中队主题活动方案

1、中队主题活动方案【篇一：主题中队会活动方案(二)】一、 活动主题 :奉献爱 收获爱 让爱飞扬二、 活动目的：通过主题中队会，帮助队员提高爱心意识，继续培养队员的爱心，爱自己，爱家人，爱他人，爱集体，爱社会。激发队员从小有爱心，心中有他人的良好情操。体会爱心的力量，明白只要人人献爱心，生活就会更美好。三 、活动准备 :（一）要求每名队员在家里 在学校在社会分别做有爱心的事，体验爱心乐趣。（二）各小队排练有关爱心的诗歌小品等节目。（三）队员制作爱心小贺卡。（四）准备队旗录音机 磁带爱心资料等。（五）布置会场。四、 活动程序：（一）各小队汇报人数。（二）出旗敬礼 唱队歌。（三）中队长讲话有了阳光，小

2、草才能发芽；有了雨露，花儿才更娇艳。我们在爱的阳光雨露中茁壮成长，让我们把爱心传递下去，爱整个社会，爱整个人类，爱我们共同生存的家园。（四）活动过程1、小合唱我爱我的家主持人：我爱我的家，家里有爸爸和妈妈，我爱爸爸和妈妈。相信大家都有和我一样的心声，请欣赏幸运队的小合唱我爱我的家2、诗朗诵妈妈的爱主持人：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。花环队为我们带来的妈妈的爱。3、相声今天我当家主持人：我们真切的感受到父母的爱，他们含辛茹苦的养育我们，我们应该怎样报答父母的爱呢？各小队队员汇报：（ 1）好好学习，用成绩回报父母。（ 2）体谅父母，帮他们做力所能及的事。（ 3）父

3、母过生日时，给他们送去祝福。（ 4）不乱花钱，听从父母的教诲。（ 5）自己能做的是自己做。主持人：父母是我们最亲的人，他们给了我们生命，抚养我们成人，是应该自己能做的事情自己做。看，红星队已经行动起来了，请听相声今天我当家4、义卖活动主持人：需要帮助的人还有很多，我们每个人都献出一点爱，世界将会更加美好。下我们进行爱心义卖活动，把筹集的钱作为爱心基金，去帮助更多的人。伸出我们的每一双手吧。（每位队员展示自己的义卖物品，队员之间进行爱心交易，用交易所得的钱款成立爱心基金。）5、合唱爱的奉献主持人：只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的明天。请欣赏智慧队带来的合唱爱的奉献。6、爱心档案小展示主持人

4、：我们都是爱心小使者，我们的爱心故事一串串，拿起我们的爱心小档案，我们的称号称之无愧。下面请我们的爱心使者做汇报。（红星队 花环队 幸运队 必胜队 智慧队各推荐一名队员展示交流自己的爱心档案资料。）7、爱心贺卡速递主持人：生活有了我们爱心使者，才更绚丽；世界有了我们爱心使者，才更多彩。让我们把这份爱心传递下去，让世界充满爱的彩虹。把爱心贺卡送给你最想送的人。（五）辅导员老师讲话队员们，此次主题队会气氛非常热烈。希望你们这些善良的爱心使者让爱的阳光洒满人间。（六）呼号准备着，为共产主义事业而奋斗。（七）退队旗，敬礼，礼毕。（八）主持人宣布“爱心永恒 ”主题队会圆满结束。【篇二：环保中队主题活动方

5、案】环保中队主题活动方案塘边小学林志超活动目的：通过准备、参与活动，使学生逐步树立 “热爱大自然，了解大自然，保护大自然 ”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。活动准备：1、组织队员阅读有关自然环境的科学书籍。2、对队员进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识。3、根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。4、准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。 活动过程：一、准备阶段（ 1）成立综合实践活动小组，明确分工。（ 2）通过各方面的宣传，激发学生共同参与到活动的热情，小组制定活动计划

6、。（ 3）活动前注意培养小班干，在活动中可以帮助教师组织活动，成为好帮手。（ 4）教师准备相机等工具，记录下调查活动的相关资料。二、实施阶段1、出旗仪式（略）2、宣布活动开始主持人甲：同学们，你们知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。主持人乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！主持人甲：到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到 80 多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。主持人乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。主持人甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦

7、、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。主持人乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。主持人甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。主持人乙：了解大自然，做环保小卫士。主持人合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。（身穿绿袍，头戴博士帽的“绿娃娃 ”上）绿娃娃：哎，小主持，我也来参加你们的队会，欢迎吗？主持人甲、乙：请问，你是谁？绿娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的绿娃娃呀！今天，我还给大家带来了一个新的朋友。 （实物投影：出示绿色食品标志）绿娃娃：（简介绿色食品标志），大家喜欢这位朋友吗？为什么？（队员们说绿色食品的好处）主持人甲、乙：既然大家这么欢迎你，

8、就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧！ 绿娃娃：（跳起来拍手）：太好了！太好了！3、设置情境（一位导游装扮的同学，匆匆上来）小导游：主持人，你们打算从什么内容开始？主持人甲： “小导游，你有什么好的建议？小导游：当然，我是小导游，我们学校的环境建设和环境教育都做得很好，今天我想先让大家了解一下我们的学习环境，对吗？主持人乙：（拍脑门），对，对！应该的，应该的！主持人甲、乙：就让我们的队会从学校环境介绍开始吧！（小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况）主持人甲：你们表演得很好，可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。 主持人乙：我们还应在大自然中了解一些动植物，还有天气、海洋等等。小导游：（

9、急忙打断乙的话），您别着急，这个我们早就想到了，我们中队成立了几个自然资源考察小组，我给他们做导游，进行了实地考察，他们正在整理有关资料，待会儿，就可以给大家做汇报了。4、环保知识小竞赛主持人甲、乙：绿娃娃，现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样？绿娃娃：这个主意不错，我来给大家做裁判，优胜者还会得到我给大家的奖品呢！ （竞赛开始，分组抢答）（1）、世界环境日是哪一天？（ 2）、海洋占地球上多大面积？（ 3）、野生动物有哪些濒灭临绝？（ 4）、酸雨、臭氧层是怎么回事？（ 5）、我们应该怎样从我做起，保护环境？5、考察报告小导游（竞赛完之后上）：小主持，我们的考察队员准备好了，现在开

10、始给大家做汇报。海洋资源考察小队做汇报三、活动总结：主持人甲、乙：听了这么多同学的精彩报告，大家有什么感想？（小记者即兴采访老师、同学）主持人甲：大家的收获真不少！主持人乙：欢迎辅导员讲话。（鼓掌）辅导员语：队员们，今天的队活动搞得很好，祝贺大家，老师从你们的汇报中，也了解了许多自然环境的情况，希望大家从小树立环保意识，好好学习，掌握先进技术，将来长大后，用我们的知识，解决环保中的难题，把我们的地球建设得更美丽！ 主持人甲、乙、绿娃娃合：同学们，让我们牢记辅导员的话。集体：从我做起！从现在做起！四、退旗仪式（略）【篇三：主题中队活动评比方案】“讲文明守纪律，做四好少年 ”主题中队活动评比方案一

11、、指导思想：为了进一步抓好养成教育，培养学生的集体主义情感，提高学生的综合素质，促进良好班风的形成。也为了进一步提高我校主题中队会的教育效果和质量，为广大中队辅导员提供一个交流经验、互相学习的平台， 大队部定于 12 月进行主题中队会评比观摩活动。二、评比原则1、创新性原则以新的德育思想和理念作指导，使主题队活动突破某些陈旧的传统和规程，力争从活动内容到活动形式，从活动方法到活动过程推陈出新，在活动中培养学生的创新精神，发展学生的创新思维，增长学生的创新才干。2、主体性原则主题中队活动必须坚持以学生为主体，在教师的指导下，让全体学生参与活动的全过程，充分调动学生的积极性、主动性、自觉性，发动学

12、生想办法、出主意，作决定、办事情，自主策划设计、自主主持实施、自主总结评价，使他们真正成为活动的主人。3、人文性原则帮助学生解决成长过程中遇到的疑惑和烦恼，使他们形成积极健康的情感、个性品质和人生信念。在活动中应充分运用学校、社区、社会的自然资源和人文资源，体现学生的个性特色以及班级特色、学校特色，让学生在活动中进行实践体验和人生感悟。4、实效性原则主题中队活动的内容与形式，要讲究针对性和实效性，既要能够对学生日常生活有一定的指导意义，又要在更加广阔与深远的时空中具有教育价值；要通过主题中队活动，使学生对现实生活有正确的认识和态度，同时又能够对他们的世界观、人生观和价值观的形成产生积极影响，指

13、导学生勇敢地、乐观地面对和处理生活中遇到的困难、困惑和烦恼。要克服理论脱离实际的说教倾向，既注重形式创新，又不搞形式主义，辨证地处理好必要准备与即兴发挥的关系，努力促成活动的真实性、有效性和生活化。5、多样性原则学生活动的过程就是受教育的过程，把教育贯穿于全过程之中，既要体现过程的完整性，又要不失其多样性，各中队根据自身的特点选取不同的内容和形式，突出各中队的优势和长处，力求活动的丰富多彩和鲜明特色，促进主题中队会的创新与发展。三、参加对象：一至六年级各中队。四、活动安排：（一） 11 月 24 日启动。各中队辅导员学习活动方案，讨论活动内容。（二） 11 月 24 日至 12 月 10 日准

14、备阶段。1、各中队自己制定主题中队活动方案。2、各中队积极准备主题中队活动。3、一、二年级可采用班会形式进行，故事会或是朗诵会。（三） 12 月 10 日各中队上交主题中队会活动设计方案。（四） 12 月 14 16 日进行评比。评比具体安排：12 月 14 日：五六年级12 月 15 日：三四年级12 月 16 日：一二年级比赛顺序在 12 月 10 日抽签决定。抽签结束后，请班主任协调调课，和周二的班会课对调。五、评委：吴洁人、寿金龙、王晓芳、沈慧琴、陈仑、杨惠英（三 六年级）林春菊（一、二年级，五、六年级）仲振颖（一到四年级）摄像摄影：单菊伟陈仑六、奖项设置：一等奖： 2 名 二等奖：

15、4 名 三等奖： 6 名七、评比标准：1、中队会场景布置。根据主题中队会内容，适当布置教室黑板。2、程序。主题中队会程序规范无误，出旗、退旗使用乐曲，学生队歌演唱准确。3、主持。主持人声音洪亮，口齿清晰，能灵活控制班会气氛。4、主题。中队会主题鲜明，重点突出。5、内容。中队会内容能结合主题，针对本班学生存在的实际问题，不空洞，贴近学生生活。6、形式。中队会形式切合主题，可采取讨论、演讲、表演、朗诵等新颖多样、生动活泼的形式。7、气氛。能调动学生参与中队会的积极性，气氛热烈，发挥学生在中队会中的主体作用。8、中队辅导员总结。中队辅导员总结紧扣主题，发挥班主任在班会中的主导作用。附一：主题中队会程序：（一）集合。（三级汇报： 1、小队长整队。 2、小队长向中队长报告。 3、中队长向中队辅导员报告。）（二）出旗、敬礼。（三）唱队歌。（四）宣布主题中队会开始。（五）开展主题中队活动。（六）中队辅导员讲话。（七）中队长带领呼号。（八）宣布主题中队会结束。（九）退旗、敬礼。附二：各中队主题队会的内容自行决定（主题班会活动参考题目）。2、文明教育：创建校园文明，我能做些什么？“公物，公护 ”谈谈学校公物被破坏，大家该如何对待这些现象保护环境，如何从身边做起？环保连着 你我他地球是我家，环保靠大家3、纪律教育：法律在身边遵守校规校纪，从我做起，从身边做起