《跑进家来的松鼠》课件1

1、 松鼠松鼠 松鼠在动物分类中属于啮齿目松鼠亚松鼠在动物分类中属于啮齿目松鼠亚目松鼠科松鼠属。体形通常中等大小，是目松鼠科松鼠属。体形通常中等大小，是寒温带针叶林和混交林中的典型代表动物。寒温带针叶林和混交林中的典型代表动物。四肢强健，趾有锐爪，爪端呈钩状，体重四肢强健，趾有锐爪，爪端呈钩状，体重通常在通常在350350克左右，雌性个体比雄性个体稍克左右，雌性个体比雄性个体稍重一些。松鼠体态修长而轻盈，体长大约重一些。松鼠体态修长而轻盈，体长大约为为18-2618-26厘米，尾长而粗大，尾长为体长的厘米，尾长而粗大，尾长为体长的三分之二以上，但不及体长。三分之二以上，但不及体长。 词语积累词语积

2、累橱橱柜柜放置餐具的柜子。放置餐具的柜子。储储备备储存起来准备必要时用储存起来准备必要时用。哭笑不得哭笑不得形容处境尴尬，形容处境尴尬，不知如何是好。不知如何是好。蹿蹿向上或向前跳。向上或向前跳。(ch)(ch)(ch)(ch)(cun)(cun) 朗读课文，说说松鼠朗读课文，说说松鼠在在“我我”家主要做了哪些家主要做了哪些事？事？主要内容主要内容 松鼠千方百计地松鼠千方百计地“贮存冬粮贮存冬粮”，把糖、面包皮什么的叼到大柜把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上。顶上。 我们采来的一篮子鲜蘑菇，松我们采来的一篮子鲜蘑菇，松鼠忙活了一个早晨把它们全晾鼠忙活了一个早晨把它们全晾上了。上了。 天冷了，松鼠把

3、手套、头巾等天冷了，松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里，给自己垫窝。东西叼到烟囱里，给自己垫窝。默读课文，思考感悟：默读课文，思考感悟： 对于这只跑进家来的松鼠，对于这只跑进家来的松鼠，“我们我们一家人一家人”对它的感情是怎样的呢？对它的感情是怎样的呢？你从文中哪些地方可以看出来？你从文中哪些地方可以看出来？“我们一家我们一家”对松鼠充满了喜爱之情！对松鼠充满了喜爱之情！它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。 这句话写松鼠在我们家这句话写松鼠在我们家“整天满屋乱整天满屋乱跑跑”“”“跳来跳去跳来跳去”，可是从，可是从“惊惊人人”“”“从从来没有来没有”这

4、些词语中，我们看到的是作者这些词语中，我们看到的是作者对小松鼠的这些行为并没有丝毫的埋怨，对小松鼠的这些行为并没有丝毫的埋怨，我们读到的只有称赞。我们读到的只有称赞。有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？ 松鼠松鼠“跳跳”到小作者的肩上，到小作者的肩上，“蹭蹭”他的脸，还他的脸，还“轻轻咬轻轻咬”他的耳朵，松鼠俨他的耳朵，松鼠俨然已成为小作者亲密的伙伴。对于松鼠的然已成为小作者亲密的伙伴。对于松鼠的喜好，小作者已了然于心。描写松鼠的几喜好，小作者已了然于心。描写松鼠的几个动词，不仅写出了松鼠的可爱灵活，更个动词，不仅写出了松鼠的可

5、爱灵活，更流露出作者对松鼠的喜爱之情。流露出作者对松鼠的喜爱之情。爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！” 知道是松鼠偷吃了糖，发现自己一直知道是松鼠偷吃了糖，发现自己一直错怪了自己的孩子，爸爸不仅没有责怪错怪了自己的孩子，爸爸不仅没有责怪松鼠，反而松鼠，反而“哈哈大笑哈哈大笑”，认为这是松，认为这是松鼠的天性，还夸奖它鼠的天性，还夸奖它“不甘落后不甘落后”。有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧？我们心里空落落的。 松鼠不见了，作者一家人到处去找，松鼠不

6、见了，作者一家人到处去找，却又哪儿也找不到。虽然猜想它也许却又哪儿也找不到。虽然猜想它也许跑回了森林，可作者一家人的心里是跑回了森林，可作者一家人的心里是“空落落空落落”的，他们多么舍不得这只的，他们多么舍不得这只可爱的松鼠可爱的松鼠啊啊! !作文训练作文训练 借鉴本文的写法，完成作文：与的故事（可以是我与动物，也可以是别人与动物之间发生的真情故事）。课外阅读课外阅读 法国小女孩蒂皮，法国小女孩蒂皮，19901990年出生于非洲纳米年出生于非洲纳米比亚。她从小跟拍摄野生动物的父母在丛林长比亚。她从小跟拍摄野生动物的父母在丛林长大，野生动物成为了她最好的朋友。大，野生动物成为了她最好的朋友。我的野我的野生动物朋友生动物朋友一书是小蒂皮一书是小蒂皮1010岁回到巴黎后所岁回到巴黎后所写的她与非洲各种野生动物生活在一起的动人写的她与非洲各种野生动物生活在一起的动人故事和亲身感受，同时编入她父母现场拍下