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文档简介

1、把句子写生动比喻比喻句 两种不同事物，彼此有相似点，使用一事物来比喻另外一事物。像像一感一感 仔细地观察、感受某一事物，抓住他（仔细地观察、感受某一事物，抓住他（它）的某个特点。比如个头儿大大的、形状它）的某个特点。比如个头儿大大的、形状圆圆的、颜色红红的、个子高高的、身材胖圆圆的、颜色红红的、个子高高的、身材胖胖的、速度快快的、笑容甜甜的胖的、速度快快的、笑容甜甜的 二想二想 抓住这个特点，展开联想，想到具有这个特点的抓住这个特点，展开联想，想到具有这个特点的其他事物，想得越多越好，然后从中选出最贴切、新其他事物，想得越多越好，然后从中选出最贴切、新颖的一个。颖的一个。 三写三写 用比喻连词

2、写出完整的比喻句。用比喻连词写出完整的比喻句。比喻连词 像、好像、就像、仿佛、犹如、宛如、如一般、 老虎竖起粗粗的黄尾巴，看上去就犹如一根长长的大棍子 弯弯的月亮就像一条小船一样，高高地挂在了天上，真漂亮啊！小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想咬伤一口。梧桐树的叶子黄了，一片片飘落下来，像美丽的蝴蝶在空中飞舞。举例 妹妹家的猫咪真肥，一眼看去，我以为是一只小黄猪呢！ “我的钱包怎么不见了？”爸爸急得像热锅上的蚂蚁。 我的同桌太狡猾了，就像一只可恶的狐狸，总是喜欢捉弄我。词练习（1）一朵朵牵牛花就像一个个小喇叭。每天清晨，它们争相开放，有红的，有紫的，有蓝的，五颜六色，

3、漂亮极了。（2）刚发下卷子，我的心里像揣了一只小兔子似的，“扑通、扑通”地跳个不停，脑子里一片空白。（3）我的同桌太狡猾了，就像一只可恶的狐狸，总是喜欢捉弄我。根据意思运用比喻手法将句子补充完整。根据意思运用比喻手法将句子补充完整。1、阳光像阳光像 洒遍田野、高山洒遍田野、高山、小河。、小河。2、河面闪着阳光，小河就像河面闪着阳光，小河就像3、春雨，就像春雨，就像 轻轻地落到地轻轻地落到地上，沙沙沙上，沙沙沙4、 一颗颗绿油油地小柏树一颗颗绿油油地小柏树 栽好了，就像栽好了，就像 5、大象又高又大，身子就像大象又高又大，身子就像 根据意思运用比喻手法将句子补充完整。根据意思运用比喻手法将句子补充完整。1、那些天鹅用粉红色的脚掌划着湖水向前游，湖面上荡起一、那些天鹅用粉红色的脚掌划着湖水向前游，湖面上荡起一圈圈的波纹，远远望去好像圈圈的波纹，远远望去好像_，又像，又像_。2、只见爸爸抓起一个馒头，使劲地往嘴里塞，那两个腮帮子、只见爸爸抓起一个馒头，使劲地往嘴里塞，那两个腮帮子鼓得就像鼓得就像_。3、这只又大又黑的蚊子，趴在墙角，就像、这只又大又黑的蚊子，趴在墙角，就像_。4、大萝卜正在生长，它们笔直而整齐地挺立在那里，仿佛、大萝卜正在生长，它们笔直而整齐地挺立在那里，仿佛_。5、

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