地球表面形态导学案

1、学习好资料欢迎下载西华一高地理学科导学案使用人班级小组学习目标（1）结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力作用因素及人类活动对地表形态的影响。（ 2）通过对地表形态变化原因的分析，学会运用运动变化的观点和综合的观点看待地理事象。重点难点结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力作用因素对地表形态的影响学习内容（问题设计）自学可以解决的问题：1、内力地质作用的能量来源、表现形式？2、外力地质作用的能量来源、表现形式？3、内力与外力作用及相互关系？4、板块构造学说的定义5、六大板块的名称6、板块边界的类型7、板块与地壳活动：板块边界地壳活动相对 ，板块内部地壳活动相对。8、边界形成的地貌类型成因。

2、9、褶皱的概念、成因、构造形态、对地形的影响和实践意义。学习方法知识链接（学一退三）1、学生自己可以解决的1、对于内力作用理解不问题部分：首先给学生 15透彻的问题，给学生补充分钟时间让学生阅读教地球的内部结构相关知材 12 页到 15 页的内容，识。并完成 1-7 题，然后教师、对于外力作用理解不采用提问的方式把 1-7 题2透彻的问题，给学生补充的答案告诉学生。地球的外部圈层及太阳2、学生合学部分：活动的相关知识。首先向学生展示下3、对于内外力对地表形题：态理解不透彻的问题，补阅读以下两个材料， 完成下列充地球的外部圈层、太阳问题。活动及太阳活动对地球的影响的相关知识。(1) 世界千姿百态

3、的地表形态形成的主要原因。(2) 运用板块构造学说解学习好资料欢迎下载10、褶皱的概念、成因、释下列地理事象：红海、阿尔卑斯山、安第斯山脉构造形态、对地形的影响和马里亚纳海沟。和实践意义。其次，把全班所有同学分11、外力作用的分类。成四个小组，并且每小组12、风化作用形成的地貌任命一位组长，第一小组形态及分布地区。和第三小组同学合作探、侵蚀作用形成的地貌究学习第 (1)题，第二小组13形态及分布地区。和第四小组合作探究学14、沉积作用形成的地貌习第 (2)题形态及分布地区。在学生探究学习过需要合学的问题：程中，老师需要做一下工作：控制探究活动所用时、世界千姿百态的地表间和节奏，并提示学生探形态

4、形成的主要原因。究活动的进程，例如“现、运用板块构造学说解在进入小结阶段”、“现在释下列地理事象：红海、进入预展阶段”等。阿尔卑斯山、安第斯山脉3、学生展示部分和马里亚纳海沟。需要展示探究的问首先，每组选派一位同学代表本组展示合学题：的内容，小组展示顺序为第一组，第三组，第二组，、世界千姿百态的地表第四组。形态形成的主要原因。其次，在同学代表展、运用板块构造学说解示后，其他同学可以提出释下列地理事象：红海、疑问和建议等。阿尔卑斯山、安第斯山脉再次，教师根据同学和马里亚纳海沟。们的展示情况及提出的疑问等，和同学们一起分析得出探究问题的答案。最后，教师教同学们思考这类问题的方法。学习好资料欢迎下载

5、达标检测题（必做题 +选做题）必做题一、单项选择题不同的岩石具有不同的成因，可能贮藏有不同的矿产资源。1贮煤地层的岩石类型，一般是A侵入岩B喷出岩C沉积岩D变质岩2花岗岩、砂岩和石英岩分别属于A变质岩、岩浆岩和沉积岩C岩浆岩、变质岩和沉积岩B沉积岩、岩浆岩和变质岩D岩浆岩、沉积岩和变质岩3正确反映三大类岩石互相转化的模式图是C4. 下列地质名称，按组成和被组成的关系排列，正确的是岩石化学元素矿床矿物矿产地壳变质岩沉积岩岩浆岩读右图，完成5 7 题。5按照发生的顺 序，下列排列正确的是A BC D 6图中所示的地理现象，可能位于A 大洋板块与大陆扳块的张裂地带B大陆板块与大陆板块的碰撞地带C大洋

6、板块与大洋板块的碰撞地带D大洋板块与大洋板块的张裂地带7图中所示的地理现象，可能是A裂谷海岭山系海沟BCD学习好资料欢迎下载下图为某地地质地形剖面图，读图回答 89 题。8海洋中的现代沉积物主要来源于A甲 处岩石B.乙处岩石C. 丙处岩石D.丁处岩石9下列关于岩层形成的先后排序正确的是A abcdB.defgC. cdbaD.dcba10正确表示外力作用过程的是搬运作用沉积作用风化、侵蚀作用固结成岩作用A B.C.D.11下列地貌区的地表形态，主要是流水侵蚀作用而形成的是A黄土高原的千沟万壑的地貌B.河西走廊中辽阔的戈壁滩C青藏高原上林立的雪峰D.江沿海广阔的滩涂二、综合题32地下水来源区域称为补给区，流出区域称为排泄区。读我国季风区某地地质剖面图（图11），回答下列问题。（1）在地质构造上，甲为、乙为。（2）地下水补给区的地形为，排泄区的地质构造为。（ 3）简述该地区在温暖湿润气候条件下易形成的地貌及地表