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文档简介
1、UNIT TWO I LIKE THE SHAPELesson 5教案教学目的Objectives:来源:ZXXK1.确保学生认识和理解一些根本单词的意义和简单口头运用To learn the meaning and simple usages of some words and phrases。需要掌握的词组:FlagYellow2.学习使用本单元重点句型及表达To use the typical sentences to express。需要掌握的句型:How many stars are there?There are 5 yellow stars, one big star and f
2、our small ones.3.鼓励学生大胆发言及表达To encourage the students to express bravely。4.培养学生对英语学科的兴趣To make the students interest in English learning。5.增强学生听说读写译的才能To strengthen the ability of listening, speaking, reading, writing and translating。来源:ZXXK教学重点Key Points: 在学习了单词的根底上,以单词为载体,进展主要句型的学习,并理解其中的语法现象,根据详细
3、情境,学会交流对话,侧重句型语法学习,交际意向和课外拓展为重点。教学方法:来源:游戏,音频,情景教学法,Pair-work两人小组活动,Group-work小组活动,多媒体辅助教学。教学难点: 学生处于小学阶段,对英语有了初步理解,词汇储藏较少,对于三年级下学期学生的要求重点是在会读会说的根底上,能掌握一些根本单词的拼写和造句,理解一定的语法内涵,与人进展简单沟通交流。来源:ZXXK教学准备: 课件、照片素材、音频文件、 教学道具。 教学设计: Step1. GreetingStep2.Warm-up/Leading热身/课程导入Warm-up Question1你如何询问别人有多少星星?来源
4、:2) Survey:How many stars are there?There are 5 yellow stars, one big star and four small ones.Step3.Presentation呈现新课1. Words Learning!1) 老师放映课件,用中文询问同学看到了什么?同学们会看到课件上呈现的图画。2) 老师拿出单词卡片,进入重点新词汇学习环节,向同学展示图片,结合PPT上放映的内容,带着同学学习一些新单词。2. Pronunciation Part!1老师介绍本单元重点单词读音及重点音标,带着同学大声朗读。2然后老师带领同学进展拓展学习,介绍一些
5、该音标构成的其他单词。3. Vocabulary Part!FlagYellow4. Listening Part!请听对话材料,完成书中所附听力练习!Listen to the interview and complete Steve's schedule.Listen to the interview again. Circle the letters on the survey.5. Reading Part!老师立足于课本,引导学生课本上的短篇课文。老师向同学解释对话内容,并让学生反复听读,学习模拟。Listen to the tape, and read aloud these sentences!Step4.小结Summary学生自我总结今天上课所学内容Step5.Homework!请课后认真复习本单元语法内容,并朗读课文对话!Homework:1. 抄写单词十遍。2. 熟悉本课的语法知识。3. 分
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