高三2021——2021年度班级计划规划高中班级介绍.doc_第1页
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文档简介

1、高三20212021年度班级计划规划高中班级介绍高三20_20_年度班级计划规划为适应新课标改革下的教学目标与教学任务，提升教育教学质量和提高学生素质，贯彻实施以人为本的教学理念，注重发展学生个性、培养学生特长，我班在针对班级具体情况和广泛征求学生意见的基础上，制定如下班级发展规划：一、基本情况分析p 1、班级基本情况具体班级：即将进入高三，学风一般、成绩倒数第二的高二九班;文科班。班级优势：学生的学习态度端正，在学习上有缓慢的进步。班级局限：学生的基础不扎实。班级潜力：学风改善有很大的空间，成绩有很大的进步空间。2、学生心理分析p 即将进入高三的高二学生心理上基本上都会有很大的压迫感，主要表

2、现在价值困扰、学习困扰等方面。学生一方面出于对自身的不自信而对自己的价值产生怀疑;另一方面，学生迫于高考的压力，而对自己的学习成绩出现严重的焦虑。因此，很多准高三学生都会出现食欲不振、失眠多梦的情况。二、班级发展展望1、指导思想班级是学生学习生活的平台，是学生形成良好素养、树立远大理想的重要场所。良好的班风学风能够让学生在良好的学习氛围中获得更大的学业上的进步。2、教育目标(1)班级积极组织富有特色的班级活动，让学生在活动中提高凝聚力和集体荣誉感，互助互爱，共同进步。努力学习，刻苦钻研，兴趣广泛，形成会学、乐学、助学的氛围。丰富课余生活，劳逸结合，让学生在轻松的班级氛围里学习，争取取得更大的进

3、步。(2)学生高考目标明确，刻苦上进，培养学生的自学能力，会学乐学;自身特长突出，文化与道德素质良好，各方面全面均衡发展。三、班级发展措施高三这一阶段，班级建设应该以学习为主。主要从增强学生的学习意识，发扬原有优势，提高学生的学习效率，养成良好的班风和学风，争创先进班集体。基本措施如下:1、严谨学风的培养(1)按时完成作业，抓好学生的学习，培养良好的学习习惯。(2)引导学生认真面对学习上的难题，不要似是而非，认认真真，勤勤恳恳。2、学习工作高三学生要以学习为主，从高一下一学期分班到现在高二九班学生的学习成绩都很不理想。但可能是快进入高三，大部分学生都在一定程度上开始看重学习，不少学生都在不断取得进步。为使学生进步的良好势头保持下去，我班应在学习工作上制订完善的计划，以期得到更大的进步。(1)晨读、午读和晚读三管齐下每一天的晨读、午读和晚读是必不可少的。在晨读、午读和晚读的时间里，我班要求科学地分配好每一个科目的读书时间，由每科的课代表负责。课代表负责督促学生开声读书。到距离高考还有两三个月的时候，学生的晨读、午读和晚读就可以由学生自己安排，地点不限、形式不限。学生可以根据自己的情况，选择坐着读或者站着读，学生甚至可以在教室外进行晨读、午

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