苏教版四年级下册语文《三顾茅庐》

1、连一连连一连v三国演义三国演义 罗贯中罗贯中v红楼梦红楼梦 施耐庵施耐庵v西游记西游记 曹雪芹曹雪芹v水浒传水浒传 吴承恩吴承恩时代背景时代背景v东汉末年，刘备攻打曹操失败，投奔荆州刘东汉末年，刘备攻打曹操失败，投奔荆州刘表。为了日后成就大业，他留心访求人才，表。为了日后成就大业，他留心访求人才，请荆州名士司马徽推荐。司马徽说：请荆州名士司马徽推荐。司马徽说：“此地此地有有卧龙卧龙、凤雏凤雏，二人得一，可安天，二人得一，可安天下。下。”刘备多方打听，得知刘备多方打听，得知“卧龙卧龙”就是诸就是诸葛亮，此人隐居在襄阳城西二十里的隆中，葛亮，此人隐居在襄阳城西二十里的隆中，住茅庐草棚，耕作自养，精

2、研史书，是个杰住茅庐草棚，耕作自养，精研史书，是个杰出人才，便专程到隆中去拜访。出人才，便专程到隆中去拜访。 l sh chn shngsh chn shng v 疏疏朗朗疏疏朗朗 潺潺潺潺 半晌半晌l chn zn zhchn zn zhv 时辰时辰 尊重尊重 诸葛亮诸葛亮 l fn c sfn c s v 吩付吩付 策略策略 茅塞顿开茅塞顿开注意注意读一读读一读v诸葛亮诸葛亮 辅助辅助 捆来捆来 尊重尊重 v卧龙卧龙 疏疏朗朗疏疏朗朗 潺潺潺潺 吩咐吩咐v恭恭敬敬恭恭敬敬 半晌半晌 时辰时辰 策略策略v茅塞顿开茅塞顿开 同榻讨论同榻讨论 三顾茅庐三顾茅庐 v三顾茅庐 蜿蜒起伏 青翠欲滴v秀

3、丽宜人 群雄纷争 茅塞顿开 拜访山脉弯弯曲曲地延伸将要合适纠纷，争执立刻，一下子自由读课文：自由读课文：v1.注意读准每个字的字音。注意读准每个字的字音。v2.想一想：想一想：“三顾茅庐三顾茅庐”的意思，用课文里的话来的意思，用课文里的话来解释。解释。v3. 课文共分为几部分课文共分为几部分思考思考v1 1、刘备的诚心诚意表现在哪些方面？、刘备的诚心诚意表现在哪些方面？v2 2、刘备为什么对诸葛亮这样诚心诚、刘备为什么对诸葛亮这样诚心诚意？意？v3 3、刘备对诸葛亮的诚心诚意得到了、刘备对诸葛亮的诚心诚意得到了哪些回报？哪些回报？读一读读一读v（1）张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来

4、，我只要用一根麻绳就能把他捆来！”v（2）刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”隆中隆中到了隆中到了隆中v离诸葛亮的住处还有半里路，刘备离诸葛亮的住处还有半里路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。备上前轻轻敲门。v刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。阶下等候。v又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。见面。精诚所至，金石为开精诚所至，金石为开v思考：思考： 刘备对诸葛亮的刘备对诸葛亮的“诚心诚诚心诚意意”得到了哪些回报？得到了哪些回报？ 齐读第四自然段。齐读第四自然段。思考思考v诸葛亮真的是人才吗？v刘备为什么对诸葛亮这样诚心诚意？vA A、刘备听了、刘备听了茅塞顿开茅塞顿开，像拨，像拨开了云雾见到了青天。开了云雾见到了青天。( (拨云见日拨云见日) )vB B、我得到诸葛先生，就像鱼、我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！儿得到水一样啊！（如鱼得水）（如鱼得水）练习：练习：v吩咐