五年级人教版语文下册修改病句培优补差专项

1、五年级人教版语文下册修改病句培优补差专项班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 修改病句。（1） 他终于打听到了问清了王阿姨家的电话号码。_（2）博物馆里陈列着三千年前的新出土的一批陶器。_2. 修改病句。（用修改符号在原句上改） 我们的谈话把一阵嘹亮的歌声打断了。 我们从小就要培养远大的理想。3. 妙手回春（修改病句）1.湖中出鱼虾菱藕和稻麦果蔬。_2.茶楼生意确实起来。_3.早晨，郑板桥端坐船头，观赏着傍晚时的湖光山色。_4.一个学者的人装束走进茶楼。_5.“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”的作者是毛泽东写的诗。_4. 用修改符号修改下面这段话。最近，学校举行了许多综合性学习活动。活动内容声情

2、并茂，有名著朗颂会，有唱家乡民摇，有走进“草莓园”综合性学习活动即充实了我们的生活，又增长了我们的视野。5. 在原句上修改病句。（1）大家千方百计想尽一切办法帮助他。（2）经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。（3）虽然今天是“六一”儿童节，但是同学们非常高兴。6. 修改病句。我不禁忍不住为他精彩的演讲而喝彩。_读了城南旧事，让我的心情久久不能平静。_7. 修改病句。 （1）在老师的教育下，他明确了学习态度。_（2）因为他有很大进步，但是老师表扬了他。_（3）妈妈经常鼓舞我，要做一个全面发展的好学生。_8. 修改病句。1.元旦晚会上，我们举办了许多丰富多彩的节目。_2.邓稼先爷爷

3、的精神是我们学习的榜样。_3.我最好的老师的作者是大卫·欧文写的。_4.老师经常教育我们，要加强克服困难的信心。_5.因为我的语文成绩好，所以我的数学成绩差。_9. 修改病句。（1）我估计他这道题目肯定做错了。_（2）他做事很冷静、武断。  _（3）在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。 _（4）他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。_（5）稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。_10. 用修改符号修改病句。（错别字2处，标点符号2处，语病3处）在宽阔的南海上，有四个群岛：东沙、西沙；南沙和中沙。它们就是自古以来我们祖国的深

4、圣领土。极目远跳，美丽富饶的西沙群岛像一颗珍珠生长在蔚蓝的海面上。人们称它们为美丽的南海明珠11. 修改病句。我们带着面包、饼干、汽水、健力宝、饮料来到了南山脚的山底湖。夏天正好游泳，老师啰啰嗦嗦说：“你们游泳要注意安全。”游泳对小东和小华都很喜欢，他们进行了100米蛙泳。同学们大家为他俩个加油，眼睛都集中到他们身上，结果他赢了。_12. 修改下面的病句。每家的窗口开满了五颜六色的红花。_爱美大概也肯定算是人的天性吧。_我们班一共有四十五个人左右。_多次对德国人爱花之真切感到吃惊。 _13. 请用修改符号修改下列病句。1、他经常回忆过去有趣的往事。2、小交通警们在马路上协助警察叔叔保持交通秩序。14. 修改病段。我的姑父在外国语学院工作，他会三四国英语。他家里多极了书报，我最喜欢看“中国少年报”和“少年文艺”这两种报纸，还喜欢看一些医学方面的书籍，可以增长知识，这样我们的健康与疾病就有了保障。_15. 修改下面一段话，在原文上改正。在我做家庭作业时，被一道数学题难住了。我想来想去反复思考，总是找不到思路。老师忽然想起了我说的画线段，列图表的方法。我赶紧不慌不忙振作精神，动起手来。忽然，很快找到了门道，难题解决了。原来，只有方法得当，难题就不难。16. 修改病句。（1）我国有世界上没有的万里长城。_（2）人们看到了钱塘江