《足球—脚内侧传球技术》教案

1、1 / 3足球一脚内侧传球技术教案授课教师周启波学校一职校学科体育授课时间:年月日授课班级级幼艺班课题名称足球一脚内侧传球技术人数人教案目标、通过了解足球的起源与发展，增强学生对足球的兴趣。、通过本次课，使学生基本掌握足球脚内侧传球的动作要领。、在学练中磨练意志品质，提升集体配合意识，增强自信心。、通过练习体验乐趣、表达情感，加强学生之间的交流合作，培养良好的合作意识 和创新精神。教案重点教案难点触球的部位，传球脚的动作（包括后摆、前摆、击球、击球后的随球动作）。支撑脚正对传球方向，踢球腿外旋及传球准确性。教案场地： 教案器材：学校篮球场足球个跨栏架个组织、方法及目的领域目标阶段学生主体教师主

2、导一. 集合、考勤。二. 师生问好，宣 布上课内容、目标 及学练要求。教案常规三. .检查服装，安排见习生。. .集合要快、静、齐。 . .体育委员整队并向 教师报告人数。. .见习生随堂观摩， 协助教师教案。（分钟）培养学生养成良好的课堂 组织纪律一、慢跑结合足球 操（拍）扩胸运动、 体转运动、振臂运 动、体侧运动弓步 压腿、仆步压腿、 活跃情活动膝、踝关节绪、启发 一 y y 兴趣 二、复习五步拳：. .仔细听教师讲解练 习方法及要求。. .在教师的口令下统 一进行。. .积极思考，积极参 与，避免发生运动损 伤。、学生成两列纵队围成圈进 行热身练习。养 成 运 动 前热 身 的 良 好

3、习惯教师示范动作讲解方法并在同 一口令下带领学 生集体练习。. .听教师口令仔细练习。. .动作规范到位。目的：收心引趣调动学生学习积极性， 提 高学生学习技 能的兴趣2 / 33 / 3预计心率：次分钟次分钟练习密度：练习密度： 土保持情绪、合作探究、学习脚内侧传、讲解并示范脚内侧 球，转化兴趣（认传接球的动作要领。 识）。1脚内侧踢球：上一 步，支撑脚脚尖正对 出球方向，距球的左 侧大约厘 M,上体直 立或微前倾，踢球脚 膝关节外旋，脚底与 地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内 侧踢球的后中部，将 球踢出。2脚内侧停球：面对 来球，脚型同踢球动 作，触球的中上部， 做引球后拉动作。、练习

4、脚内侧传球技 术。（）、在教师的带领下进行徒手的脚内侧传 接球练习。组织形式：（2 2）、四人一组进行 组织形式: 脚内侧传接球。要求：听哨动球自主、合作练 习 ， 体 会 动作、掌握动作 要领（）、各组学生分站在栏架两侧利用脚内侧、练习脚内侧传踢球穿过栏架练习, 球，点拨指导（再距离由近到远！ 体验）。组织形式：-n-n-n-n活动二目的：学习方法，掌握技能射门比赛（探究）：学生学习了脚内教师利用正确的侧传球技术后，教师 组织形式：脚内侧传球技术利用射门比赛结合正n激发潜方法引导学生进确的脚内侧传球技术n能、行传球比准练习，方法进行传球比准练n培养兴趣 针对进球比较多习，针对进球比较多n的组

5、和学生一起的组和学生一起探讨探讨脚内侧传球脚内侧传球技术。 技术。目的：运用技能，精益求精培 养 积 极 参与的态度，增 强学生自信 心。感受合作 互助并取得胜 利的快乐。一.集合整队。. .在教师语言引导，二.放松活动。音乐伴奏下进行放 总结评三. .教师小结，学松。价、课后生相互学习评价。. .积极参与相互学习 延伸 四. .师生再见，回评价。收器材。. .礼仪，协助教师归还器材。放松活动（分钟）培养学生养成运动后放松 的良好运动习 惯4 / 3教案反思一、 教案任务和目标的达成情况分析：在整个教案过程中，我始终围绕体育教案的二维教案目标以及课程的基本理 念开展教案，教案目标明确，达到教案

6、效果良好。引导学生传球是要讲究方法和 技巧的，启发学生积极思考，让学生带着问题参与练习。运用比赛和游戏的方法， 极大的调动了学生的学习热情，让学生在玩中学，学中乐。二、 教案设计与实际教案进程之间的差距及处理方法：在分组学习过程中，部分学生消极的学练态度与我预想的稍有偏差，通过了解，我发现其原因主要是他们对技术动作的掌握不是很好，怕自己做不好，导致 他们消极的学习态度，为此，我通过给运用简单易懂的动作方法，循序渐进的引 导她们学习，同时，用语言激励他们，让其他同学给予他们鼓励和积极评价，从 而使她们也能够很好的完成练习！三、启发通过本次教案，我总结出：虽然体育运动本身是快乐的，但这种快乐是 靠老师与学生共同发掘的，如果只是枯燥单调的教材，注入式、填鸭式的教案， 死气沉沉的课堂气氛，那么何来快乐？但只追求快乐，又学不到任何体育运动技 术又失去了体育课的实际意义，如何将技术教案同学生的兴趣相结合使体育教案 变得更加有效是我以后要深入思考的问题。本课以足球教案内容应掌握的一项技术一一脚内侧传球为依据，在教与学的过程中，通过教师引导，把足球同游戏相结合，使游戏和比赛贯穿课堂始末，让 学生在游戏和比赛中，亲自体验学习脚内侧传球技术的必要性， 按认识一