《错过》课件

1、错错 过过刘心武刘心武刘刘心心武武杂文杂文 文艺性政论文。文艺性政论文。 它符合一般议论文的特点，按它符合一般议论文的特点，按照提出问题照提出问题分析问题分析问题解决问题的思路，安排文章的解决问题的思路，安排文章的结构。结构。 刘心武（刘心武（1942），），当代作家。笔名刘浏、赵壮当代作家。笔名刘浏、赵壮汉等。四川成都人。出版有汉等。四川成都人。出版有短篇小说集短篇小说集班主任班主任、母校留念母校留念、刘心武短刘心武短篇小说选篇小说选，长篇小说长篇小说钟钟鼓楼鼓楼、四牌楼四牌楼等。近等。近年来因在百家讲坛讲年来因在百家讲坛讲红楼红楼梦梦而备受瞩目。刘心武对而备受瞩目。刘心武对生活感受敏锐，善

2、于作理性生活感受敏锐，善于作理性的宏观把握，写出了不少具的宏观把握，写出了不少具有社会思考的作品，作风严有社会思考的作品，作风严谨，意蕴深厚。谨，意蕴深厚。刘心武刘心武用自己最喜欢的方式读课文用自己最喜欢的方式读课文:1.找出生字词，注意音形意。找出生字词，注意音形意。2.思考：思考：什么是错过？什么是错过？为什么会为什么会有错过？有错过？如何面对错过如何面对错过？ 注音并解释词语：注音并解释词语：贻贻 误误 颟颟 顸顸 渊渊 薮薮 憬憬 悟悟情情 愫愫 驾驾 驭驭 滞滞 涩涩y y mn hn s mn hn su ju jngng s s y y zh zh 贻误贻误(y) 情愫情愫(s)

3、 驾驭驾驭(y) 憬悟憬悟(jng) 颟顸颟顸(mn hn) 渊薮渊薮(su)错误遗留下去，使受到坏的影响。错误遗留下去，使受到坏的影响。真实的情意。真实的情意。使服从自己的意志而行动。使服从自己的意志而行动。醒悟醒悟糊涂，不明事理糊涂，不明事理比喻人或事物聚集的地方。渊：深水，鱼比喻人或事物聚集的地方。渊：深水，鱼所聚处；薮：水草旁边，兽所聚处。所聚处；薮：水草旁边，兽所聚处。字 词 识 记快速浏览课文，思考下列问题：快速浏览课文，思考下列问题：v生活中为什么会存在许生活中为什么会存在许多多“错过错过” v意识到意识到“错过错过”的意义的意义v如何对待如何对待“错过错过”我我 思思 故故 我

4、我 在在文章的结构：文章的结构：（一）提出问题（一）提出问题（二）分析问题（二）分析问题（三）解决问题（三）解决问题（四）总结全文（四）总结全文 大小大小“错过错过”真不少真不少 怎样正确对待怎样正确对待“错过错过” 人生为什么会有许多人生为什么会有许多“错过错过” 不能错过不能错过“预定的车站预定的车站”，要把，要把握住最关键、最美好的机会，含笑到达握住最关键、最美好的机会，含笑到达人生终点站。人生终点站。例证例证例证例证对比论证对比论证比喻论证比喻论证第三部分可分几个层次？第三部分可分几个层次？一、（一、（7到到8节）意识到节）意识到“错过错过”的意义。的意义。二、（二、（9到到11节节)

5、具体阐述如何正确对待具体阐述如何正确对待“错过错过”。三、（三、（12到到13)对错过要习惯它，品味它。对错过要习惯它，品味它。（正反对比论证）（正反对比论证）9节：如何正确对待还有机会相遇的节：如何正确对待还有机会相遇的“错过错过”。10节：如何正确对待机不再来的节：如何正确对待机不再来的“错过错过”。11节：小结这部分。节：小结这部分。（正反对比论证）（正反对比论证）探究品味探究品味 （一一）为什么要）为什么要“习惯习惯”和和“品味品味”错错过？试结合阅读课文并谈谈你的看法。过？试结合阅读课文并谈谈你的看法。 （二）二）“人生如奔驰的列车，车窗外人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的

6、景色，错过观览不断闪动着变幻不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景并不是多么不得了的窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事，关键是我们不能错过预定的到站。事，关键是我们不能错过预定的到站。” （三）三） 我们预定的到站并不等于人生我们预定的到站并不等于人生的终点。但在人生的终点上，我们最好的终点。但在人生的终点上，我们最好能含笑地说：我虽然错过的很多很多，能含笑地说：我虽然错过的很多很多，却毕竟把握住了最关键最美好的，这样，却毕竟把握住了最关键最美好的，这样，“错过错过”便仿佛是碧绿的叶片，把一生便仿佛是碧绿的叶片，把一生中中“收获收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳的七彩鲜花映衬得格外明艳! 探究品味

7、探究品味 （一）人生充满错过，没有（一）人生充满错过，没有“万无一万无一失失”的人生，所以必须习惯错过，但的人生，所以必须习惯错过，但错过自有意义，当你错过的是还有机错过自有意义，当你错过的是还有机会相遇的错过时就可以在会相遇的错过时就可以在“追悔中产追悔中产生一种真切而细微，深入而丰厚的情生一种真切而细微，深入而丰厚的情愫，使灵魂具备升腾的能力愫，使灵魂具备升腾的能力”，“产产生高度的应变力和把握力生高度的应变力和把握力” 。 探究品味探究品味 （二）把人生比喻为把人生比喻为“奔驰的奔驰的列车列车”，把，把“窗外的美景、奇景窗外的美景、奇景”比比作小的错过，把作小的错过，把“预定的到站预定的

8、到站”比作比作人生最根本的追求。这段话的意思是：人生最根本的追求。这段话的意思是：人生有一些小的错过不要紧，但不能人生有一些小的错过不要紧，但不能错过人生根本的追求。错过人生根本的追求。 探究品味探究品味 （三）把三）把“不是多么了不得的不是多么了不得的错过错过”比作比作“碧绿的叶片碧绿的叶片”，把那些，把那些最关键最美好的人生道路上的最关键最美好的人生道路上的“收获收获”比作比作“七彩鲜花七彩鲜花”。绿叶衬托着鲜花，。绿叶衬托着鲜花，使鲜花使鲜花“格外明艳格外明艳”。作者在赞颂作者在赞颂“七彩鲜花七彩鲜花”的时候，没有忘记的时候，没有忘记“碧碧绿的叶片绿的叶片”的映衬作用，从而肯定了的映衬作

9、用，从而肯定了“错过错过”在人生道路上的价值。在人生道路上的价值。 请你细细品读课文，看看文章中请你细细品读课文，看看文章中是否有和你一样的是否有和你一样的“错过错过”经历，是经历，是否有你曾经有过的思考，曾经想说的否有你曾经有过的思考，曾经想说的话，或是对你思想有启迪的句子、段话，或是对你思想有启迪的句子、段落。请勾画出来并在它旁边作批注。落。请勾画出来并在它旁边作批注。 细读批注 恰恰是因为你上次的错过，才导致了你这次的获得硕果你的生命或许反更有厚度；你的心灵或许反更有虹彩。 人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色。错过观赏窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事，关键是我们不能错过

10、预定的到站。 我虽然错过的很多很多，却毕竟把握住了最关键最美好的，这样，“错过”便仿佛是碧绿的叶片，把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳。 总结 人生的历程，其意义不只是生命的流逝，还在于要从生命的长河中获得丰富的体验。 泰戈尔 说：“当你为错过太阳而哭泣，你必然也会错过月亮和星星。” 倾听这些真诚的道白，我们对生命历程中的每一个落日和朝阳会倍加珍惜。 在生活中，你有过在生活中，你有过“错过错过”吗？吗？ 从中，你从中，你悟出悟出了什么？说一说了什么？说一说 经历经历“错过错过”, ,体验体验“错过错过”（从你的记忆库中搜索出正确对待（从你的记忆库中搜索出正确对待“错错过过”，抓住机遇的名

11、言，抓住机遇的名言成语成语格言格言熟熟语等，让大家分享。）语等，让大家分享。）好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。 莎士比亚莎士比亚 谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。在这一刹那间对他伸出来的香饵。大仲马大仲马 机不可失，时不再来。机不可失，时不再来。 张九龄张九龄当取不取，过后莫悔。当取不取，过后莫悔。 施耐庵施耐庵 生活的悲剧不在于人们受到多少苦，而在于生活的悲剧不在于人们受到多少苦，而在于人们错过了什么。人们错过了什么。 英国英国 卡莱尔卡莱尔老老 师师 寄语寄语 错过错过