20XX年大班英语教案《howmuch》

1、1来源网络整理，仅供供参考20XX 年大班英语教案howmuchXX 年大班英语教案how much让幼儿学得轻松有趣，并且适合幼儿记忆和理解。*完整念一遍儿歌的前半部分，让幼儿做动作。t:now listen.put out your right hand（念儿歌,同时巡回（一）活动目标1、乐意参与“猜一猜”游戏活动，大胆地说出自己的猜测结果。2、能根据教师的语言指令，伸出相应的左手、右手，左脚或右脚。3、初步理解和学习 right、left。（二）活动准备幼儿在汉语活动中，能基本分清左手和右手。（三）活动过程1、玩游戏“ touch your.”，复习身体部位的器官名称，引出 right和

2、 left。*发指令，让幼儿集体指自己的身体各部位。t: now,let s play the game “touch your. ” .do as i tell you.touch your mouth（tose,eyes,ears.）来源网络整理，仅供供参考2*发指令，请个别幼儿上来指。t:now who can try?touch your head（shoulders,knees. ）（评析：要注意由个别到集体的教学，尽量让全体幼儿有机会说英语。有机会参与每一个活动。即要照顾到个别也要顾及到集体。处理好个别与集体的教育关系很重要。）*让个别幼儿上来发指令，全体幼儿指身体相应部位。t:t

3、his time i ll ask a boy or a girl to come to the front.who can try?you maytell us what to do.（评析：在这个环节运用了游戏，提供给幼儿说英语的机会，能激发幼儿很想说英语的欲望。提供给幼儿一个很好的英语语言环境和氛围。）*带领幼儿伸出相应的左、右手和左、右脚，发指令，引出 right 和 left。t:（伸出右手）right hand, pleaseook at me.right hand.tc:（幼儿伸出右手）right hand,right hand.t:right foot , pleaseook

4、at me.right foot.3来源网络整理，仅供供参考（认识左手和左脚方法同上）2、听儿歌前半部分，做相应的动作。*发指令让幼儿做动作，复习 put out，引出 shakebt:i put my hands into my pocket and put them out .no w,put your hands intoyour pockets.*复习 right 和 left，让幼儿听指令做动作。t:where s your right hand?raise your right hand.now listen and do as i tellyou.（多练习几遍，再以用同样的方法引

5、出put out right or left）（评析:念儿歌的同时配上肢体动作，让幼儿多种感官参与学习，让幼 儿学得轻松有趣，并且适合幼儿记忆和理解。）*完整念一遍儿歌的前半部分，让幼儿做动作。t:n ow liste n.put out your right ha nd（念儿歌，同时巡回指导幼儿做 动作。）3、带幼儿边念儿歌的前半部分，边一起做动作。t:now let s read and put out our hands,feet,or hips and shake.ok?来源网络整理，仅供供参考4（评析：教师要用清楚，响亮，好听的英语语言去感染幼儿，让幼儿 对新授的儿歌感兴趣，愿意学和

6、说。还要随时根据幼儿的思维转变。 跟着的思想转变而改变自己的教学。）3、幼儿整体学习儿歌带幼儿念儿歌的前一部分，做相应的动作。t:now follow me.we are going to read and put out our gight or left han d,and shake,shake,shake.带领幼儿练习 look right 和 turn aroundt:now follow me.look left.shake shake shake.带领幼儿完整念儿歌，做相应动作，注意纠正幼儿的发音。t:now let s read the rhymeand do as we read.共 2 页，当前第 1 页 12放录音，带领幼儿边念儿歌边表演动作。带幼儿在 look 后面加上 knock、shoot 等词语，进行儿歌续编活动。 活动反思；这