江苏省高邮市车逻初级中学九年级物理下册16.4安装直流电动机模型课件苏科版

1、1 1通过装配电动机模型的实践活动，进一步理解磁场通过装配电动机模型的实践活动，进一步理解磁场 对通电线圈的作用；对通电线圈的作用；2 2通过实践活动，进一步了解电动机的基本构造和通过实践活动，进一步了解电动机的基本构造和 工作原理，认识换向器的作用；工作原理，认识换向器的作用；3 3通过对电动机的进一步研究，知道改变直流电动机通过对电动机的进一步研究，知道改变直流电动机 转动方向和转速的方法。转动方向和转速的方法。蹄形磁铁蹄形磁铁弧形弧形铁片铁片线圈线圈转轴转轴支架支架电刷电刷底座底座换向器换向器闭合开关，线圈不转可能是？闭合开关，线圈不转可能是？电源电压太低电源电压太低磁铁的磁性太弱磁铁的

2、磁性太弱电刷与换向器接触不良电刷与换向器接触不良电刷与换向器接触过紧、阻力大电刷与换向器接触过紧、阻力大线圈恰好处在平衡位置线圈恰好处在平衡位置按下表条件完成实验，并填写实验现象与结论。按下表条件完成实验，并填写实验现象与结论。 电流电流改变改变磁场磁场改变改变电流电流磁场磁场不变不变变慢变慢变快变快增大增大交流与小结：交流与小结： 电动机的转动方向与哪些因素有关？电动机的转动方向与哪些因素有关？ 怎样改变电动机转动的速度？怎样改变电动机转动的速度？ 改变电流方向改变电流方向（对调电源两极）（对调电源两极）或或 改变磁场方向改变磁场方向（对调磁体两极）（对调磁体两极）改变通过电动机线圈的电流大

3、小（移动滑动改变通过电动机线圈的电流大小（移动滑动变阻器的滑片）变阻器的滑片）阅读：阅读：课本课本P50“P50“生活生活物理物理社会社会”，说一说：电，说一说：电动交通工具的动力是谁提供的？它们的共同特征是什动交通工具的动力是谁提供的？它们的共同特征是什么？么？直流电动机直流电动机效率高、噪声小、无废气排放、无油污，效率高、噪声小、无废气排放、无油污，是绿色环保型交通工具。是绿色环保型交通工具。一、直流电动机线圈不转的原因：一、直流电动机线圈不转的原因：电源电压太低电源电压太低磁铁的磁性太弱磁铁的磁性太弱电刷与换向器接触不良电刷与换向器接触不良电刷与换向器接触过紧、阻力大电刷与换向器接触过紧

4、、阻力大线圈恰好处在平衡位置线圈恰好处在平衡位置二、改变电动机转动方向的方法：二、改变电动机转动方向的方法： 改变电流方向改变电流方向（对调电源两极）（对调电源两极）或或 改变磁场方向改变磁场方向（对调磁体两极）（对调磁体两极）三、改变电动机转动速度的方法：三、改变电动机转动速度的方法：改变通过电动机线圈的电流大小（移动滑动改变通过电动机线圈的电流大小（移动滑动变阻器的滑片）变阻器的滑片）1.1.要改变直流电动机的转动方向，以下方法错误的是要改变直流电动机的转动方向，以下方法错误的是 ( )( )A. A. 改变线圈中的电流方向改变线圈中的电流方向B. B. 改变磁场方向改变磁场方向C. C. 电源的正、负极和两个磁极同时对调电源的正、负极和两个磁极同时对调D. D. 电源的正、负极和两个磁极不同时对调电源的正、负极和两个磁极不同时对调C C2. 2. 要减小电动机的转速，正确的措施是要减小电动机的转速，正确的措施是 ( )( ) A. A. 增大电源电压增大电源电压 B. B. 调换磁铁的两极调换磁铁的两极 C. C. 改变线圈中的电流方向改变线圈中的电流方向 D. D. 减小线圈中的电流减小线圈中的电流D D 要减小电动机的转速，正确的措施是要减小电动机的转速，正确的措施是 ( )( ) A A 增