湘教版五年级下册语文修改病句专项综合练习题

1、湘教版五年级下册语文修改病句专项综合练习题班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 重复多余,动动脑改一改。1、昨天，我们全校师生和少先队员到少年宫参观科技成果展览。_2、他爬上了危险的险峰。_3、他把自己的想法毫无保留地全部告诉我。_4、我和小明两个人一起去看演出。_5、在“庆元旦”联欢会上，我班演出了文娱节目和舞蹈。_2. 下面这段说明性文字有3处语病，请按要求进行修改。鸵鸟分散于非洲和阿拉伯半岛，主要生活在沙漠地区。鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快提高奔跑速度。研究人员经过发现并观察，鸵鸟并不会把头藏进沙里。1句

2、中用词不当，应将“_”改为_。2句中语意重复，应_。3句中语序不当，应改为“_”。3. 在原句子上用符号修改病句。（1）我国人口是世界上最多的国家。（2）张老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。4. 修改病句。（1）小军被评为“优秀学生”的称号。_（2）李明不但改正了错误，而且还接受了大家的批评。_（3）我肯定他大概又是去探望生病住院的林老师。_（4）改革开放后，城乡到处显现出欣欣向荣的景象。_5. 修改病句。(1)下雨了，小军急忙赶快跑进教室。_(2)我们目不转睛地听老师讲课。_(3)我的铅笔盒里有橡皮、直尺、自动笔、钢笔和文具。_6. 病句门诊。（1）我大概用了整整一个月左右时间学会了

3、电脑。_（2）我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。_（3）星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。_7. 修改病句。(1)观看着优美的舞蹈和悦耳的音乐,大家高兴极了。_(2)人们可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种等等。_8. 修改病句。（1）通过老师的教育，使我改正了错误。_（2）在春节联欢会上表演了精彩的节目。_（3）经过老师的帮助，我的错别字大大降低了。_（4）长城，是我国古代伟大的建筑工作。_（5）我知道了活动的下一次内容和时间。_（6）全班同学认真讨论并听取了班长的建议。_9. 修改病句。1.运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。_2.牛群吃草时非常

4、专注好像仿佛在思考着什么。_10. 修改病句。(1)从他到校的第一天起,上课就积极发言。_(2)即使学习上有困难,你就要想办法解决它。_(3)我们讨论并听取了他的报告。_(4)人民生活水平在不断发展。_11. 修改病句。奔赴抗日战争的最前线。_他就是人人崇拜的。_如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。_12. 修改病句。  （1）当我遇到困难的时候，同学们总是虚心地帮助我。  _（2）熙熙光荣地被评为“雷锋式文明学生”的称号。_（3）老师经常鼓舞小明要勤奋学习。  _13. 修改病句。（1）信赖，往往制造出美好的境界。_（2）我唯一的法宝就是考试

5、，从未没有落过榜。_（3）又见到了爷爷养的那只小狗。_（4）云层里小水滴越聚越多，就变成雨飘下来。_（5）我估计太阳表面温度一定有六千摄氏度。_14. 修改病句。(1)在文娱晚会上表演了精彩的节目。_(2)这道题最后终于被我解答出来了。_(3)大家的眼睛都集中到主席台上。_15. 修改下面一段话，在原文上改正。在我做家庭作业时，被一道数学题难住了。我想来想去反复思考，总是找不到思路。老师忽然想起了我说的画线段，列图表的方法。我赶紧不慌不忙振作精神，动起手来。忽然，很快找到了门道，难题解决了。原来，只有方法得当，难题就不难。16. 用修改符号修改病句。（1）通过学习酿这一课，使我受到了教育。（2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。（3）老师要求同学们明确学习目的和学习态度。（4）香山的秋天是