地震教学设计要要

1、学习必备欢迎下载地震教学设计我的安全我知道乐安县实验小学王小兰前言：提起地震，我们都不会忘记“2008 .5 .12”汶川大地震。我清晰地记得那是周一，那一天特别忙，临近放学才知道四川发生了 8.0 级地震。心里一惊，震级比 76 年的唐山大地震还要大。时隔 32 年，这样的灾难又来了。她张牙舞爪的在汶川大地肆虐。生命在灾难面前是如此的不堪一击!设计理念：坚持以“学生的发展为本，让学生在轻松愉快的氛围中获取知识”这一根本思路，。为了能够引起学生对地震研究的兴趣。 在教学过程中， 我准备了视频、文字、图片等教学素材， 利用多媒体这一教学辅助手段展示给大家， 以调动学生的积极性。教学目标知识与技能

2、：1.了解地震前的预兆，提高警惕。2.掌握在室内、户外我们应该怎样紧急避险。3.了解地震发生后如何自救互救。情感态度和价值1.通过地震防灾知识的学习，使学生树立认识自然，战胜自然灾害的坚定信念。2.通过对学生进行地震灾害的教育，培养学生的防灾意识。3.通过本课的学习， 使学生了解生命的可贵， 增强安全意识。教学重点学习在地震面前自救互救的方法，提高一定的生存能力。教学难点地震时用科学的方法进行自救互救。课时安排1 课时授课方法讲授法 讨论法 演示法教学过程一、谈话导入新课1（展示地球照片）2 同学们，展现在我们眼前的这个可爱的地球，她是人类的母亲，是生命的摇篮。在这个美丽的星球上， 每时每刻都

3、发生着各种各样的自然现象。 有的让人赏心悦目，有的让人触目惊心，给人类造成了巨大的灾难。3 提问：同学们，你们还记得 2008 年 5 月 12 日中国发生了一件什么重大事件吗？（汶川地震 PPT）4. 今天我们要上的是第 12 课地震。我们一起来学习遇到地震时的一些防护措施！学习必备欢迎下载二学习新知导语：什么是地震呢？刚才我们看的汶川地震的视频给我们带来了哪些危害呢？1、什么是地震地震是地球内部缓慢积累的能量突然释放而引起的地球表层的振动。 它是一种自然现象。2 地震给人们带来什么危害？（1）就刚才的视频同学们谈地球的危害。（2）课件展示地震带来的危害。3 教师小结：同学们，地震这个群灾之

4、首，给我们带来这么大的危害，相信你们对地震都充满了恐惧吧。其实并不是所有的地震都会造成如此强烈的破坏，地震也分不同的震级，只有强烈的地震才会给我们的生命财产造成危害。三、地震前兆过渡 地震前总会有一些异常现象，在“ 5 .12 ”汶川地震中，也有一些异常现象。如：1.5 月 10 日，泰州市出现成千上万只癞蛤蟆穿越公路的奇特现象。2.5 月 12 日下午两点多， 红山动物园散养区的几十只孔雀正在山林里散步，突然惊慌地从四面八方汇聚过来，往笼舍里跑。3 宁南地区在地震前几天，一群黑压压的蚂蚁集体搬家，连续了好几天。4 课件出示地震前的征兆四、自救互救情景模拟过渡：如果地震突然来临时该怎么办呢？让

5、我们一起来看看书上 78 页的纯纯是怎样做的吧？1 学生自学课文。思考纯纯的做法对吗，为什么？2 学生汇报自学情况。3. 你能帮帮纯纯吗，告诉他怎样逃离险情吗？4 学生畅所欲言，谈自救互救的方法。5 相机出示自救课件，并从中进一步掌握自救方法。6 是呀，在地震来临时如果我们能保持清醒的头脑，就近躲避，掌握一定的自救方法，就能把地震带来的危害降到最低。7 齐读自救口诀大震来时有预兆，冷静判断最重要。地震一来快躲避，床下桌下小房间。电源燃气是隐患，震时及时关上闸。地震过后不迟疑，快速脱身快撤离。保持镇静不乱跑，电梯不搭走楼梯。沾湿毛巾口鼻捂，弯腰匍匐逆风行。震后别急往家跑，余震发生不可少。灾害当中

6、急救护，大家同舟与共济。8 讲述 : 有些人可能知道汶川地震时，在离震源很近的一所学校竟无一人伤学习必备欢迎下载亡，那就是四川安县桑枣中学。 原因就是他们掌握了很正确的自救方法。 同学们，如果在此时我们正在上课， 将要发生地震， 你们会怎样做呢？现在就让我们也能情景模拟，一起练习躲避地震吧听，播放警报声9 播放警报师生进行地震演习。10 同学们谈演习感受。小结：当初震过去后，我们应该有序的撤离，防止因为相互拥挤、踩踏导致的死亡事件，并且这样更能节省时间！大家明白了吗？五拓展训练1 同学们，在日常生活中你们还碰到哪些危险，又是如何自救的呢？2 学生讨论3 学生汇报六，总结当灾难来临时， 我们选择正确的逃生方法