【推举】老师年终工作总结4篇

1、【推举】老师年终工作总结4篇老师年终工作总结 篇1 班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性进展;要有剧烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使同学在班上健康全面进展。作为一班级班主任，我针对我们班男孩子多，活泼好动的特点，做了如下的工作： 一、真诚、耐烦，培育同学良好的习惯。 一班级同学的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应学校生活，成为一个真正的、懂事的学校生是我遇到的首要问题。我认为，良好的习惯是学习的基础。因而，在了解每位同学的基础上，我从小事抓起，注意培育同学养成良好的学习、生活习惯，为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学争论，明

2、确学校生应做到哪些，不能做哪些;在班内开展“小组争优”“奖品换购”的活动，每日每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，关心同学初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出合适的同学(经同学民主选出)担当班干部，进行培育、指导，鼓舞他们做好带头工作，帮助老师完成一些工作，如：早读，午间等。同时我清醒地熟悉到无论哪一种习惯的养成都不能“说到马上做到”，平常要有足够的耐烦、诚意引导同学，期盼他们的进步。记得教研课上，孩子们课堂常规一塌糊涂，朗读、书写大不如在班级，说实话，不上火是假的，为了这节教研课，我挖空心事，可效果却离我预想的相差千里。和二班不做比较也是假的，做为一个班主任，如何能做到那样的心

3、平气和呀?可是回到班级，压制住自己的“怒火”，反思课堂上自己的不足，静下来几分钟，告知我的孩子们，你们表现的比老师想象的好。正是那一次，让我在工作中做到了冷静下来处理问题，效果会很棒，同学也渐渐地进步了许多许多。看来，真诚、耐烦是合格老师的一剂良药。 二、关爱、赏识，真诚为友。 每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被敬重。老师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以伴侣的身份蹲下身子和他们说话，公平地进行沟通，倾听孩子的诉说，敬重孩子的选择，共享孩子的欢乐。一位训练家曾指出，训练的神秘就在于坚信孩子“行”。我首先对每个同学进行全面了解，常常同他们个别谈心，从学习、心理、家庭

4、等处了解同学。班中有一个叫“z”的同学，上课乱动，下课后常常攻击其他同学，性格急躁，动不动就大叫大叫，刚开头，我也很无奈，可是后来依据我的观看和接触，发觉这个孩子特别和善，而且乐于表现自己，经过我的多方面努力之后，该生在各方面都有了很大的进步,盼望期末考试的成果会不错。 三、做好后进生的转化工作 我们这个班有34个同学，21个男同学，后进生的人数也相对多。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的工作。我认为对后进生要赐予特殊的关爱。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长发觉他们的闪完点。比如：在课堂上没关系紧盯着优等生，应多

5、给后进生制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖，。多与家长联系，让这些孩子多读点书，努力争取家校联合为同学制造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体进展。开学初，班级里来了一个见人就打的孩子，无奈，我走到哪里，就用手领他到哪里，可就是这样10多分钟，他便大叫：“老师欺侮小孩子!”这样一个顽皮的孩子该让我怎么办?对他进行情感攻击，是我的第一步;“老师喜爱我。”他和他的家长这样说到。鼓舞，其次步;让他爱上写字，爱 上学习，这是第三步。没想到，现在他现在平常测验分数不低，而且，还能真真正正的帮我管理同学们在食堂就餐时的卫生。 四、把握尺度，爱中有严。 意大利闻名训练家蒙台梭利曾写到：“道德

6、的养分和精神的中毒对人们心灵的危害，正如身体的养分不良对身体的危害一样。”班里有几个很聪慧，但特别淘气的小男孩。对于他们身上出现的不良行为，我没掉以轻心，听之任之，更不会因其学习成果好而包涵、姑息。一次，班里几个平常成果、表现都不错的同学搞恶作剧。我得知后，马上找他们谈心，讲道理，并严峻地批判了他们。从那以后，这些同学也渐渐学会严格要求自己，学习上也有了更大的进步。 五、开展班级活动，让每一位同学得到熬炼。 一班级同学虽小，但是对于活动的参加是有着极大的热忱的。我们开展了语文大课堂树叶贴画活动，家长们的主动参加，孩子们在课堂上的精彩展现，让我觉得我不是一名一般的老师，成就感油然而生。数学嬉戏活

7、动常常搞，针对孩子年龄特点，让同学在玩中学，学中玩，成果明显提高，数学单项测试成果不错。写字竞赛发微信，写的好的发到信息上，家长、孩子有目标，扬言超过写字最好的孩子，期末了，每个孩子的字都有超长的进步。所以语文单项测试成果也很好。 做好班主任工作，不是一件简单的事，做一个好的班主任，更不是一件简单的事情。这学期虽然自觉想了不少方法，下了不少功夫，但效果却并不是我抱负中的明显。在半学期的工作当中，有成果，有不足，反思自己，有时阅历主义，拿老一套管理现在的班级和孩子，让孩子受到了一些损害，我没有进步，可孩子们却跟着时代的节拍在前进，我想，我只有与时俱进，读书、学习，方能迎头赶上。我将在今后的实践中

8、再接再厉，才能把工作做得更好。 老师年终工作总结 篇2 一年来，在训练教学工作中，我始终坚持党的训练方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的个性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。在这年里，我在思想上严于律己，喜爱训练事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树 立起榜样的作用。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的

9、预备，我的信念是决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。 培优辅差是今年教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交伴侣，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力，同学得到了全面的进展。 在班主任工作方面，我特别重视同学的思想训练工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对同学进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想训练。使同学能养成良好的

10、班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的状况，鼓舞他们大胆开展工作。思想汇报专题使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。 老师年终工作总结 篇3 一学期来，本人喜爱本职工作，仔细学习新的训练理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的训练工作做的更好，下面是本人的本学期的'教学阅历及教训。 一、政治思想方面： 仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念。主动参与校本培训，并做了

11、大量的政治笔记与理论笔记。新的训练形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的训练观念，才能适应训练的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。 二、训练教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4

12、、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去

13、，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 7、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、喜爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。 三、工作考勤方面： 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 在本学年的工作中，我取得了肯

14、定的成果。进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成果不稳定等。 现.对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 老师年终工作总结 篇4 “做一名好老师”是我一生追求的目标，也是全部人追求的目标。自踏入训练这个岗位25年以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”规范自己的训练教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。 一、仔细学习，专心上进 为了适应新时代要求，我仔细拜读了在新课程改革中活化自己的主角的文章，努力使自己

15、不被新课改的浪潮所沉没。并准时总结阅历教训，我的论文两次获国家级奖，三次获省级奖，两次获市级奖。自己思想熟悉有了明显转变，工作事业心职责感大大加强。做到了学习与教学的有机结合，仔细反省工作得失，虚心理解他人的看法，准时整改，使自己的政治素养明显提高。 二、敬业爱岗，严谨治教。 “把同学教好，让同学胜利”，是我最大的心愿、最高的荣誉。作为一名新课程老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念。多年来，自己一贯奉行勤能补拙熟能生巧的教学原则，坚持把工作做细做实，加强教学过程全程跟踪管理，真正确保教学工作中不出现大的纰漏，因材施教。详细做法是：在仔细备课的同时加强教科书的批注，做到每一句，每一段严抓细扣，精

16、准把握同学的理解潜力，体现备课的有用性。上课做到精讲精练，巧讲巧练，以读代讲， 培育同学对学问的感悟潜力和归纳总结潜力，抓好重点阅读片段训练。并依据多年来的教学阅历抓考点、练重点、突破难点同学的阅读潜力明显提高。抓住根本，讲求实效，重视语文基本功训练，精准把握同学的学习的动态，实行敏捷多样的教学方法和管理方法，最大限度的调动全班同学学习的主动性，使同学全身心地投入到学习活动中来。切实减轻同学的课业负担，注意个体差异，不搞题海战术和机械重复。注意同学的学法指导，加强同学的基本潜力的培育，使同学会学习、爱学习、把学习的主动权交给同学。勤布置、勤辅导、勤检查、严要求、培育同学良好的学习习惯。透过一年

17、来的教学实践，自己已基本把握教材的学问体系，为今后教学工作开展积累了超多的阅历，教学效果显著。 三、班级管理 在完全确保同学平安的状况下，仔细做好同学思想训练工作，加强班级管理，充分发挥班级自管小组的作用和德育积分的作用，奖优促差，榜样示范，做到周小结月评比，强化班干部监督职能，规范同学言行，倾力打造班风正、学风浓、讲礼貌、守纪律的先进班级。让每一个同学都从内心树立班兴我荣、班衰我耻的思想，真正做到了环境教室洁净清洁，纪律宁静有序，为同学创设了一个文静清静、宽松和谐的学习环境。 在工作中，我总喜爱悄悄无闻地表现。每一天最早到校，辅导同学晨读，早上挤30分钟，下午挤30分钟，时间是海棉的水只要挤，它就会有。在抓同学常规方面，我是高标准，严要求，对一些顽皮的同学所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进行严峻的批判和耐烦的训练；对一些涉及到生活中的礼仪规范我就利用课堂上的一些时间来教给他们。个性是学校开展卫生纪律五项竞赛以来，我班获得的流淌红旗次数最多。当然，由于同学养成良好的行为习惯，各方面都取得了可喜的成果。在庆“六一”时，班级获得了“卫生先进班群众”“期中考试优胜班”等。 平常，我顺手捡起地上的纸屑，顺手关掉无人灯，顺手