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文档简介

1、人教版小学一年级语文上册?语文园地三?教案?语文园地三?这节课复习稳固学过的字,逐渐使学生养成正确使用量词的语言习惯,下面是人教版小学一年级语文上册?语文园地三?教案,为大家提供参考。教学目的1、能正确数出学过的字的笔画数,并按笔画数填写。2、复习稳固学过的字。逐渐养成正确使用量词的语言习惯。3、正确、流利地朗读、背诵儿歌,知道看太阳,区分方向的方法。教学重、难点能正确使用量词。教具准备挂图、纸做大转盘,词语卡片、字卡、学生准备彩色笔。课时安排 2课时第一课时一、教学目的:能正确数出学过的字的笔画数,并按笔画数填写。二、教学重点:能正确使用量词。三、教学难点:能正确使用量词。四、教学过程:一、

2、我会填1、出示“子、头、长、出、飞、火,并把花瓶、红花贴在黑板上。1集体认读。指学生说说:题目要我们干什么?2齐读:“我会读。2、学生填写后,交流填写方法。二、看看读读1、出示插图。2、观察图画,说说图意或编一个小故事。学生自由发言3、读词。根据学生发言,随机出现文字:白云、木船、小河、小狗、鸭子、野花1齐读。2自读:一只小狗、一条小河、一朵白云、两只鸭子、一条木船、几朵野花。3对口令。4、小组讨论:把图中的事物连起来说一说,比比哪组说得好。1小组讨论。2汇报交流。三、稳固练习:说一说一 画 一 水 几 小鸡一 阳光 一 手 几 房子几 鱼 几 星星四、扩展练习出示“读读背背中的插图或看文中的

3、插图,用上数量词表示图中的事物。五、作业布置:回家用一 口头造句。六、板书设计:子、头、长、出、飞、火七、课后反思:第二课时一、教学目的:1、复习稳固学过的字。逐渐养成正确使用量词的语言习惯。2、正确、流利地朗读、背诵儿歌,知道看太阳,区分方向的方法。二、教学重点:能正确使用量词。三、教学难点:能正确使用量词。四、教学过程:一、读读画画、按顺时针方向或逆时针方向指学生认读.2、观察图,你们发现了什么?学生自由说3、按要求涂上颜色,并分类认读。4、游戏:给每个字编号,如图,共14个号,号码位置固定,转盘上的字随转盘转动,停顿后,用编号所指的字组词,说句子或背儿歌、古诗。5、练习:找一找带有下面偏旁的字。1四人小组合作找一找。2汇报、交流。二、读读背背:东西南北1、自读,指学生读,评议。2、同桌互读,老师巡视,个别指导。3、指导学生认清方向。1早晨太阳从什么地方升起?2说说图中小女孩面向什么地方去上学,推断出其余三个方向。4、朗读、背诵。配上动作三、扩展活动考虑:下午的时候

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