物理九年级人教新课标13.3摩擦力教案_第1页
物理九年级人教新课标13.3摩擦力教案_第2页
物理九年级人教新课标13.3摩擦力教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第三节 摩擦力授课教师： 课型： 新授课 课时数： 2 授课时间： 审核人意见（签名）： 一、教学目标：1、知道摩擦力是如何产生的。通过观察和实验，感知摩擦力的存在。2、知道摩擦力的大小跟什么因素有关。通过实验，探究摩擦力跟物体表面受到的压力以及接触面的粗糙程度的关系。3、知道摩擦的利与弊。教学重点：影响摩擦力大小的因素。教学难点：设计分析影响摩擦力大小因素的实验过程。二、资料准备：三、教学过程：环节一：知识回顾1、 力的三要素是什么？2、 二力平衡的条件是什么？3、 物体在平衡力的作用下将保持怎样的运动状态？环节二：认识摩擦力1、阅读课本60页第一段，然后回答下列问题： 滑行的自行车慢慢停下

2、来的原因是:_.擦黑板时，黑板擦在黑板上滑动，黑板擦受到_ _。静止放在斜面上的物体有向下滑动的趋势，斜面对它的 没有让物体滑下。2、动手实验，认识摩擦力。手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上运动，感受有没有一个阻碍手运动的力。手平放在桌面上，用力推或拉，但保持手不动，感受有没有一个阻碍手运动的力。手平放在桌面上，保持手不动，也不用力推或拉，感受有没有一个阻碍手运动的力。（1）通过上述活动，结合课本内容总结出摩擦力的定义是什么？（2）综合实验现象，结合摩擦力的定义，思考回答：摩擦力的产生需要满足什么条件？（3）根据摩擦力的定义可知，摩擦力的作用点在 ，方向 。环节三：活动探究滑动摩擦力的大

3、小和哪些因素有关？ 1、提出问题： 为什么下雪天在马路上撒些炭渣能防止汽车打滑？为什么越重的箱子推起来费力？猜想：在雪地上撒些炭渣，使路面粗糙，可能摩擦力的大小与接触面的 有关；箱子越重，对地面的压力就越大，可能摩擦力的大小还与 有关。2、实验前思考：（ 1）影响滑动摩擦力大小的因素可能不止一个，那我们应该运用怎样的科学研究方法？ （2）根据课本图13.3-2所示的实验，回答：用什么工具来测滑动摩擦力？ 弹簧测力计的拉力和摩擦力是同一个力吗？ 那如何才能从弹簧测力计的读数中知道滑动摩擦力的大小？ 那么实验中应该让木块做怎样的运动？ 这时的弹簧测力计应该怎样调零？ 3、进行实验：根据课本图13.3-2进行实验，将测量结果填入下表：实验次数接触表面状况压力的大小/N摩擦力的大小/N123结论：（1）比较实验 可知，当 一定时， 。（2）比较实验 可知，当

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论