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文档简介

1、班级： 姓名： 课题积的变化规律（58页例4、练习九）课时第一课时时间预习提纲1、知道乘法算式中各部分的名称。2、观察例4。说说你的发现并且把书中的话补充完整。3、能按照一定规律写出得数。预习检测填出乘法算式中各部分的名称 8 3 = 24 ( ) ( ) ( )我会观察。 第一组：6 2 = 12 第二组： 20 4 = 80 6 2 0 = 120 10 4 = 40 6 200 = 1200 5 4 = 20第一组发现：第一个因数（ ），第二个因数（ ），积（ ）。第二组发现：第一个因数（ ），第二个因数（ ），积（ ）。我能补充完整。1、 两个数相乘,一个因数不变,量一个因数( ),积

2、也扩大100倍.2、两个数相乘，一个因数扩大10倍，要使积不变，另一个因数应该（ ）。3、第一个因数不变，第二个因数不断变大，积也 。4、一个因数不变，另一个因数不断变小，积也 。5、两个数相乘，一个因数城15，另一个因数除以15，积（ ）。预习评价 班级： 姓名： 课题积的变化规律课时第一课时时间基础跳跳板根据25250，利用规律，直接写答案：2520（）25（）150025200（） 25（）200252000（）25（）500先算出每组第一题的积，然后直接写出下面两题的积。792= 2403= 1805=7920= 24030= 18015=79200= 240300= 3605=能力节节高普通列车以80千米/时的速度行驶4小时可以行驶多少千米？特快列车的速度是普通列车的2倍，特快列车用同样的时间可行多少千米？算一算，想一想，你能发现什么规律？1824=432 (182)(242)= (182)(242)=我发现了：一个因数（ ），另一个因数（ ）， 积 （ ）。 一个长方形的面积是64平方米，如果长缩小

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