现， 我们的计划也就泡汤了。B. 羊儿赛一赛。小羊们你们的本领练成了吗？那我们一起来赛一赛吧！ 请你们排成四排，我们一起来比一比哪排小羊的速度最快。小羊们，你们对这个比赛结果服气吗？那说说你们为什 么没有他们跑的快？（绊倒小树了，有的小羊跑的太慢了）你们可能是因为，在跑的

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