幼儿园初级保育员提升训练试题附解析

1、绝密启用前C.0.8%的洗消净D.0.5%的洗消净12、分发餐具的时间是（）。幼儿园初级保育员提升训练试题附解析A进餐前30-40分钟B、进餐前10-20分钟C、进餐前20-30分钟D、进餐前5分钟13、（）是预防接种工作的主要内容之一。考试须知:A.让幼儿穿干净的衣服1、考试时间：120分钟，本卷满分为 100分。B.预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。C.通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合D.让幼儿不哭3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。14、婴幼儿好动不好

2、静，容易激动，注意力不集中，是因为（）。A.大脑皮层不易兴奋和抑制B.大脑皮层易抑制4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。C.大脑皮层易兴奋D.大脑皮层既容易兴奋又容易抑制阅卷入厚分15、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的（）。A、餐具一餐一消毒B、寝室、活动室一周一消毒单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）C儿童内衣隔日一消毒D、儿童用品玩具定期清洗、消毒1、幼儿（）的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直16、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、整个幼儿期B、大

3、班第二学期C、过渡期D、大班A购买大型玩具B安装望胶地板G合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所A记忆 B、思维 D 、感性2、幼儿园的环境创设主要是指OOC()3、教师对待口吃幼儿的正确做法是（）17、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿（）的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动|18、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足（），（2）有助于幼儿认知能力的发A多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习 C .反复纠正D.不许说话展;（3）有助

4、于发展幼儿的自我意识。4、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（A、认识他人B、认识自己C、认识的发展D、幼儿的心理需要A.认识活动以成人教为主要特点C.心理活动及行为的无意性B.D.)情绪稳定19、保育员给婴幼儿分发饭菜要（）。个性已经形成A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次5、药品登记表中不能没有（20、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和（）。A药效 B. 成分 C. 副作用 D.药名A.有规则的游戏B.集体游戏C.教学游戏D.活动性游戏6、含碘丰富的食物是（）21、给婴幼儿滴耳药的方法是（）。A紫菜 B 、水果 C 、油菜 D、牛肉A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并

5、向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签7、洗手前幼儿应先（），以防洗湿袖子。把外耳道内的脓液擦干净，滴入12滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀A卷衣袖 B .抹肥皂 C .拧水龙掣 D .用干毛巾擦日让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入12滴药液，轻轻按8、保育员对食欲差的体弱儿应做到（）揉耳屏使药液分布均匀A循序渐进逐渐增加膳食量。B、不想吃就不吃C、只喝果汁 D、只喝奶C让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签9、自然通风时，室温仍达到30 c以上，应采用 （）把外耳道内的脓液擦干净，滴入34滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布

6、均匀A自然通风 B、人工通风 C、一般通风 D、晚间通风10、按（）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间 B 、内容 C 、性质 D 、地点口让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入12滴药液，然后起身。22、婴幼儿（）的喝水习惯是正确的。11、除使用84液外，还可以选用（）对玩具进行消毒。A、慢喝水.0.1%的洗消净B.0.3%的洗消净日极度口渴时暴饮第6页共5页C、快喝水D根据每天的饮水量喝水23、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（）等方面都存在着很大的差异。A、水平B、方法C、特点D、效果24、药品登记的内容不包括

7、（）。A、药效B、姓名C、服法D、药名25、造成孩子缺乏（）的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。A、人际交往能力B、独立生活能力C、规则意识和完成规则的能力H任务意识和完成任务的能力。阅卷大潺分填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、儿童进餐时间不应少于（）分钟，保证儿童吃饱每餐饭。2、乳牙最迟（）出齐，乳牙共（）个，最早萌芽出的恒牙叫（）。3、煮沸消毒的时间是（）分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是（）分钟。4、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡5-10分钟。5、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往（）躲避，并用（）捂住鼻子尽快离开。6、缺

8、乏维生素AMj患（）。7、传染病发生和流行的三个基本环节是（）、（）、（）。8、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在（）左右。9、幼儿的毛巾、水杯要（），坚持（）消毒。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。11、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。12、乳牙最迟（）出齐，乳牙共（）个，最早萌芽出的恒牙叫（）。J13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（）制定并实施与儿童（）相适应的体格锻炼计划。14、幼儿园的玩具应定期用（）消毒，不能用水洗的玩具应放在（）。15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生

9、活制度，培养儿童（）制定并实施与儿童（生理特点）相适应的体格锻炼计划。16、饭菜保温、保洁的原则是（），（）。17、保育员每次使用危险物品时要（），并将剩余部分（）。18、三浴锻炼是利用自然界的（）进行的体格锻炼的简称。19、幼儿园保育员应具备（）毕业以上学历，并受过（）职业培训。20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的（）（）、（）、（）等生活习惯和生活自理能力。阅卷入淳分判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（）婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。2、（）婴幼儿跪卧需要纠正。3、（）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。4、（）幼儿园教育指导纲要

10、（试彳T）中具体规定了保育员的职责。5、（）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。6、（）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以510分钟为宜。7、（）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。8、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。9、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。10、（）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。11、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。12、（）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。13、（）对学前儿童进行科学

11、教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。二14、（）创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。15、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。阅卷入厚分问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、清洁盥洗室卫生的质量标准是什么？2、幼儿园保育员工作的任务是什么？3、保育员应具有哪些熟练的操作技能?16分）可今天，时间未到，床已尿湿真是个尿包，快起来换衣服,4、在配合户外、体育活动时应掌握的技能有哪些?5、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作?阅卷入蹲分分析题（本题共2小题，每题8分，共1、什么是保育？2、请分析保育做法的正误，

12、并说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。了。保育员李某生气了，用力拍着小玲的屁股：“怎么又尿床了,真是越忙越乱”。参考答案单选题(本题共25小题，每题1分，共25分)1、C2、C3、A4、C5、D6、A7、A8、A9、B10、A11、D12、C13、C14、C15、C16、A17、C18、D19、A20、C21、A22、A23、A24、A25、D填空题(本题共22小题，每题1分，共20分)1、20-302、2岁半左右，20,六龄齿3、答案：1530;10154、1:2005、答案：低处、湿毛巾6、夜盲症7、传染源、传播途径、易感人群8、一尺9、专人专用，

13、每天10、3个半11、安全，保护12、2岁半左右，20六龄齿13、良好的卫生习惯，生理特点14、消毒水，太阳底下晾晒15、良好的卫生习惯16、答案：冬季保温，夏季散热17、答案:登记记录，上交保管18、日光、空气和勺19、初中,幼儿保育20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题(本题共15小题，每题1分，共15分)1、x2、V3、X4、X5、V6、V7、V8、x9、,10、X11、V12、X13、x14、V15、,问答题(本题共6小题，每题4分，共24分)1、答：(1)清洁通风，水池下水道处无头发、污物，地面无积水、无污渍及垃圾堆物，门窗框、镜、灯、柜清洁干净；(2)消毒水等物放在幼儿够不着的地方；(

14、3)便池、马桶及时冲洗，无尿磴、无臭、无苍蝇。2、参考答案：(1)帮助家长确立正确的教育思想。(2)帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。(3)引导家长了解现代父母的职责与角色。(4)帮助家长提高科学育儿的能力。(5)帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。3、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。4、答:(1)了解教师体育活动内容，需做哪些配合，检查场地是否安全，有无碎石、树枝等危险物品，检查游戏器材和玩具材料是否安全、卫生，活动前将所用器材摆放好；一(2)活动过程中，配合教师做好教导及保护幼儿安全；J(3)对全体幼儿及体弱儿给予照料，根据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服；(4)活动结束时，给幼儿拍扫身上尘土，将运动器材收放好。5、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。进餐的过程：(1)要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；(2)教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；(3)教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。分析题(本题共2小题，每题8分，共