一年级上册道德与法制教案1.3我们小学生要这样做_北师大版_第1页
一年级上册道德与法制教案1.3我们小学生要这样做_北师大版_第2页
一年级上册道德与法制教案1.3我们小学生要这样做_北师大版_第3页
一年级上册道德与法制教案1.3我们小学生要这样做_北师大版_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、.主题三我们小学生要这样做1.学情分析一年级小学生不知道上学了该怎么做。2.教材分析教学重点:理解并遵守小学生的行为规那么。教学难点:能在大人的催促下,初步养成良好的学习、劳动和生活的习惯。知识技能目的:1. 知识与技能:理解并遵守小学生的行为规那么。2.过程与方法:通过老师讲解理解小学生的行为规那么3.情感态度与价值观:能在大人的催促下,初步养成良好的学习、劳动和生活的习惯。目的检测理解并遵守小学生的行为规那么。教学准备1.课堂情况的预测及对策2.教学媒体的选择与制作老师:课件、抹布、备忘表、扫帚、衣服。平安预案注意网络平安;在评价学生时,不能伤害学生的自尊心;在学生交流中注意学生的个体冲突

2、。教学程序第一课时1讨论:1上学2周,你觉得上小学和幼儿园有什么不一样?2怎样做才算一名合格的小学生?老师小结:同学们说的真好!这节课,我们就要谈谈、学学我们小学生应该在学校怎样做,在家里怎样做,才算是一名合格的小学生所为。2学习小学生守那么。教室两旁挂的守那么就够了。3老师:说了这么多,下面咱们来看看详细的行为表现。放录像,或者是看书P12-15页的内容。4老师:除了遵守课堂纪律,搞好学习,我们小学生还要学会劳动。你会劳动吗?劳动是什么呢?就是扫地、擦桌子、倒垃圾等 1学生示范劳动。2看附页P62纠正错误的劳动方法。3老师示范劳动。班级清扫卫生的方法4小结:不仅在学校,我们要劳动;在家里,我

3、们也要做力所能及的家务活。下节课,老师检查同学们的劳动情况。5每课小故事。?科普知识故事?第二课时1.检查上一节课所学的内容。1怎样做才算一名合格的小学生?想想上节课我们都讲了哪些小学生的行为习惯?2考察劳动技能是否掌握。2.老师:上节课,我们讨论学习了小学生在学校应该怎样做?这节课,我们再来讨论小学生在家里应该怎样做?1学生小组讨论,自由发言。2看看书上提示是什么?P13页,哪些事情应该我们做?3“叠被子、穿衣服、整理书包、洗脸刷牙你会吗?请小朋友上讲台做。4先示范“穿衣服。23名学生演示5再示范“整理书包。23名学生演示,老师示范,全班做3.学写上学备忘录。1看书讲“明明上学的故事。2讨论

4、虽然明明知道这样做,可是他每天上学时总是手忙脚乱,不知道先做什么,后做什么;这些事情应该什么时候怎样做才不会乱套?学生自由作答3老师教学生写“上学备忘录。我的上学备忘录早上:7:00起床穿衣、叠被、刷牙、洗脸7:157:30吃早饭7:30上学背书包、带红领巾、水瓶中午:12:0012:30拿饭盒吃午餐12:3013:30午休下午: 1、写作业。回家后4学生自己制定自己的“上学备忘录。5老师小结:通过这节课的学习,大家要记住:自己的事情自己做。自己的床前贴好上学备忘录,书桌前贴好课表、时间表。只有这样,我们才能有序地做好每天的事情,成为一名合格的小学生。3.每课小故事。?科普知识故事?第三课时一

5、、参观讨论1.花仙子问:小学和幼儿园有什么不一样。学生自由交流感受。2.花仙子:同学们说得真好,让我们一起去观察高年级大哥哥、大姐姐是怎样上课的、怎样活动的好吗?通过播放视频片段,设置参观的场景。参观完了,请同学们讨论自己的课堂行为。二、交流感受花仙子:大家来到小学这里生活学习,你有什么快乐的事情吗?愿意和大家分享一下你的快乐,你的收获吗?根据学生的答复相机出示相关情景图片,答复得好的奖励五彩花。1.团结友爱:我遇到困难,同学主动来帮助我。别人遇到困难我也乐于助人。如下雨忘记带伞、不小心摔倒、弄伤花仙子:你真团结!奖励一朵团结花。能像这位同学这样做的也表扬自己。2.热爱学习:我上课的时候能认真

6、听讲、大胆发言,按时完成作业经常拿小红花受到老师表扬花仙子:你真爱学习!奖励一朵积极花。能像这位同学这样做的也表扬自己。3.自己的事情自己做:我会自己穿衣服、叠被子、拾掇书包小游戏:拾掇自己的书包,看谁把书包拾掇得最好。小组内互相交流拾掇书包的经历。小结拾掇书包的要求:分类摆放.折叠整齐,干净整洁。花仙子:你们真棒!父母见到肯定天天对你笑咪咪。4.集体的事情主动做:我在学校能认真做好值日工作,摆桌椅.扫地.擦黑板平时见到垃圾主动捡起来。花仙子:你真爱劳动!是一位劳动小能手呀!奖励一朵劳动花!同学们愿意向他学习吗?5.养成良好习惯:1天天吃早餐,营养丰富,搭配合理。讨论:不吃早饭为什么不好?2课

7、间要喝水。结合本校实际情况,教育学生喝水要用自己的杯子,不要对着水龙头直接饮用,人多的时候要排好队,节约用水,不要在那里洗饭盒。3课间休息:要先上厕所再去玩。分开课室看看其他景物.散漫步.玩有益的活动。4讲平安:不在室内追逐打闹.玩的时候要排队守秩序,上下楼梯分左右。我们学校的楼梯印有红脚印.绿脚印,你们知道有什么用吗?学生自由发言。我们平时学习需要用到很多工具,你知道怎么使用吗?花仙子:请你借支铅笔给我行吗?一个同学递上铅笔。请同学们观察一下这个同学是怎样递铅笔的,这样做平安吗?平安的做法应该是笔头朝外递出。请同桌互相演一演。还要注意笔尖不能削得太尖。同学们很喜欢剪纸,那有同学忘记带剪刀了问你借,你会怎样做?演一演。三.游戏:进步快车游戏要求:“老师这里有一辆进步快车,想请有进步的.像个合格小学生的同学来当驾驶员。车子开到哪个同学那里停下,驾驶员就要讲出这个同学的一个优点或进步的地方,然后再由这个同学接着往下开。师生合作示范演一演游戏的玩法:师:“进步快车出发了!生:“开到哪里去?师:“开到那里去,上学不迟到。你们愿意像他学习吗?好,让我们来做个记录评一评。投影出示课文15页的记录表,教会记录方法。继续游戏:再由这位同学接着以对话的方式往下开。这个游戏,通过师

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论