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1、Iiimumuilliimumimiimmumiimimiinihiinmumu11mmumiimmumuminm11muinniihiiiiiiiiiiiiiiihiiiiiihiidiiiiiiiiiiiiiiidiiiiiiiiiiiiiiihiiiiiiiiiiihiiiiiiiiiiiiiiiiihiiiiiiiiiiiiihidiiiiiiiiiiihiiiiimiliiiiihiiiiiiiiiiiiiiiiiiniiiiiiiiiimimiinihiiniiiiiiiiiiiiinsuniiiiihiinniiiiiiiiiihiiiiiiiiiiii:iihiiiiiiiii
2、iiiiiihiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiidiiiiiiiiiiiiiiihiiiiiiiiiiihiiiiiiiiiihii主题名称:小朋友的1日(五)年龄班:小班4岁|预设时间:(1)周6月1日6月5日六一儿童节是小朋友自己的节日,对于刚入幼儿园的小班幼儿来讲这是他们第一个“六一儿童节”,我们为了能够给六一儿童节营造一个很好的气氛,让小朋友过一个快乐而有意义的六一儿童节,在这个主题中我们不仅开展了丰富多彩的活动,还布置了教室,幼儿在整个活动主题说明中都积极地,全过程地去参与。在这一主题中,老师、小朋友们一直环绕在一片热闹的游戏声中。在节日来临前的这段日子里,我们为了
3、让幼儿能在快乐中学习,让幼儿真正感受节日的气氛。1 .知道六一儿童节是小朋友的节日,在成人的帮助下,用自己喜欢的方式欢庆节日2 .初步感知、体验社会对小朋友的关心和爱护3 .学习5以内的序数,能按照序数找到相应的位置主题目标4.能用自然的声音唱歌,学会表达欢快,愉悦的心情第(14)周课程活动:语言:小脚丫去旅行游戏活动:生活:小花被音乐:扶爷爷奶奶走路主要学习活动社会:小朋友的节日数学:小熊看戏音乐:六一儿童节美术:节日的布置体育:小兔子拔萝卜自主:您好再见自主性游戏活动创造性游戏美工区(制作卡片卜阅读区(观看图书等)、益智区(拼图、数字卡等)、拼插玩具、拼图等,重点指导阅读区。区域活动娃娃家、蔬果店、银行、图书馆、茶馆、休闲吧等。重点指导:茶馆其他游戏大型玩具、图书室环境创设(主题墙和游戏环境)1 .幼儿生活中常见的夏季植物,瓜果,蔬菜和自然现象;本地区夏季人们的生活,活动的特点以及特色游戏,都应作为主体教育活动的资源加以开发和利2 .夏季幼儿衣着手,因此,活动室内外都要格外注意为幼儿提
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