第一单元形成性评价

1、 七年级（上）语文第一单元形成性评价班级 姓名 学号 成绩 一、积累与运用。（18分）1、根据拼音在横线处写出恰当的汉字。(3分)（nüè） 杀 （chén） 罚 寒（zhàn） 脚（huái） （nì） 笑 （nèn） 芽2、下列词语中有3个错别字，请找出来并改正。(3分)决别 宽恕 委曲 惊呀 祷告 无端 霎时错别字正 字3、在下列各项的空格处填上合适的叠音词。(3分)例：听到 沙沙 的风轮声（1）涂上花花 的颜色（2）小孩子咿咿 学讲话（3）那里有一口水波 的鱼塘4、你认为“友谊”是什么?依照下面例句中“不光而且”的形

2、式，自己写一句话。例：友谊是一架心灵的桥梁，它不光能传递真情，而且能使我们远离孤独。(3分)仿句：友谊 5、下面这段文字有三个句子，各有一处语病，请加以修改。目前，本市文化市场稽查队发现在例行检查时，有一家网吧接纳了多名未成年人。近年来，虽然有关方面扩大了对网吧的管理力度，然而未成年人泡网吧的现象并没有从根本上绝迹。未成年人上网之所以屡禁不绝的原因，一是少数学生疏于学业，欺骗家长，逃课上网；一是有些网吧经营者受利益驱动，顶风违纪，接纳未成年人进网吧。(3分) 6、泰戈乐的金色花写小孩子变成一朵金色花，开放花瓣，散发花香，回报母爱。如果你也有变来变去的“特异功能”，你愿意变成什么来报答母亲呢？请

3、用简洁的几句话写出你的心愿。(3分)答： 二、阅读。（42分） （一） 秋天的怀念 双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的攻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。"听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。"她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。"不，我不去！"我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，"我活着有什么意思！"母亲扑过来抓住我的手，

4、忍住哭，说："咱娘儿俩在一块儿，好好儿活"可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶"刷刷拉拉"地飘落。母亲进来了，挡在窗前，"北海的菊花开了，我推着你去看看吧。"她憔悴的脸上现出央求的神色。"什么时候？""你要是愿意，就明天？"她说。我的回答已经让她喜出望外了。""好吧，就明天。"我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。"那就赶紧准备准备。""哎

5、呀，烦不烦！几步路，有什么好准备的！"她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着："看完菊花，咱们就去'仿膳'，你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个"她忽然不说了。对于"跑"和"踩"一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去后，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：&q

6、uot;我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿"又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活1这篇文章反复写"看花"这一内容的原因是：（2分）答： 2文中有几处插叙的内容，请找出一处，用横线标出来，然后说说它在文中的具体作用。（3分）答： 3结合内容说说文中加点的动词"扑"和"挡"为什么用得好。（4分答： 4将第三段中加横线的"央求"换成"期待"好吗？为什么？

7、（3分） 答： 5文章结尾说"我懂得母亲没有说完的话。"你认为文中的"我"懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体说明。（4分）答： （二）咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。13、解释下列加点词。(4分)俄而雪骤（ ） 公欣然曰（ ）撒盐空中差可拟 （ ） 未若柳絮因风起（ ）14、翻译。(3分)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 译文： 15、本文写出了一种怎样的家庭气氛？从哪些词语可以看出这种气氛？(4分)答

8、： （三）那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。 她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面?”“可是，可是我忘了带钱，”她有些不好意思地回答。 “没关系，我请你吃。” 老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”

9、 老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢?你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?” 女孩愣住。 女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了!” 这时，女孩的眼泪又开始掉了下来!有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。 （摘自一碗馄饨）16、品味下面加点字，说说它好在哪里。(4分)（1）她跟妈妈又吵架了。 （2）这时，女孩的眼泪又开始掉了下来! 17、结合文章内容，分析划线句子表现了我怎样的心理。(3分)答： 18、你最喜欢文中的哪位人物？为什么？请简要说说理由。(4分)答： 19、联系实际，谈谈你对文章最后一段的认识。（4分）答： 三、