电子贺卡制作教学设计

1、电子贺卡制作教学设计课题用P owerPoint制作一张有声有色的电子贺卡教学目标知识目标：1.综合运用powerpoint。 2懂得组织和运用各种素材。 3学会对电子贺卡中个要素进行合理布局能力目标：培养学生的实践能力和创新能力情感目标：通过制作母亲节电子贺卡，激发学生对信息技术课的兴趣及感谢母亲的无微不至的关怀。教学重点重点：在幻灯片中设置自定义动画和插入背景音乐 计算机、图片和声音素材、网络及辅助教学软件的运用课时安排本课题1课时教学准备1.多媒体网络教室2.电子贺卡示范作品教学过程设计教学内容教师活动学生活动设计说明一、音乐激趣，导入课题(5分钟)1. 我们先来欣赏一段音乐播放烛光里的

2、妈妈1分钟后1. 同学们你们知道今年的五月10号是什么日子吗？1. 往年的母亲节你会给你的妈妈送什么礼物呀？4、今天我们就来用我们所学过的powerpoint制作一张有声有色的电子贺卡作为礼物送给母亲怎么样?(显示课题用PowerPoint制作一张有声有色的电子贺卡)1. 欣赏音乐1. 答：母亲节1. 答：送贺卡，送发夹，帮妈妈洗碗1. 答：好(学生可能会讨论)停止讨论观看课题围绕“卡”开展研究性学习呢？能不能从集卡、玩卡发展成为自己制作卡片呢？制什么卡呢？可做的卡太多了，经过与学生讨论，我以制作电子贺卡入手。以学生的生活实际为背景，面向生活，面向实际，为学生构建了一个开放的学习环境。二、引出

3、问题回顾旧知(3分钟)我们先来回顾一下一个完整的演示文稿的制作流程：（设计好提纲-新建幻灯片选用合适的母版，根据你的PPT呈现出的情绪选用不同的色彩搭配内容设计美化页面（插入图片，声音等）设置自定动画幻灯片切换设置-放映观看）和老师一起复述演示文稿的制作流程回顾知识点，为下一步学生制作电子贺卡做下铺垫。三、提示细节突出设计要求(8分钟)1、大家认为这张贺卡怎样设计？在做贺卡之前我们先来欣赏一张老师自己做的贺卡，一边欣赏，一边观察，老师演示的这些贺卡包括那些基本要素呢？（学生回答）（背景、图片、文字、声音）向向学生提出设计要求：1、运用亲切合理的图片；2、祝贺语语言真挚感人3、注意设置好文字和图

4、片的自定义动画；4、可插入声音文件作背景音乐，使贺卡更生动。1. 在心里设计自己的贺卡（内容、样式、大小、颜色）2. 同学交流。1. 欣赏老师提供的作品。4、理解老师的设计要求 收集资料进行创作(18分钟)1、指导学生从网上或教师提供的素材库中查找图片和声音资料。2、教师观察学生制作，指导学生制作过程中出现的操作错误。3、教师从学生制作过程中反馈的信息，及时向同学们提出注意事项。4、制作基本完成，指导学生提交作品。1. 在因特网或校园网上查找自己需要的资料，并运用到贺卡中来。2. 制作电子贺卡1. 加上自己的祝福语1. 提交作品学生在广泛搜集资料、筛选、组合所获信息的基础上设计制作也电子贺卡。学习过程中也可以几个伙伴合作，收集、筛选资料的学习伸缩空间可大可小，渠道是多种多样的，但这一设计过程充满了乐趣。五、欣赏作品提出建议(9分钟)作品中挑选两个比较完整的，打开，放映，选出优秀作品请作者谈一谈他的创意，制作方法，学生共同评价，说出一张贺卡的优点和提出建议，1. 欣赏，谈自己的创意，制作方法。2. 给自己或别人的作品提提合理的意见、建议。及时调整，修改，保存。卡制作好后，进行成果交流，让学生不仅体验到成功的快乐，而且丰富了知识的储备六、教师总结(2分钟)原来我们可以用Powerpiont制作这么精美的贺卡，同学们可以把这张贺卡Email到你妈妈的电子邮箱，送给妈