三年级下册数学期末试卷(含答案)

1、2019三年级下册数学期末试卷含答案如何把小学各门根底学科学好大概是很多学生都发愁的问题，查字典数学网为大家提供了三年级下册数学期末试卷，希望同学们多多积累，不断进步!2019三年级下册数学期末试卷含答案一、填空。每个空1分，共24分1、在637中，假如商是三位数，里可以填假如商是两位数，里最大填 。2、2019年，是 年，二月有 天，是 个星期零 天。儿童节在一年的第 季度，国庆节在第 季度。3、在里填或。9006100 0.91.1 32802400 5000吨5千克4、用一根长24厘米的铁丝围成一个正方形，它的边长是 厘米，面积是 。5、一袋大米重20千克， 袋这样的大米重1吨。6、在括

2、号里填上适宜的数或单位名称。1长江大约长6300 。2数学书封面长约18 。3一艘海轮，船体长125 ，最大载重量是4500 。4一个三年级学生的体重大约是35 。7、 米写成小数是 米，10.6元是 元 角。二、判断。每题1分共5分1、84842=8488 2、0除以任何数都得0。 3、长方形、正方形和平行四边形都是轴对称图形。 4、三3班平均体重35千克，三4班平均体重38千克，三3班的小明有可能比三4班的小刚重。 5、边长是4米的正方形，它的面积和周长相等。 三、选择。每题1分共5分1、张利12岁时，才过了3次生日，她可能出生于 年。A.1990 B.1993 C.19882.下面月份是

3、31天的是 。A 1月、3月 B 4月、5月 C 9月、10月3.每一年的下半年都是 天。A 180 B 184 C 1824、小军和小强比赛跑50米。小军用了11.2秒，小强用了10.3秒，谁跑得快?A、小军 B、小强 C、无法比较5、得数比2400大，比3500小的算式是 。A、2453 B、4268 C、7659四、计算。共30分1、直接写出得数。3120= 3005= 4802= 3050=100= 45+17= 05 = 83-45=8002= 30600= 250 40= 624+69=45839 = 0.940.9= 4.6+0.54= 100.7=2、列竖式计算。打 的题目请验

4、算。16.4-7.8= 8238= 5672=7826= 1.6+8.7= 3045=五、作图题5分1.下面每个小方格的面积是1平方厘米。请你设计一个面积是12平方厘米的长方形花坛。至少画出2种。六.看一看，填一填。7分1熊猫园的北面是 ，大象馆在熊猫园的 面。2鹿园在马场的 面，大象馆的 面是鳄鱼池。3马场在熊猫馆的 面。4从猴山向 走，到马场;再向 面走到熊猫园。七、解决实际问题。28分1、水果店运来426千克草莓，效劳员把这些草莓用保鲜袋每2千克装一袋，6袋装一箱，一共要准备多少个箱子?2、订一份电视节目报每个季度36元，订一份小学数学报每月12元。1订一份电视节目报全年要多少钱? 2订

5、一份小学数学报全年要多少钱?3. 一段路长324米，已经修了240米，剩下的方案4小时修完。平均每小时修多少米?4、有一块长方形菜地，长30米，宽25米。给这块菜地四周围上篱笆，篱笆有多长?这块菜地的面积是多少平方米?5、修路队一周修路的情况如下表。时间周一周二周三 周四 周五 周六 周日米数130105100 120 125 110 1011 修得最多， 修得最少。2平均每天修的米数大概在到之间。3这一周平均每天修多少米?一、填空。每个空1分，共24分1.7、8、9;6 2.平;28;51;1;2;4 . 34. 6;66=36平方厘米 5. 50 6.1千米2厘米3米;吨4千克 7. 0.

6、7 10 6二、判断。每题1分共5分1. 2. 3. 4. 5.三、选择。每题1分共5分1.C 2.A 3.B 4.B 5.B四、计算。共30分3120= 620 3005= 60 4802=240 3050=1500100=0 45+17=62 05 =0 83-45=388002= 400 30600=18000 250 40= 10000 624+69= 69345839 =4.9 0.940.9=0.04 4.6+0.54=5.14 100.7= 9.32、列竖式计算。打 的题目请验算。16.4-7.8= 8.6 8238=1033 5672=40327826=1302 1.6+8.7

7、=10.3 3045= 1350五、作图题5分略六.看一看，填一填。7分鳄鱼池 西 西南 东北 西北 东 东南七、解决实际问题。28分1.4262=213千克 2136=35个3千克 35+1=36个2.3612=432元 1212=144元3.324-240=84米 844=21米4.30+252=110米 3025=750米“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“

8、有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。5.1 周一;周三 2105-120要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，