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文档简介
1、2019七年级数学暑假作业及答案初一数学暑假答案一、选择题本大题共10小题,每题3分,共30分每题只有一个正确的选项,请把正确选项的代号填在题后的括号内。1.以下图右边四个福娃“欢欢图案,可由图1通过平移得到的是2.在以下长度的四根木棒中,能与3cm,7cm两根木棒围成一个三角形的是A.7cmB.4cmC.3cmD.10cm3.如图,一把矩形直尺沿直线EB断开后并错位,使点E、D、B、F在同一条直线上,假设,那么的度数为A.B.C.D.4.假如,以下不等式中错误的选项是A.B.C.D.5.在某广场修建的工程中,方案采用同一种正多边形地板砖铺设地面,在下面的地板砖:正方形,正五边形,正六边形,正
2、八边形中可以铺满地面的地板砖的种数有A.1种B.2种C.3种D.4种6.如图,坐标系中左边图案“中点A的坐标为,B点的坐标为1,2,假设将该图案平移后得到右上角图案,A的对应点,B的对应点不小心被墨水污染,你能确定的坐标为A.B.C.D.7.小龙和小刚两人玩“打弹珠游戏,小龙对小刚说:“把你珠子的一半给我,我就有10颗珠子。小刚却说:“只要把你的给我,我就有10颗,假如设小刚的弹珠数为x颗,小龙的弹珠数为y颗,那么列出的方程组正确的选项是A.B.C.D.8.一个四边形,截一刀后得到的新多边形的内角和将A.增加B.减少C.不变D.以上三种情况都有可能9.以下命题中,真命题的个数是假设,那么=:能
3、被6整除的整数是偶数:凡同位角都相等:两条平行直线被第三条直线所截,一组内错角的对顶角必是相等的角。A.1个B.2个C.3个D.4个10.假如不等式无解,那么b的取值范围是A.B.C.D.二、填空题本大题共6小题,每题3分,共18分11.“a与1的差不是负数用不等式可表示为。12.如图,将三角板的直角顶点放在直尺的一边上,等于度。13.关于x的不等式的解集如下图,那么a的值是。14.一个正多边形,它的一个外角等于与它相邻的内角的,那么这个多边形是边形。15.有甲、乙、丙三种商品,假如购甲3件、乙2件,丙1件共需307元钱,购甲1件、乙2件、丙3件共需265元钱,那么购甲、乙、丙三种商品各一件共
4、需元钱。16.点以下各种情形。假设P、Q均在坐标轴上,那么m=n=0:假设P、Q两点均在第二象限内,那么m0,n0:假设直线PQ平行于x轴,那么m为任意有理数、n=:假设P、Q两点在第一、三象限角平分线上,那么:其中正确结论的序号有。填入正确答案的序号三、本大题共3小题,第17小题6分,第18、19小题各7分,共20分17.解方程组:18.解不等式组,并把解集表示在数轴上。19.如图,与互为补角,试说明与的大小关系,并说明理由。解:,理由如下:因为,又与互为补角,所以所以又因为所以=等量代换所以同位角相等,两直线平行所以。四、本大题共2小题,每题8分,共16分20.在某学校举办的足球比赛中规定
5、:胜一场得3分,平一场得1分,负一场的0分,某班足球队参加了12场比赛,共得22分,这个队只输了2场。请你用列方程组的方法求出次队此队胜几场?平几场?21.如图,中,,。1试说明CD是的高:2假如AC=12,BC=5,AB=13,求CD的长。五、本大题共2小题,第22小题8分,第23小题9分,共17分22.是否存在整数m,使关于x的不等式的解集为?假如存在,恳求出m的值:假如不存在,请说明理由。23.如图,线段AB、CD相交于点O,连接AD、CB,我们把形如图的图形称之为“8字形,如图,在图的条件下,的平分线AP和CP相交于点P,并且与CD、AB分别相交于M、N。试解答以下问题:1在图中,请直
6、接写出之间的数量关系:之间的数量关系:2在观察图中“8字形,假设,请你利用1中的结论求出的度数?六、本大题共2小题,第24题9分,第25题10分,共19分24.某校方案在举行庆贺“国庆60周年的文娱汇演后,评出一等奖5个,二等奖10个,三等奖25个,并决定给获奖的学生发奖品,同一等次的奖品一样,并且只能从下表所列物品中选取一件:品名小提琴运动服笛子舞鞋口琴相册唐宋或更早之前,针对“经学“律学“算学和“书学各科目,其相应传授者称为“博士,这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者,又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲
7、授者;而后者那么于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监国子学一科的“助教,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士“讲师,还是“教授“助教,其今日老师应具有的根本概念都具有了。一般说来,“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者,四门博士?春秋谷梁传疏?曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也。这儿的“师资,其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云:“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“老师,因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。笔记本钢笔死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死
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