2022年湘教版二年级春季学期语文古诗阅读难点知识习题_第1页
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文档简介

1、2022年湘教版二年级春季学期语文古诗阅读难点知识习题班级:_ 姓名:_ 时间:_1. 阅读诗歌,回答问题。美丽的愿望金色的小花,明亮的小河,有个金色的愿望:有个明亮的愿望:春天来了,我要送给人们秋天来了,我要为丰收的大地淡淡的清香快乐地歌唱绿色的小树,洁白的雪花,有个绿色的愿望:有个洁白的愿望:夏天来了,我要送给世界冬天来了,我要给小学生们一片片阴凉送去惊喜和欢畅(1)第三小节和第四小节中有一对近义词,是   和   。(2)每个季节,都会收到不同的愿望。春天,能收到   送出的愿望: 

2、60; ;夏天,能收到   送出的愿望:   。(3)我知道题目“美丽的愿望”中“美丽”的意思是( )A.好看,漂亮B.使人感到美好(4)我要送给自己的美丽的愿望是   。2. 阅读课文段落,回答问题。_弯弯的小路,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?小路说:昨天,他曾路过这里,_年迈的大娘,_路上的荆棘。瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。(1)把下列三个词语依次填到文中的横线上。(填序号)踏着 顺着 背着   弯弯的小路,  

3、 年迈的大娘,   路上的荆棘。(2)找出诗中的一个疑问句,并画上横线。(3)小路说了些什么?找出诗中相关的句子。(4)所选的这两节诗写了雷锋叔叔的一件什么事?   (填序号)迷路的孩子。 背年迈的大娘。3. 阅读材料,回答问题。 生查子元夕宋 欧阳修去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。今年元夜时,月与灯依旧。不见去年人,泪湿春衫袖。  问题:这首词与元夕四首写的都是元宵节的景象,他们所表达的感情有何不同?说一说你的看法。_4. 阅读文章,完成问题。热爱祖国你要问我,什么是

4、祖国?我可以高兴地告诉你:小燕子的祖国是它的泥窝,每年春天都要回来多么执著;小蚂蚁的祖国是它的蚁穴,每天搬土运食物很少歇一歇;小蝈蝈儿的祖国是它的花朵,大声歌唱一点儿也不觉得累;小蜜蜂的祖国是它的蜂巢,酿出的甜蜜谁也不让抢夺!你要问我,谁是我的祖国?我也会自豪地告诉你:我的祖国名字叫中国,历史悠久,地大物博,长江长城,黄山黄河,五十六个民族,名人众多!1小燕子的祖国是_,小蚂蚁的祖国是_,小蝈蝈儿的祖国是_,小蜜蜂的祖国是_,我的祖国是_。2我的祖国有什么特点?用“”在文中画出来。3在诗歌中找出符合下面意思的词语。(1)形容经历的时间很久远。(_)(2)国家疆土辽阔,资源丰富。(_)4读诗歌,

5、连一连。小燕子  小蚂蚁  小蝈蝈  小蜜蜂  春暖归巢   酿蜜   运食物  歌唱5. 课文内容我知道。1.敕勒歌这首诗抒发了诗人什么样的情感?_2.夜宿山寺这首诗主要运用了什么修辞手法?_6. 阅读。每当我走过老师的窗前静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻(chè)夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房。啊!每当想起你,敬(jìng)爱的好老师,一阵阵暖流心中激(j)荡(dàng)。1从文中找出下列词语的近义词。闪烁(_) 

6、60; 整夜(_) 亲爱(_)2在括号里填上合适的词语。宽大  心间  敬爱  闪耀  未眠  寂静(_)的深夜   群星(_)(_)的房间   彻夜(_)(_)的老师   暖流(_)3写出一两句赞美老师的诗句。_7. 我会背,也会填。宿新市徐公店篱落疏疏   ,树头花落   。追黄蝶,无处寻。这首诗是_代诗人_所作,诗中主要写

7、的是_追_,最后_的情景。8. 阅读诗歌,回答问题。我神州,称中华,山川美,可入画。黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣。(1)这首诗歌的题目是   。(2)根据诗歌内容填空。黄河   ,长江   ,长城   ,珠峰   。(3)神州大地上有   个民族。9. 有感情地朗读绝句,然后再回答问题。绝句两个/黄鹂/鸣/翠柳,一行/白鹭/上/青天。窗含/西岭/千秋雪

8、,门泊/东吴/万里船。(1)诗中描写色彩的词有:   (2)诗中描写动作的词有:   (3)诗中表示数量的词有:   (4)这首诗描写了怎样一种景色?表达诗人什么感情?10. 默写古诗并完成练习。草_补充诗句。这首诗是唐朝大诗人_  在_岁时写的。判断题。(正确的在括号里打“”,错误的打“×”)(1)“岁”是年的意思。   (   )(2)“枯”的意思是干枯,“荣”的意思是光荣。(   )11. 阅读短文,回答问题。风风,穿着白衬衫,漫步在绿油油

9、的山坡上,和花儿姐姐尽情舞蹈;徜徉在碧波荡漾的湖面上,和小鸭、小鱼儿快活地嬉戏玩耍,奔跑在蔚蓝蔚蓝的天空上,和“叽叽喳喳”的小鸟打招呼:忽然,笑着钻进我的衣衫,调皮地挠我痒痒。(1)你能从诗中找出带有颜色的字吗?(2)这首诗写的是   (狂风、暴风、微风),它到了这些地方:   、   、   和   。(3)你喜欢文中的风吗?为什么?12. 按要求完成练习。赋得古原草送别离离上,一一枯荣。野火烧不,风吹又。1把古诗补充完整。2这首诗的作者是_代诗人 _。A唐  B宋  C李白  D白居易3诗句中“岁”的意思是( )A.岁数 B.年4读了这首诗,我知道:不管烈火怎样焚烧,只要春风一吹,小草就蓬勃生长,正如诗中所写:_ ,_ 。我们要学习小草_的精神。13. 完成下列练习。悯农(其一)_粟,_。_,_犹饿死。1把古诗补充完整。2这首诗的作者是_朝的_写的。3“粟”的意思是_,“四海”的意思是_。4这两句诗写出了农民生活的疾苦“_,_。”5这首诗表达了诗人_。14. 课内阅读。登鹳雀楼_1默写古诗登鹳雀楼。2这首诗

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