三年级上数学重点知识点归纳

1、三年级上数学重点知识点归纳三年级上数学重点知识点归纳?1.毫米：是长度单位和降雨量单位，英文缩写MM。1毫米=0.1厘米；=0.01分米；=0.001米；=0.000001千米2.厘米：是一个长度计量单位，等于一米的百分之一。长度单位，符号为:cm.，1厘米=1/100米 。1厘米=10毫米=0.1分米=0.01米=0.00001千米 .3.分米：是长度的公制单位之一，1分米相当于1米的非常之一。0.0001千米km=1分米0.1 米m = 1 分米10 厘米cm = 1 分米100 毫米mm = 1 分米10 分米 = 1 米m0.1 分米 = 1 厘米cm0.01 分米 = 1 毫米mm4

2、.千米：千米又称公里，是长度单位，通常用于衡量两地之间的间隔 。是一个国际标准长度计量单位,符号 km。1 千米公里= 1,000 米公尺= 100，000厘米公分 = 1，000，000 毫米公厘5.吨：质量单位，公制一吨等于1000公斤6.加法：是根本的四那么运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。表达加法的符号为加号+。进展加法时以加号将各项连接起来。把和放在等号=之后。例：1、2和3之和是6，就写成1+2+3=6。7.加法各部分名称“+是加号，加号前面和后面的数是加数，“=是等于号，等于号后面的数是和。100加数 +加号 300加数 =等于号 400和8

3、.加法性质1加法交换律：a+b=b+a2加法结合律:a+b+c=a+b+c9.减法：是四那么运算之一，将一个数或量从另一个数或量中减去的运算叫做减法。老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决

4、这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。10.减法的性质： 减去一个数，等于加这个数的相反数。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,