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文档简介

1、请大家观察图中的云像什么？你平常是否也会发现类似这样有趣的现象呢？人民美术出版社义务教育教科书 第十三册 第4课 发现即是创造发现关注联想十十二二生生肖肖试着用这个长方形联想出生肖的形象生活中还有哪些能够让我们产生生肖的联想呢？水果蔬菜水果蔬菜试着用这些水果联想十二生肖，看谁联想的最多最好香橙的色彩和一瓣瓣的形状是人产生联想，塑造的小公鸡色彩和质感俱佳，鲜活可爱，令人叫绝。圆白菜是浑圆的球体，表面叶子有些松动，自然搭盖在上部，把菜根部钻两个浅洞，左右各嵌一个葡萄珠，看看像不像一只小猪？剥开的皮自然向两侧下垂后的造型，很像小狗的头，妙趣横生。两根香蕉 看看这些生肖造型用的是哪种水果？你还能用哪些

2、水果联想并创作出十二生肖的造型？天然的材料天然的材料我们的手我们的手 这是手造型稍加润色创造出的公鸡形象，鲜艳的原色夸张地表现翅膀，昂首向前的形象抓住了鸡的行动特点。生活用品生活用品 想一想： 随意放在台面上的眼镜让你联想到什么？生活中随处可见的物品都可以让我们产生各种联想。让我们一起来看一看同学们的作品。把鼠标联想成老鼠是很自然的，简练的添加更造成了很有趣的效果。项链儿经盘卷就摆放成一条银灰色的小蛇。原因是细长柔软的特点容易使人联想到蛇。同样是小狗，利用锅同样是小狗，利用锅的巧妙摆设达到取材的巧妙摆设达到取材自然，立意奇巧，独自然，立意奇巧，独辟蹊径的效果。辟蹊径的效果。利用自行车的车利用自行车的车把和车座摆出羊把和车座摆出羊头的造型，十分头的造型，十分巧妙有趣。巧妙有趣。漂亮的花篮一下子变漂亮的花篮一下子变成了可爱的小老鼠成了可爱的小老鼠这样的摆放你想到这样的摆放你想到过么？过么？利用我们身边的学习用品能不能创造出一些生肖形象呢？ 作业建议： 任选

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