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文档简介

1、4.6 牛顿运动定律的应用（一）武汉市建港中学 高一物理组学习目标能运用牛顿定律解答一般的力学问题。理解运用牛顿定律解决问题的一般方法，即首先对研究对象进行受力分析，然后用牛顿定律把二者联系起来。在分析解题的过程中学习体会可以采取一些具体有效的方法，比如如何建立恰当的坐标系进行解题等。复习1、牛顿第二定律内容：物体的加速度跟所受合力成正比,跟物体质量成反比;加速度方向跟合力方向相同。2、公式: 注意：（1）同时性 （2）同向性2、运动学公式速度公式： 位移公式： 导出公式： 一、 从受力确定运动情况已知物体受力情况确定运动情况，指的是在受力情况已知的条件下，要求判断出物体的运动状态或求出物体的

2、时间、速度和位移。处理这类问题的基本思路是： 例1：一个静止在水平地面上的物体，质量是2Kg，在6.4N的水平拉力作用下沿水平地面向右运动，物体与水平地面间的滑动摩擦力是4.2N。求物体4s末的速度和4s内发生的位移。针对训练1 如图所示，质量为的木块被与竖直成角斜向上的力推着，沿竖直墙面从静止开始向上运动，木块与墙面间的动摩擦因数为，已知推力F=44N,求木块在内上滑的距离？（）二、 从运动情况确定受力已知物体运动情况确定受力情况，指的是在运动情况（如物体的运动性质、速度、加速度或位移）已知的条件下，要求得出物体所受的力。处理这类问题的基本思路是： 例2.一个滑雪的人，质量m = 75Kg，

3、以v0 = 2m/s的初速度沿山坡匀加速地滑下，山坡的倾角= 30o，在 t = 5s的时间内滑下的路程X= 60m，求滑雪人受到的阻力（包括滑动摩擦和空气阻力）。针对训练2 在水平地面上有一质量为2kg的物体在水平拉力F的作用下由静止开始运动,10s后拉力大小减为F3,该物体的运动速度随时间t的变化规律如图所示(g取10m/s2),求:(1)物体受到的拉力F的大小;(2)物体与地面之间的动摩擦因数。三、总结；1、求解两类问题的基本思路：牛顿第二定律反映的是-加速度、质量、以及合外力的关系，而加速度又是运动的特征量，所以说加速度是联结力和运动的纽带和桥梁，是解决动力学问题的关键。 2、运用牛顿运动定律解题的一般步骤：分清哪类问题确定研究对象； 分析研究对象的受力情况或运动情况，必要时画受力示意图； 利用牛顿

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