物理必修ⅰ沪科版第一章怎样描述物体的运动精品课件

1、1质点的直线运动质点的直线运动2知识框架第一单元第一单元 知识框架知识框架直直线线运运动动3第一单元第一单元 知识框架知识框架直直线线运运动动4考纲展示第一单元第一单元 考纲展示考纲展示新课程标准新课程标准 考试大纲考试大纲要求要求说明说明（1）通过史实，初步了解近代实验）通过史实，初步了解近代实验科学产生的背景，认识实验对物理学发科学产生的背景，认识实验对物理学发展的推动作用展的推动作用（2）通过对质点的认识，了解物理）通过对质点的认识，了解物理学研究中物理模型的特点，体会物理模学研究中物理模型的特点，体会物理模型在探索自然规律中的作用型在探索自然规律中的作用（3）经历匀变速直线运动的实验研

2、）经历匀变速直线运动的实验研究过程，理解位移、速度和加速度，了究过程，理解位移、速度和加速度，了解匀变速直线运动的规律，体会实验在解匀变速直线运动的规律，体会实验在发现自然规律中的作用发现自然规律中的作用（4）能用公式和图象描述匀变速直）能用公式和图象描述匀变速直线运动，体会数学在研究物理问题中的线运动，体会数学在研究物理问题中的重要性重要性参考系、质点参考系、质点 位移、速度和位移、速度和加速度加速度 匀变速直线运匀变速直线运动及其公式、动及其公式、图象图象 实验：研究匀实验：研究匀变速直线运动变速直线运动 要求会正确使要求会正确使用的仪器主要用的仪器主要有：刻度尺、有：刻度尺、电火花计时器

3、电火花计时器或电磁打点计或电磁打点计时器时器 5 说明：对各部分知识内容要求掌握的程度说明：对各部分知识内容要求掌握的程度和和的含的含义：义： .对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用，与课程标准中的题中识别和直接使用，与课程标准中的“了解了解”和和“认认识识” ” 相当相当 .对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系系, ,能够进行叙述和解释，并能在实际问题的分析、综能够进行叙述和解释，并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用与课程标准中的合、推理和判断等过程中运用与课程标

4、准中的“理解理解”和和“应用应用”相当相当 第一单元第一单元 考纲展示考纲展示6复习策略第一单元第一单元 复习策略复习策略7第一单元第一单元 复习策略复习策略8使用建议第一单元第一单元 使用建议使用建议9第第1 1讲讲 描述直线运动的基本概描述直线运动的基本概念念 10编读互动第第1 1讲讲 编读互动编读互动11第第1 1讲讲 编读互动编读互动12考点整合一、质点与参考系一、质点与参考系1.1.质点：用来代替物体的有质点：用来代替物体的有_的点质点是的点质点是一个一个_模型，实际上并不存在当物体的模型，实际上并不存在当物体的_和和_对所研究问题的影响响可以忽略时，对所研究问题的影响响可以忽略时

5、，物体可看作质点物体能否简化为质点，要考虑物体的物体可看作质点物体能否简化为质点，要考虑物体的大小形状、物体的运动及研究的问题等因素大小形状、物体的运动及研究的问题等因素2.2.参考系：为了研究物体的运动而参考系：为了研究物体的运动而的物体的物体叫做参考系，通常以地面和相对地面静止的物体为参考叫做参考系，通常以地面和相对地面静止的物体为参考系系第第1 1讲讲 考点整合考点整合质量质量 理想化理想化 大小大小 形状形状 假定不动假定不动13第第1 1讲讲 考点整合考点整合二、时间与位移二、时间与位移1.1.时刻和时间：时刻指的是某一时刻和时间：时刻指的是某一_，在时间轴上用，在时间轴上用个确定个

6、确定的的_表示，对应的运动量是位置、瞬时速度、瞬时加速度；时间表示，对应的运动量是位置、瞬时速度、瞬时加速度；时间是两个是两个_间的一段间隔，在时间轴上用一段间的一段间隔，在时间轴上用一段_表示，对应表示，对应的运动量是位移、平均速度、速度变化量的运动量是位移、平均速度、速度变化量2.2.位移和路程：位移是描述质点位移和路程：位移是描述质点_的物理量，它是从质点的的物理量，它是从质点的_位置指向位置指向_位置的有向线段，是位置的有向线段，是_量；路程是质量；路程是质点实际运动轨迹的点实际运动轨迹的_，是，是_量量瞬间瞬间 点点 时刻时刻 线段线段位置变化位置变化初初末末矢矢长度长度标标单方向直

7、线单方向直线 14第第1 1讲讲 考点整合考点整合快慢快慢矢矢位移位移位移位移位移位移时刻时刻位置位置切线方向切线方向大小大小矢矢标标位移位移位移位移矢矢位移位移路程路程标标15第第1 1讲讲 考点整合考点整合快慢快慢矢矢改变量改变量速度改变量速度改变量改变量改变量16第第1 1讲讲 考点整合考点整合位移位移速度速度零零17要点探究 探究点一对质点、参考系概念的理解探究点一对质点、参考系概念的理解 1.质点：将物体抽象为没有大小只有质量的点；质点只占有质点：将物体抽象为没有大小只有质量的点；质点只占有位置，但不占有空间位置，但不占有空间（1）将物体看成质点的条件：研究物体的运动时，物体的大）将

8、物体看成质点的条件：研究物体的运动时，物体的大小和形状可以忽略时，可以将物体视为质点；在具体问题中，要小和形状可以忽略时，可以将物体视为质点；在具体问题中，要考虑物体的运动情况及所要研究的实际问题，如观看运动员百米考虑物体的运动情况及所要研究的实际问题，如观看运动员百米竞赛可将运动员看成质点，研究运动员在百米竞赛中的技术要领竞赛可将运动员看成质点，研究运动员在百米竞赛中的技术要领时则不能将运动员看成质点时则不能将运动员看成质点（2）质点是一个理想的物理模型，实际上是不存在的质点）质点是一个理想的物理模型，实际上是不存在的质点不是质量很小的点，与几何中的不是质量很小的点，与几何中的“点点”不同不

9、同.第第1 1讲讲 要点探究要点探究18第第1 1讲讲 要点探究要点探究19第第1 1讲讲 要点探究要点探究例例1 120102010海阳一中海阳一中 在以下的哪些情况中不可在以下的哪些情况中不可将物体看成质点将物体看成质点( () )A A. .研究某学生骑车由学校回家的速度研究某学生骑车由学校回家的速度B B. .研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹C C. .研究火车从烟台站到济南站的运动时间研究火车从烟台站到济南站的运动时间D D. .研究整列火车经过一个隧道的时间研究整列火车经过一个隧道的时间20第第1 1讲讲 要点探究要点探究21第第1 1讲讲

10、要点探究要点探究22第第1 1讲讲 要点探究要点探究23第第1 1讲讲 要点探究要点探究24第第1 1讲讲 要点探究要点探究25 探究点二平均速度和瞬时速度的辨析探究点二平均速度和瞬时速度的辨析 第第1 1讲讲 要点探究要点探究26第第1 1讲讲 要点探究要点探究27第第1 1讲讲 要点探究要点探究28第第1 1讲讲 要点探究要点探究29第第1 1讲讲 要点探究要点探究30第第1 1讲讲 要点探究要点探究31第第1 1讲讲 要点探究要点探究32 探究点三对加速度与速度的关系的理解探究点三对加速度与速度的关系的理解 第第1 1讲讲 要点探究要点探究1.1.比较比较 33第第1 1讲讲 要点探究要

11、点探究34第第1 1讲讲 要点探究要点探究35第第1 1讲讲 要点探究要点探究36第第1 1讲讲 要点探究要点探究37第第1 1讲讲 要点探究要点探究38 探究点四匀速直线运动规律的应用探究点四匀速直线运动规律的应用 第第1 1讲讲 要点探究要点探究39第第1 1讲讲 要点探究要点探究40第第1 1讲讲 要点探究要点探究41第第2 2讲讲 匀变速直线运动的规律及应用匀变速直线运动的规律及应用42编读互动第第2 2讲讲 编读互动编读互动43考点整合第第2 2讲讲 考点整合考点整合直线直线加速度的大小加速度的大小方向方向恒恒均匀均匀恒定恒定44第第2 2讲讲 考点整合考点整合v0at 2ax 45

12、第第2 2讲讲 考点整合考点整合46要点探究 探究点一匀变速直线运动规律的基本应用探究点一匀变速直线运动规律的基本应用 第第2 2讲讲 要点探究要点探究1.1.选用恰当的运动公式选用恰当的运动公式 公式公式涉及的物理量涉及的物理量没有涉及的物理量没有涉及的物理量vv0atv0、v、a、txxv0tat2v0、a、t、xvv2v2axv0、v、a、xtxtv0、v、t、xa47第第2 2讲讲 要点探究要点探究48第第2 2讲讲 要点探究要点探究49第第2 2讲讲 要点探究要点探究2.2.匀变速直线运动的常用解题方法匀变速直线运动的常用解题方法 常用方法常用方法规律、特点规律、特点一般公式法一般公

13、式法用速度公式、位移公式和速度与位移关系等导出用速度公式、位移公式和速度与位移关系等导出式分析解题，运动公式均是矢量式，使用时要注意式分析解题，运动公式均是矢量式，使用时要注意方向性，一般以初速度方向性，一般以初速度v v0 0的方向为正方向的方向为正方向平均速度法平均速度法定义式对任何性质的运动都适用，而只适用定义式对任何性质的运动都适用，而只适用于匀变速直线运动于匀变速直线运动中间时刻中间时刻速度法速度法“任意时间任意时间t t的中间时刻的瞬时速度等于这段时间的中间时刻的瞬时速度等于这段时间t t内的平均速度内的平均速度”，即，即v vt/2t/2，适用于任何匀变速直，适用于任何匀变速直线

14、运动应用线运动应用v vt/2t/2解题可简化解题过程，提高解题解题可简化解题过程，提高解题速度速度比例法比例法对初速度为零的匀加速直线运动对初速度为零的匀加速直线运动( (或末速度为零的或末速度为零的匀减速直线运动匀减速直线运动) )，可利用初速度为零的特点及有关，可利用初速度为零的特点及有关重要比例关系求解重要比例关系求解50第第2 2讲讲 要点探究要点探究逆运动方法逆运动方法把运动过程的把运动过程的“末态末态”作为作为“初态初态”的反向研究的反向研究问题的方法，一般用于末态已知的情况，如竖直上问题的方法，一般用于末态已知的情况，如竖直上抛运动的上升过程是自由落体的逆运动抛运动的上升过程是

15、自由落体的逆运动图象法图象法应用应用xt图象、图象、vt图象、图象、at图象，可把较复杂图象，可把较复杂的物理问题转换为较为简单的数学问题解决，尤其的物理问题转换为较为简单的数学问题解决，尤其是用图象定性分析，可避免复杂计算，快速找出答是用图象定性分析，可避免复杂计算，快速找出答案案巧用推论巧用推论xaT2解题解题匀变速直线运动中，在连续相等的时间匀变速直线运动中，在连续相等的时间T内的位移内的位移之差为一恒量，即之差为一恒量，即xaT2，对一般的匀变速直线运，对一般的匀变速直线运动问题，若出现相等的时间间隔问题，应优先考虑动问题，若出现相等的时间间隔问题，应优先考虑用用xaT2求解求解巧选参

16、考巧选参考系解题系解题研究地面上物体的运动常以地面为参考系，有时研究地面上物体的运动常以地面为参考系，有时选取其他参考系可简单地解决有关问题选取其他参考系可简单地解决有关问题51第第2 2讲讲 要点探究要点探究52第第2 2讲讲 要点探究要点探究53第第2 2讲讲 要点探究要点探究54第第2 2讲讲 要点探究要点探究55第第2 2讲讲 要点探究要点探究56第第2 2讲讲 要点探究要点探究57第第2 2讲讲 要点探究要点探究58 探究点二匀变速直线运动推论的应用探究点二匀变速直线运动推论的应用 第第2 2讲讲 要点探究要点探究59第第2 2讲讲 要点探究要点探究60第第2 2讲讲 要点探究要点探

17、究61第第2 2讲讲 要点探究要点探究62第第2 2讲讲 要点探究要点探究63第第2 2讲讲 要点探究要点探究64 探究点三多物体或多阶段匀变速直线运动的求解探究点三多物体或多阶段匀变速直线运动的求解 第第2 2讲讲 要点探究要点探究65第第2 2讲讲 要点探究要点探究66第第2 2讲讲 要点探究要点探究67第第2 2讲讲 要点探究要点探究68第第2 2讲讲 要点探究要点探究69第第2 2讲讲 要点探究要点探究70第第2 2讲讲 要点探究要点探究71 探究点四转化思想在运动学问题中的应用探究点四转化思想在运动学问题中的应用 第第2 2讲讲 要点探究要点探究72第第2 2讲讲 要点探究要点探究7

18、3第第2 2讲讲 要点探究要点探究74第第2 2讲讲 要点探究要点探究75第第2 2讲讲 要点探究要点探究76第第2 2讲讲 要点探究要点探究77第第2 2讲讲 要点探究要点探究78第第2 2讲讲 要点探究要点探究79第第3 3讲讲 自由落体运动和竖直上抛运动自由落体运动和竖直上抛运动 80编读互动第第3 3讲讲 编读互动编读互动81考点整合第第3 3讲讲 考点整合考点整合重力重力静止静止零零重力加速度重力加速度竖直向下竖直向下82第第3 3讲讲 考点整合考点整合重力重力重力加速度重力加速度竖直向下竖直向下83要点探究 探究点一匀变速直线运动规律的基本应用探究点一匀变速直线运动规律的基本应用

19、第第3 3讲讲 要点探究要点探究84第第3 3讲讲 要点探究要点探究85第第3 3讲讲 要点探究要点探究86第第3 3讲讲 要点探究要点探究87第第3 3讲讲 要点探究要点探究88 探究点二竖直上抛运动问题的求解探究点二竖直上抛运动问题的求解 第第3 3讲讲 要点探究要点探究89第第3 3讲讲 要点探究要点探究90第第3 3讲讲 要点探究要点探究91第第3 3讲讲 要点探究要点探究92第第3 3讲讲 要点探究要点探究93第第3 3讲讲 要点探究要点探究94第第3 3讲讲 要点探究要点探究95第第3 3讲讲 要点探究要点探究96第第3 3讲讲 要点探究要点探究97 探究点探究点三复杂的匀变速直线

20、运动问题三复杂的匀变速直线运动问题第第3 3讲讲 要点探究要点探究98第第3 3讲讲 要点探究要点探究99第第3 3讲讲 要点探究要点探究100第第3 3讲讲 要点探究要点探究101第第3 3讲讲 要点探究要点探究102第第3 3讲讲 要点探究要点探究103第第3 3讲讲 要点探究要点探究104第第3 3讲讲 要点探究要点探究105第第4 4讲讲 运动图象追及与相遇问题运动图象追及与相遇问题 106编读互动第第4 4讲讲 编读互动编读互动107考点整合第第4 4讲讲 考点整合考点整合时间时间位移位移速度速度加速度加速度108第第4 4讲讲 考点整合考点整合位移位移速度的大小速度的大小速度的方向

21、速度的方向匀速直线匀速直线静止静止109第第4 4讲讲 考点整合考点整合速度速度时间时间加速度的大小加速度的大小加速度的方向加速度的方向平行平行倾斜倾斜110第第4 4讲讲 考点整合考点整合位移位移正方向正方向负方向负方向111第第4 4讲讲 考点整合考点整合112要点探究第第4 4讲讲 要点探究要点探究 探究点一正确理解运动图象的物理意义探究点一正确理解运动图象的物理意义 113第第4 4讲讲 要点探究要点探究114第第4 4讲讲 要点探究要点探究115第第4 4讲讲 要点探究要点探究图41 116第第4 4讲讲 要点探究要点探究x xt t图象图象v vt t图象图象a at t图象图象图

22、线表示物体做匀速图线表示物体做匀速直线运动直线运动( (斜率表示速度斜率表示速度v)v)图线表示物体做匀加图线表示物体做匀加速直线运动速直线运动( (斜率表示加速斜率表示加速度度a)a)图线表示物体做加速图线表示物体做加速度均匀变大的直线运动度均匀变大的直线运动( (斜斜率表示加速度变化的快慢率表示加速度变化的快慢) )图线表示物体静止图线表示物体静止图线表示物体做匀速图线表示物体做匀速直线运动直线运动图线表示物体做匀变图线表示物体做匀变速直线运动速直线运动图线表示物体静止在图线表示物体静止在原点原点O O图线表示物体静止图线表示物体静止图线表示物体静止或图线表示物体静止或做匀速直线运动做匀速

23、直线运动图线表示物体向反方图线表示物体向反方向做匀速直线运动，初位向做匀速直线运动，初位置为置为x x0 0图线表示物体做匀减图线表示物体做匀减速直线运动，初速度为速直线运动，初速度为v v0 0图线表示物体的加速图线表示物体的加速度均匀减小，初始加速度度均匀减小，初始加速度为为a a0 0交点的纵坐标表示三交点的纵坐标表示三个运动质点相遇时的位置个运动质点相遇时的位置交点的纵坐标表示三交点的纵坐标表示三个运动质点的共同速度个运动质点的共同速度交点的纵坐标表示三交点的纵坐标表示三个运动质点的共同加速度个运动质点的共同加速度点表示点表示t t1 1时间内物体位时间内物体位移为移为x x1 1点表

24、示点表示t t1 1时刻物体速度时刻物体速度为为v v1 1( (图中阴影部分面积表图中阴影部分面积表示质点在示质点在0 0t t1 1时间内发生时间内发生的位移的位移) )点表示点表示t t1 1时刻物体的加时刻物体的加速度为速度为a a1 1( (图中阴影部分面图中阴影部分面积表示质点在积表示质点在0 0t t1 1时间内时间内速度的改变量速度的改变量) )117第第4 4讲讲 要点探究要点探究(注意：两图象表示的不是同一质点注意：两图象表示的不是同一质点)118第第4 4讲讲 要点探究要点探究例例1两图象各段表示的运动情况见下表：两图象各段表示的运动情况见下表：xt图象图象vt图象图象A

25、B段段有一定初位移的向前的匀速有一定初位移的向前的匀速直线运动直线运动有一定初速度的向前的匀加有一定初速度的向前的匀加速直线运动速直线运动BC段段静止在某一位置静止在某一位置向前做匀速直线运动向前做匀速直线运动CD段段反方向做匀速直线运动反方向做匀速直线运动(返回返回)方向不变的匀减速直线运动方向不变的匀减速直线运动(仍然向前运动仍然向前运动)DE段段继续做反方向的匀速直线运继续做反方向的匀速直线运动动反方向做匀加速直线运动反方向做匀加速直线运动(返返回回)119第第4 4讲讲 要点探究要点探究120第第4 4讲讲 要点探究要点探究121第第4 4讲讲 要点探究要点探究122第第4 4讲讲 要

26、点探究要点探究123第第4 4讲讲 要点探究要点探究124第第4 4讲讲 要点探究要点探究 探究点二利用运动图象解决问题探究点二利用运动图象解决问题 125第第4 4讲讲 要点探究要点探究126第第4 4讲讲 要点探究要点探究127第第4 4讲讲 要点探究要点探究128第第4 4讲讲 要点探究要点探究129第第4 4讲讲 要点探究要点探究130第第4 4讲讲 要点探究要点探究 探究点三相遇与追及问题探究点三相遇与追及问题(含临界问题含临界问题) 131第第4 4讲讲 要点探究要点探究132第第4 4讲讲 要点探究要点探究2.常见的追及和相遇问题常见的追及和相遇问题(1)初速度小的物体追初速度大

27、的物体初速度小的物体追初速度大的物体类型类型图象图象说明说明匀加速追匀速匀加速追匀速tt0以前，后面物体与前面物体以前，后面物体与前面物体间距离增大；间距离增大；tt0时，两物体相距最远，为时，两物体相距最远，为x0 x；tt0以后，后面物体与前面物体以后，后面物体与前面物体间距离减小；间距离减小；能追及且只能相遇一次能追及且只能相遇一次注：注：x0为两物体之间的初始距离为两物体之间的初始距离匀速追匀减速匀速追匀减速匀加速追匀减速匀加速追匀减速133第第4 4讲讲 要点探究要点探究(2)初速度大的物体追初速度小的物体初速度大的物体追初速度小的物体 类型类型图象图象说明说明匀减速追匀速匀减速追匀速两物体的间距逐渐减小，当两物两物体的间距逐渐减小，当两物体速度相等时，即体速度相等时，即tt0时刻：时刻：如果如果xx0，则恰能追及，两，则恰能追及，两物体只相遇一次，不能相撞物体只相遇一次，不能相撞(临界临界条件条件)；如果如果xx0，则两物体相遇两，则两物体相遇两次，次，t1时刻时刻x1x0第一次相遇，第一次相遇，t22t0t1时刻第二次相遇时刻第二次相遇注：注：x0为两物体之间的初始距离为两物体之间的初始距离匀速追匀加速匀速追匀加速匀减速追匀加匀减速追匀加速速134第第4 4讲讲 要点探究要点探究135第第4 4讲讲 要点探究要点探究136第第4 4讲讲 要点探究要