2014届高一第二学期期中考试复习资料答案miao

1、2014届高一第二学期期中考试复习资料答案1C（A.监jin；B.拓t 颊ji；D.更gng）2D(A. 契q；B. 旋xun；C. 驯xn)3.C（A.勾 gu 眩：xun；B.诞：dn 葸x；D.夙：s 吓h）4.D(A. 捺 n ；B. 鲭qng 褥r ；C. 踝hui）5.B( A.谑xu ；C.嬷m ；D.绔k)6A 美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。莫衷一是：不能得出一致的结论。为所欲为：想干什么就干什么；任意行事（含贬义）。鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋等密集。7B 怨天尤人：埋怨上天，怪罪别人。不经之谈：形容荒唐无根据

2、的话。五彩斑斓：表示颜色非常好看，色彩相当丰富，多种颜色错杂、繁多、耀眼。好大喜功：不管条件是否许可，一心想做大事，立大功（多含贬义）8A 人才济济：形容有才能的人很多。气势磅礴：形容气势雄伟盛大的样子。微不足道：非常藐小，不值得一提。父亲把所有的爱都给了他的学生和民办教育事业,与家人相处的时间微乎其微。9D 自鸣得意：自己表示很得意（多含贬义）茫无边际：辽阔浩渺而无边际。俯拾皆是：只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。也说“俯拾即是”。” 居心叵测：存心险恶，不可推测。10C 川流不息：（行人、车马等）像水流一样连续不断。“川流不息”的“川

3、”，河流，与下文“奔腾之河”系同类事物，不能构成比喻。各抒己见：各自发表自己的意见或见解。为非作歹：做各种坏事。自得其乐：自己能从中得到乐趣。11项有歧义，“本月15日前去”可以理解为“15日这一天去”或“在15日之前去”； 项有歧义，作者想表达的应是，大家对护林员揭发的林业局带头偷运木料的问题感到气愤，现在由于少了一个“的”，将应是偏正式的短语，变成了一个动宾式的短语，于是，意思变成了大家对“护林员揭发问题”感到气愤，造成了歧义；A只要你单位同意，秘书组就负责解决报销食宿费、路费，安排住处，领取大会出席证的问题。B只要你单位同意报销食宿费和路费，秘书组就负责解决安排住处、领取大会出席证的问题

4、。只要你单位同意报销食宿费和路费、安排住处，秘书组就负责解决领取大会出席证的问题。 “届时校长和其他学校领导”有歧义。“自己 ”有歧义项有歧义，是诉讼费三千余元，还是经济损失和诉讼费总共三千余元。项表意不明，“中旬”本身就是一个表示一段时间的词，应删去“中旬前后”中的“前后”。有歧义，“各种”修饰“民族”还是“体育比赛”，表意不明。“就”轻读，表明效率高；如果重读，则表明效率低。“批评的人”概念不明确，既可以指“文章所批评的人”，也可以指“批评他这篇文章的人”12D 解析：语段中有“除了亲情，爱情外，友情更是不可缺的”一句，分析此句，即可推知横线处“亲情”、“爱情”、“友情”的排列顺序，且能把

5、握住在语意上，作者要突出“友情”这一基本倾向。13 B 解析：“隔岸”紧承上文“小河”，“靠左”与前文的“靠”相照应，结合注意描写的角度和语段的情境选择B。14D解析：本题考查语言连贯。是时间状语，应接在主语之后，应该连在一起，和中的“并”相连的只能是，在前，应位于最后。放在之后，之前最为妥当。15. （1）“上有愁攀援”四句写的是“面”，即蜀道的整体形象；“青泥坐长叹”四句写的是“点”，即青泥岭的情况，运用了点面结合的写法。“六龙回日”、“扪参历井”是诗人丰富、奇特的想像和新奇大胆的夸张。“黄鹤攀援”运用了衬托的手法：善于飞翔和攀援的鸟兽尚且不可逾越，人就更没法子了。（答出其中两点即可）（2

6、）运用了借景抒情和夸张的写法，“但见愁空山”渲染了凄清的气氛；“连峰万壑雷”四句渲染了惊险的气氛。16（1）诗歌通过玉露、枫树林、波浪、风云等一系列意象，描绘了一幅萧森悲凉、雄浑壮丽的秋景图。江间波浪“兼天涌”，波浪好像要涌上天一样，夔州的山阴云匝地，这里暗喻了国家局势的不安稳；“孤舟一系故园心”，这里的“系”，“故园心”可以看出诗人对家乡的思念。因此，诗歌抒发了诗人的家国之忧、思乡之情。（2） “群山万壑赴荆门” 描绘了一幅雄伟壮阔的图景：山是群山起伏，连绵不绝；水是万壑争流，奔腾不息，直赴荆门山。/描绘这样的画面衬托了昭君的出场：正是在这样山灵水秀的地方出了一位这样的美人，而这也反衬了昭君

7、后来的悲剧。中间两联主要运用了对比的表现手法：颔联写当年王昭君孤独地离开汉宫，远嫁到北方大漠之地，就再没回来；最后身死异域，只留下青色的坟墓，笼罩在昏黄风沙中。颔联营造出悲凉萧瑟的氛围，与前两句形成生地和死地的鲜明对照：生地何其美，死地何其荒，概括了昭君一生的遭遇。颈联从昭君命运的转折点说起，写她生前不遇的原因，并将生前的青春美貌和死后的月下幽魂相对照：生前已经错过知遇的机会，死后魂魄归来也是枉然！诗人在对昭君埋没宫中，葬身塞外，一生孤苦独幽的际遇深表同情之时，也借以抒发自己怀才不遇的感慨。 （3）前两联勾勒了一幅恢弘阔大、高亢明丽的图景：诗人登上高处，感受猎猎之风，聆听空谷猿哀鸣。江水洲渚，

8、水清沙白，一群鸟在急风中飞舞盘旋，萧萧而下的木叶漫无边际，滚滚而来的江水奔流不息。这四句表现了诗人既热爱自然生命，又伤悲生命短暂的悲伤之情。17（1）“别时茫茫江浸月”：营造了一种清冷凄凉的氛围，表达了诗人此时悲伤的心情，奠定了全诗的感情基调。“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”：写出周边环境的寂静，表现音乐的强大魅力。“去来江口守空船，绕船月明江水寒”：营造了一种清冷凄凉的氛围，表达了琵琶女寂寞悲伤的心境。（2）通过比喻的手法，使用叠音词，从正面生动形象地描摹了音乐的粗重、低沉、圆润清晰、婉转流利、中断艰涩、激越高昂。 （3）这两句写出了琵琶女出场时的矜持、腼腆；同时写出了诗人的急切心情，为下

9、文弹奏琵琶作铺垫。（4）这一段运用了对比的手法叙述琵琶女的身世：当年，艳盖群芳，艺压京城，人妒人捧，年年欢笑；而今，年老色衰，门前冷落，委身商人，独守空船。抒发了一种寂寞伤感的情怀。18（1）还用了用典的手法，分别用了庄生梦蝶、杜鹃哀啼、鲛人泣珠、暖玉生烟四个典故，用来说明诗人对美好过去的怀念，但美好的东西虚无缥缈、可望而不可即。（2）诗歌在艺术上主要运用了对比的手法。颔联中, 诗人用“虎旅传宵柝”就烘托出逃难途中的典型环境；同时，诗人还用宫廷中的“鸡人报晓筹”反衬马鬼驿的“虎旅传宵柝”，使昔乐今苦、昔安今危的不同处境和心境跃然纸上。颈联中“六军同驻马”和“七夕笑牵牛”成对比，意义丰富，耐人寻

10、味。玄宗当年七夕和杨贵妃“密相誓心”，要“世世为夫妇”，而讥笑牛郎与织女只能一年一会，可是现在当遇上六军不发的时候，杨贵妃却落得被赐死的结局。尾联也包含强烈的对比, 一方面是当了皇帝的唐玄宗却保不住自己的宠妃，另一方面是作为普通百姓的卢家能够保住自己的妻子莫愁。诗歌对唐玄宗迷恋女色,荒废朝政作了批评，并启发后人要以此为鉴，勿重蹈覆辙。19.(1) 人物出场之前，作者是从两个方面对贾宝玉作侧面描写的。一是王夫人在嘱咐林黛玉时，说贾宝玉是“孽根祸胎”“混世魔王”，意思是说贾宝玉是给全家人带来灾害的祸根。还说“他嘴里一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻”，意思是说贾宝玉喜怒无常。二是林黛玉原先

11、在自己家时曾听母亲说，贾宝玉“顽劣异常，极恶读书，最喜在内帏厮混”。贾府内外这些人贬斥贾宝玉的话，充分表现了他反封建的叛逆性格。人们把他说得这样坏，是因为他的所作所为不符合封建正统人物的要求，违背了封建正统的世俗常情。由此可见，贾宝玉被视为封建阶级的叛逆。(2)林黛玉是在母亲去世后投奔外婆家的，虽然贾母十分疼爱她，她却总有寄人篱下之感，所以，进贾府后始终是“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了他去”，细心、多虑、自尊。比如：在邢夫人处。邢夫人“苦留吃过晚饭去”，黛玉婉言拒绝了，她说：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不

12、可。望舅母容谅。”这一番十分得体的话，既表达了对邢夫人的感激和尊敬，又表现了自己懂礼节、识大体，不至于拂了邢夫人的面子，可以看出林黛玉做事处处留心在意。在王夫人房里。王夫人坐在西边下首，见黛玉来了，便往东让。“黛玉心中料定这是贾政之位。因见挨炕一溜三张椅子上，也搭着半旧的弹墨椅袱，黛玉便向椅上坐了。王夫人再四携他上炕，他方挨王夫人坐了”。连坐在什么地方都不肯轻易从事，可见黛玉行事的谨慎小心。在贾母房中吃晚饭时，“熙凤忙拉了黛玉在左边第一张椅上坐了，黛玉十分推让”，直到贾母说明了理由，“黛玉方告了座，坐了”。饭后喝茶、漱口之类的事不合家中之事，便“一一改了过来”。 贾母问黛玉读什么书时，黛玉回答

13、是“念了四书”，但当宝玉问她念什么书时，她却说“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字”。先说读过书，后说不曾读，是因为她听贾母说“读的什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了”之后，揣摩贾母的意思：女子无才便是德，所以改口了，可见她多思多虑，做事小心谨慎。（3）本文的中心事件是林黛玉来到贾府，与众人见面。透过她的眼睛，我们看到，贾府是一个社会地位和气派非比寻常的豪门旺族，是皇帝信任和赏识的贵族世家，礼节繁复，等级森严，仆从如云，吃穿用度豪奢。（4）“才”字突出黛玉标致的少见；“况且”表示语气的递进，强调黛玉的气质。两个“竟”都含有没想到之意，强调黛玉气派是贾母衣钵；“偏”字含有“本不该却”

14、的意味。几个虚词运用得体，既赞扬了黛玉的美貌、气质，又讨好迎合了贾母的心意。聪明能干；口齿伶俐；善于奉迎贾母；喜欢弄权。20（1）初到鲁镇：顺着眼安分耐劳 再到鲁镇：顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有闲钱那样精神了人生路上遭受惨重打击，内心痛苦而又难以表达的外在表现。 临死之前：只有眼珠间或一轮在长期严重的打击与折磨下，已陷入极度悲哀，内心的痛苦以无法表露，精神已经完全麻木。眼睛与其他肖像描写相配合，鲜明地表现了人物不同时期的遭遇和内心世界的变化，反映祥林嫂悲剧的几个过程，形象地反映了祥林嫂是怎样一步步被封建礼教和封建思想逼到绝境的。（2）封建思想、封建礼教造成了祥林嫂的悲剧。 祝福通过祥林嫂

15、一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾，深刻地揭露了封建礼教吃人的本质，指出彻底反封建的必要性和紧迫性。（3）与开头的景物描写前后呼应，也从回忆到现实，结构上做到了首尾呼应。渲染了热闹气氛，同时反衬出祥林嫂惨死的悲凉。最后一句拿祥林嫂的惨死和天地圣众给予无限幸福作鲜明的比照，深化了旧社会封建礼教吃人的主题。21. (1) AE 解析：A项珍妮古多尔的“演习说”认为，动物的“游戏行为是未来生活的排演或演习，游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种技能”“熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系”。从一些关键词如“未来”“从小”可以判断，珍妮古多尔的“演习说”更多的是针对幼小动物而

16、言的，而A项表述中对“未来”“从小”等关键词的省略导致了语意的改变。E项应该是赖特发现哈得逊湾的北极熊冬季生活艰难，而不是阿特曼。(2)D 解析：这段文字语意可分为二层：前5句是第一层，主要是反驳“演习说”的观点；后6句是对“自娱说”的具体阐述，属于第二层语意。虽然四个选项都是语段原话，但D项这句话出自第二层语意，是对“自娱说”的论述，所以不能作为“自娱说”否定“演习说”的论据。(3) 解析：“厮打”表现动物战斗游戏的“激烈”和动物行为的特点，体现了科普文章语言的准确性（科学性）。(4) 解析：动物的游戏行为是很复杂的，不同的动物可能有不同的原因，同时人类对动物的研究还不够，各种假说有合理性，

17、也有局限性，所以仍是一个谜。科学就应该注重实事求是，假说永远是假说，不能贸然下结论。包容性是科学精神的重要内涵。科学就应该提出各种各样的看法，来引起争鸣，最终求得真理。22. (1)BE 解析：B项将未然说成已然。原文是“也可能有生物、智能生命和宇宙文明”。E项错误在于文中没有直接说，文中说的是“难道只有一个普通的恒星太阳是被有人居住的行星伴随着吗？” “我认为，宇宙里很可能到处都充满着生命，只是我们人类尚未发现而已。”(2)C 解析：概念模糊。(时间段出现错误，不是“到了中年以后”，而是发黄光就标志着恒星“已经到了中年” )(3) 解析：本身能发光的天体。(4) 解析：列数字宇宙间有若干千亿

18、(10)个星系。每个星系平均由1000亿个恒星组成。在所有星系里，行星的数量跟恒星的总数大概一样多，即10*10=10。下定义星系是由气体、尘埃和恒星群(上千亿个恒星)组成的，每个恒星对某人来说都可能是一个太阳。打比方作比较恒星即使在两个旋臂之间，也像流水一样漂浮在我们的四周气势磅礴的自身发光的星球，有些虽然象肥皂泡一样脆弱，却又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球；有些小如一座城池，但密度却比铅大100万亿倍。23.(1)BE(2)B(4) 答：对鲤鱼世界的避想，使作者感悟到人类观察角度的局限，激发探究未知世界的热情；对爱因斯坦未竟事业的向往，使作者产生对统一场理论的兴趣，好像“侦探”一样

19、急于找到“故事”的线索和结局。由此，作者开始阅读相关书籍，建立自己的实验室，走上了科学探索的道路。24.参考答案：移开地宫口的巨石/露出盖板，清理盖板/并绘图，撬开地板/打开地宫。或：先打开地宫口的巨石露出盖板，然后清理盖板并绘图，最后撬开盖板打开地宫。25. 一句话新闻即运用一句话，采用标题新闻的语言表达形式，完成一篇新闻稿件的报道任务。要能够揭示新闻事件核心内容，要求有必要的时间、地点、人物、事件，使人一读就知谁干了什么事情（或什么事情怎么样），一般常用主谓句。 形式上：一句话新闻可以是单句，也可以是复句，一般情况下以单句为主。 内容上：既然是新闻，就必须体现新闻属性，应该严格而完全地反映

20、新闻事实。以尽可能少的语言表达尽可能丰富的新闻内容。3月1日起/邮资/上调/，电信费/有升/有降。26. 7月份/北京公安/采取“网上作战”、/分级督捕等措施缉拿逃犯/211名。27. 导语：就是以简要的文句，突出最重要、最新鲜或最富有个性特点的事实，提示新闻要旨，吸引读者阅读全文的消息的开头部分。（1）（南海市）明湖公园采取公园与职工个人共同筹资的方法购买了一台时空穿梭机。/开机几个月，收入达几十万元。/在公园经营不景气的情况下，能有如此大的收益，职工们倍受鼓舞。（2）（南海市）明湖公园利用筹资购置的娱乐仿真模拟器获得可观的经济效益。28. 标题新闻是以报道性标题的形式传播新闻信息的新闻样式

21、，是以短语为语篇组构样式的新闻变体。标题新闻首先不具备句子的基本构成形态即标点。标题新闻一定没有标点， 因而也就不是一句话，又如何是一句话新闻呢？它只能是短语，是句子的备用构件。澳门官方首次公开销毁盗版光盘29.泥石流是因地表径流对山坡和沟床冲蚀掏挖，使山体崩塌滑坡，大量的泥沙石块等固体物质被水流夹带搅拌，奔泻的急流。（54字）泥石流是因地表径流冲蚀山坡沟床，使山体崩塌滑坡，大量的泥沙石块等固体物质被水流夹带着奔泻的急流。（50字）泥石流是因地表径流冲蚀山坡沟床，使大量的泥沙石块等固体物质被水流夹带着奔泻的急流。（字）参考答案：泥石流是山坡上大量泥沙石块等固体物质，经地表径流的冲蚀夹带，沿着斜

22、坡或沟谷奔泻的急流。补充1.提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。（2003年全国高考题） 遗传是一种生物自身繁殖过程。这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身这种繁殖过过程所产生的结果是与亲代相似的复本。 【答案】生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程叫做遗传。或:遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。 2. 提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“转基因技术”下定义。（30字以内）

23、转基因技术将引起一场农业革命。转基因技术能使动植物具有原来所没有的全新的特性，/达到改良食品特性、扩充食品内容、使食品更有利于人体健康的目标，/并可以预测收成，提高水的利用率，以及减少合成杀虫剂的用量等等。 转基因技术是使动植物具有原来所没有的全新特性的技术。 3.提取下列材料的要点，并用一单句给“数学语言学”下定义（50个字左右）。把数学和语言学这两门相距甚远的学科紧密联系起来的强有力的纽带，是语言通讯技术和电子计算机。前者实现了语言符号的远距离传输和转换，后者则用数字化的快速运算来处理非数值符号语言。20世纪以来的科学发展日新月异，使数学的领域空前地扩展了，语言学的领域也空前地扩展了。它们都扩展到以符号系统为主要研究对象，因而就发现了共同的边界，并且彼此渗透。于是一门新兴的边缘学科数学语言学应运而生了。 数学语言学是运用语言通讯技术和电子计算机，实