2021年人教版四年级上册语文第五单元试卷及答案(完整版)

1、2021 年人教版四年级上册语文第五单元试卷及答案（完整版）班级：姓名：满分： 100 分考试时间： 90 分钟二、 用“”给下面加点的字选择正确的读音。屹立（ yìq）顿时（ dùndn）余波（ shy ú）横贯（guàn b èi ）稻穗（suìshu ）ì归巢（cáo ch áo）霸占（ bàyu è）摇摇欲坠（zuìzhu ）ì三、 我会给形近字组词。牌（）煤（）折（）均（）辟（） 脾（）媒（）拆（）钧（）劈（）四、 把下面词语补充完整，再按要求填空。（ ）

2、 息 凝视前俯后（ ） （ ）不相干一 （ ） 不 苟（ ） 气 十足无能（ ）力 局（ ）不安天 高 地 （ ）7 / 7我们可以用 形容帮不上忙，用 形容工作认真。题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。f àn w éicàn l nàdùjunnl ìl ùd ìyíd òngj ùj íyuán t óuyng jqìsh ì五、 选词填空。柔软柔和1. 杨柳垂下纤细（）的枝条，宛如刚洗过头没有梳辫子的姑娘的长发

3、。2. 她说话的语气非常（ 铺满洒满 ），给人一种如沐春风之感。3. 我喜欢在（）月光的小路上散步。4. 秋风吹来，枯黄的树叶（）了地面。六、 按要求写句子。1. 敌人的两个旅援兵正在对岸向泸定桥行进。（缩句）2. 我们得到的足以抵偿我们付出的代价。（改为反问句）3. 人类最终终于登上了千百年来心驰神往的月球。（修改病句）4. 队长坚定地说 : “在困难面前，我们决不低头。”（改成转述句）5. 我很想帮他一点忙，但我能做什么呢？（改为陈述句）七、 积累背诵。1. 经过半个学期的学习，我积累的气象谚语有：“夏雨少， 。”还积累了鼓励勇于提问的名言： “”2. 我知道有的古诗运用了新颖巧妙的比喻，

4、描绘了和谐、宁静的画卷，比如暮江吟中的“，”。有的古诗阐明了正确的思想方法，比如蕴含着“对于问题的认识，所处的位置不同，看法就不同”的道理的诗句是“，”。雪梅中的“， ”告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。八、 阅读芳草地。照相的事，尽管过去了将近四十年，但当时的情景还历历在目。那时我正读小学二年级，课间休息时，就听到有同学喊叫：“照相的来了！”大家就一窝蜂地蹿出教室，看到教室的山墙上挂着一块绘着风景的布， 布前支起了一架照相机，机器上蒙着一块红表黑里的布。从县里下来的照相师傅站在机器旁等待着。先是一位年轻女老师手里攥着一卷白纸照了一张。照相时师傅将脑袋钻到布罩里，从里边发出许多瓮声

5、瓮气的神秘指令，然后他就高高地举起一只 手，手里攥着一个红色的橡胶球儿，高呼一声：“往这里看，别眨眼，笑一 笑！好！”橡胶球儿咕唧一声，照相完毕，真是神奇极了，真是好看极了！我们围绕着照相师傅，都看迷了。这时我堂姐走到照相师傅面前，从口袋里摸出三角钱，说：“我要照 相。”我堂姐端端正正地站在照相机前，等待着照相师傅发号施令。这时，好像是有人从后边推了一把似的，我一个箭步蹿到照相机前，与堂姐站在一起。照相师傅的头从黑红布里钻出来，说：“怎么了？”老师和同学们都呆呆地看着我，没人说话。我骄傲地对照相师傅说：“我们是一家的！”照相师傅的头在黑红布里说：“往前看，笑一笑，好！”他的手捏了一下橡胶球儿，

6、咕唧一声，好了！这件事至今让我感动。1. 请用简 练的语言概括这篇短文的主要内容。2. 第段画“”的句子是 和 描写，表现了“我” 的心情。3. 仔细思考，选出下列对短文的批注采取的角度。A解释字词句B品味语言C理解内容D分析写法（1） ）文章开头点出文章的主要事件，引起读者阅读的兴趣。（）（2） ）“历历在目”在本文中指过去的事情清清楚楚地重现在眼前。（）（3） ）第段描写照相师傅照相的过程，具体形象地写出了孩子们对新生事物感到好奇和神秘。（）4. 读了这篇短文你有什么样的感受？请作批注。5. 这件事为什么至今让“我”感动？九、 写作天地。题目：我想要求： 1可以写你想说的心里话，想做的事情

7、，想念的人，想去的地方， 想拥有或想发明的东西把自己最想写的内容写下来，并写出你为什么这样想。2把题目补充完整，做到语句通顺，内容具体。答案1、范围灿烂杜鹃努力陆地移动聚集源头拥挤气势2、yìd ùn y ú guàn su ìch áobàzhu ì3、牌子煤堆折断均匀精辟脾气媒人拆除钧瓷劈开4、屏仰毫丝霸为促阔无能为力一丝不苟5、柔软柔和洒满铺满6、敌人在行进。我们得到的难道不足以抵偿我们付出的代价吗？人类最终登上了千百年来心驰神往的月球。队长坚定地说，在困难面前，他们 决不低头。我很想帮他一点忙，但我什么都做

8、不了。7、秋霜早横看成岭侧成峰好问则裕，自用则小远近高低各不同可怜九月初三夜梅须逊雪三分白露似真珠月似弓雪却输梅一段香8、1. 将近四十年前，小学二年级时，照相师傅来学校给师生照相时，“我”借了堂姐的光第一次照相。2. 神态语言借了堂姐的光第一次照相时得意和愉悦3. DAC 4我体会到了作者对美好生活的向往和渴求。5和堂姐一起照相，既满足了少年的好奇，又留下了一份骄傲和纪念。9、示例：我想对班长说班长，我承认你学习好，但是我觉得你有点儿自以为是了。你的优点不算多也不算少。在一次期中考试中，你得了第七名，但是你的自以为是让你的成绩直线下降。哼！别以为你的优点胜过缺点。我们本来是好同学，因为几件事我们却由朋友变成了仇人。有一次，我的朋友被他的同桌欺负了，在体育课上，我就想帮他出出气。结果我的朋友的同桌去你那儿告状，你得知后，把许多女生叫过来，我们两个被围住了，好不容易逃了出来，我们一