争当行为习惯小明星

1、我与行为考级共成长争当行为习惯小明星班会目的：1、通过班会，让学生认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性。3、通过树立班级的行为习惯小明星，引导、教育同学们做文明守纪的学生。2、通过学习，让学生树立培养良好生活习惯的意识，明确良好的行为习惯对塑造个人 性格，营造良好班风，以及创造自我人生的重要性。班会准备：礼仪树、大拇指选票、奖状、节目等班会过程：一、队仪式。1.出旗。（演奏或播放出旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送少先队大队旗入会场。） 2唱队歌。（演奏或播放伴奏曲，要唱完整的队歌。）3、中队长：有请陈天骜、高乐妍主持本次主题活动。二、活动过程。（主持人敬队礼，各位老师、各位同学

2、下午好！）男：我国素有“礼仪之邦”的美誉，作为新世纪的接班人，我们应该明礼仪做文明人， 为建设文明城市尽一份小主人的力量。女：是啊，我校为培养我们做文明人，更是用心良苦。“我成长，我快乐”的行为习惯考级更像是一位无声的良师益友，时刻提醒我们，帮助我们共成长。合：“争当行为习惯小明星一一我与行为考级共成长”主题班会现在开始。男：高乐妍，先让我来考考你，你还记得本月我们习惯养成的重点吗？女： 当然记得啦！ （扳着手开始说）1、袜子脏了自己更换，自己的袜子自己洗。男：停，看你这么熟练，我不考你了，我来考考在座的同学们，谁知道？（邀请 1个同 学说）女：（评价）记得可真牢，相信你也一定做得很好！男：刚

3、才举手的同学都很踊跃，相信大家都做得不错，让我们来瞧瞧本月谁最棒吧！现 在就让我们进入第一环节：小组推选。女：让我们来回顾一下推选规则。（指着屏幕）请我们班声音最响亮、朗读最出色的同学 为我们来读一读，你们说谁啊？（指名读）男：谢谢，好，请组长组织组员进行有序的推选，2分钟后组长汇报。（2分钟后）女/男/女/男：有请第*组组长汇报（每组说完，鼓掌）女：让我们再次以热烈的掌声对这 20位获胜选手表示祝贺，也请你们将手中的“文明 果”贴在黑板上。男：不是黑板上的同学，很多同学都很优秀，都在悄悄地进步。下面进入第二环节：夸夸我们身边的同学。女：每月仲老师都让我们留意身边的同学，夸夸身边的同学呀！男：

4、对啊，上一周我就被表扬了，我心里乐开了花。不知道今天又有哪些同学会被别人表扬呢？谁先来？女：第一个吃螃蟹的人最勇敢，看看我的话筒第一个递给谁！（每一个人结束后，主持人要交替一句话评价）男:刚才被表扬的同学啊有的很意外，有的喜形于色，有的很淡定，估计心里偷着了呢！ 要知道这些表扬可是能增加你的支持率的哦！女：本月被夸的同学比上个月多多了，看来咱班人人都想当明星，处处盛开文明花。男：你说的真好！好，就让我们进入最扣人心弦的第三环节：投票。女：你可以投给一贯表现突出的同学， 也可以投给本月进步最大的同学，请各位同学慎 重考虑，投上你神圣的一票！有请第一组上台投票（手势示意）男女男女第一组又安静又快，

5、有请第二组。第二组投票时，第四组特别认真，先请第四组上台投票。第三组进步特别大，有请上台投票。好，四个组都进行了投票，我们的考级委员会成员正在进行紧张的统计工作，究竟 会花落谁家呢？别走开，“节目之后马上回来”一一让我们掌声有请徐高昇、赵文轩、 任之初、吴易达给大家表演“三句半”。男：感谢他们的精彩演出！好，经过统计，我手中已拿到了本月行为习惯小明星的名单， 请我班考级委员会会长崔璟来宣布。崔璟：经过我们全班投票，我宣布本月班级行为习惯小明星有男：让我们以热烈的掌声有请出本月行为习惯小明星上台！女：今天，我们很荣幸地邀请*领导、辅导员仲老师、考级委员会会长为我们的小明星 颁奖！（机动）男：今天

6、我们敬爱的*领导亲临我班活动，请您给我们讲两句吧！）（现场采访）女：好习惯为他们插上了奋进的翅膀， 使他们在各方面取得了长足的进步。下面我们将 进入第四环节：明星面对面。男：近水楼台先得月，我有问题我先问。请问小明星们你们是如何坚持每天阅读课外书 不小于半小时的啊，如果遇到家庭聚会、生日等情况时，你们还会坚持吗？男：谢谢小明星的经验介绍，我一定向你学习！女：还有同学想采访采访这些小明星吗？（随机请同学提问：1、你平时比较文静内向，但每次上课你都敢积极举手发言，你不害怕吗？ 谢谢，听了你的话我更有信心了！ 2、 上课时你怎样克制自己不做小动作呢？ 这个方法不错，明天我也试试。3、今天你当 上行为习惯小明星了，最想感谢谁呢？ 是啊，他们为我们付出这么多，我们应该感谢 他们）男女交替评价，或提问人评价。男：各位明星的经验真是太宝贵了， 我建议用我们的掌声再次祝贺并感谢他们，也请各 位小明星将自己的“文明果”贴到班级“礼仪之树”上，愿我们班的“礼仪之树”早日 结满累累硕果。女：有请辅导员总结讲话。三、呼号、退旗。女：播下一个行为，你将收获一种习惯；男：播