《手工制作》教学大纲2

1、（国画选修模块）手工制作教学大纲一、说 明适用专业美术学专业先修课程装饰图案、设计基础、民间美术总学时48总学分1.5（一）本课程的目的、要求手工制作是美术学专业的一门选修课程。本课程借助雕塑、剪纸、纸雕的表现方法和艺术概念去塑造和构建丰富的艺术观念与形式，拓展艺术思维与想象力，提高艺术表现力与创造力。具备鉴赏、分析手工工艺品审美特点和工艺特点的能力。掌握手工表现的课程教学设计能力，能胜任中小学美术课堂教学及课外美术活动的辅导工作。1从学生的基础条件和学习条件出发，因材施教，循序渐进，鼓励学生在实际操作中有所创新。要求学生掌握手工表现的基本知识、基本方法与基本技能。能运用所学技能表达自己的思想

2、和情感世界。2加强对优秀工艺作品的介绍、赏析，组织参观有地方特点的美术博物馆，培养学生的艺术审美能力，提高学生对材料美、技艺美的鉴赏水平，具备鉴赏、分析手工工艺品审美特点和工艺特点的能力。3在教学过程中给学生以教学法启迪，了解如何进行手工的技术操作教学。要求学生掌握手工表现的课程教学设计能力，能胜任中小学美术课堂教学及课外美术活动的辅导工作。4教师指导与学生相互观摩、交流相结合；教师讲评与学生讨论相结合。（二）内容选取和实施中注意的问题精选在社会生活中有应用价值的泥塑、剪纸、纸艺、布艺工艺技术内容。本课程分三个章节，全面介绍了手工制作的特点，即作用、材料工具、制作工艺、基本技法及作业、现代应用

3、及相关图例。结合课堂教学，深入探讨了现代时尚手工艺制作的审美因素，在技法和实践环节方面予以详尽叙述。（1）选择与学生的实际水平、学习条件相适应的工艺技术、材料。（2）精选在中小学美术教学及社会生活中有应用价值的工艺技术。（3）教学中应运用多种教学手段引导学生广泛了解手工艺术的艺术特色，提高自己的鉴赏力和艺术素质。学习丰富多彩的手工艺术的制作方法，结合现代人的审美意识，创作出有现代形式感的手工艺术作品。（4）选用教学示范作品应注重多样性与经典性相结合。精选艺术品质高的作品作为课程教学范例。（三）教学方法关注当代生活中的艺术现象与创作表达特点，鼓励学生尝试不同的手工表现技法、材料与风格，探索新的表

4、现方法。1注重因材施教。采取集体授课与个别辅导相结合的教学方法，根据不同课题和学生的专业基础，分别采取分组或个体为单位的教学实施方案。2教学中应采取由浅入深，由简到繁，循序渐进，理论与实践相结合的原则。选择与学生的表现水平相适应的课题，重视设计理论知识的掌握。3使用多媒体课件及电化教学手段，实施学生互动，师生对话的课堂教学方式。通过优秀图案设计作品赏析，提高学生的设计创意能力和审美能力。4结合现代设计的需要，注意学习中国传统手工制作的手法与风格，提倡在手工制作作业中体现不同的视觉效果。5教师应注重在教学过程中给学生以教学法启迪，使学生对设计实践技能的学习与设计教学方法的体验相互交融，获得设计与

5、制作的教学经验与训练。学生在作业练习时，教师应进行辅导、答疑，及时解决学生练习中的问题。教师应具有良好的师德、较高的专业素质及较强的动手能力，一般应具备讲师、工艺美术师以上职称或本专业硕士以上学位。（1）配备多媒体教学设备。（2）配备与教学内容相关的图书、期刊、音像资料、实物资料和网络资源等。（3）配备制作工具和供教学操作用的工作室、工坊。（四）考核方式本课程为考查科目，以平时作业成绩和综合考查（出勤情况、实际能力、学习态度等）评定学期成绩；也可以采取平时作业展示，三位以上教师集体评分的方式评定学期成绩（占100%）。（五）教学内容与学时分配教学章节教学内容学时安排备注1现代剪纸 102泥塑

6、103手工纸艺 144布艺 14二、大 纲 内 容第一章 现代剪纸1、剪纸历史2、现代剪纸的艺术特色3、剪纸的工具与材料4、剪纸的构图形式与造型：剪刻方法、阳刻剪法、阴刻剪法5、剪纸刻法实践：人物题材、动物题材、风景题材6、剪纸的表现形式：单色剪纸、彩色剪纸、点色剪纸 、套色剪纸、填色剪纸、分色剪纸、衬色剪纸、拼色剪纸、勾绘剪纸7、剪纸的创作：起稿、剪刻、贴裱说明和要求：（1）、从设计到成品的进程，是造型的过程，对各种纸材料进行剪刻构成作品。（2）、设计构思、材料选择、环境因素、制作工艺，这四个重要环节完成以后，才可以开始动手进行剪刻艺术设计。（3）、教学中注意介绍各技法的使用。重点：介绍剪纸

7、剪的技法和装裱的步骤，掌握单色剪纸和多色剪纸的技法是重点。难点：如何进行有创意性的剪纸创作，并运用到具体设计中去是难点。第二章 泥塑1、泥塑欣赏2、泥塑的抽象表现和具像造型。不同材料的表现3、泥彩塑制作（泥、面、橡皮泥说明和要求：（1）、从设计到成品的进程，是造型的过程，是对泥塑材料进设计构成作品。（2）、设计构思、材料选择、环境因素、制作工艺，这四个重要环节完成以后，才可以开始动手进行泥塑艺术设计。重点：介绍泥塑的技法和制作步骤，掌握泥彩塑制作的技法是重点。难点：如何进行有创意性的泥塑创作，并运用到具体设计中去是难点。第三章 手工纸艺1、染纸制作2、纸塑（植物花卉、动物、人物）制作3、纸浮雕

8、（具象、抽象造型，面具造型）制作4、纸的切折组合（贺卡、自然物象造型、抽象物象造型、建筑、层面、柱体、多面几何体、线材、屏障结构造型）5、废旧材料造型说明和要求：（1）、从设计到成品的进程，是造型的过程，是对各种材料进设计构成作品。（2）、设计构思、材料选择、环境因素、制作工艺，这四个重要环节完成以后，才可以开始动手进行纸的艺术设计。（3）、教学中注意介绍各技法的使用。重点：介绍手工纸艺的技法和步骤，掌握纸的独立结构和纸的组合结构是重点。难点：如何进行有创意性的纸工艺创作，并运用到具体设计中去是难点。第四章 布艺1、布艺玩具（人物、动物、器物造型等）2、布贴画说明和要求：（1）、从设计到成品的进程，是造型的过程，是对各种材料进设计构成作品。（2）、设计构思、材料选择、环境因素、制作工艺，这四个重要环节完成以后，才可以开始动手进行布艺的艺术设计。（3）、教学中注意介绍各技法的使用。重点：布艺的各种缝制技法难点;各种造型的设计作业要求：1、掌握以上内容知识，掌握其基本制作。2、并从中自选一种手工制作形式，自己命题创作一组作品。3、剪纸不少于8个（装裱8开纸大小）。泥塑不少于10个。纸艺5个左右。布艺不少于5个（装裱8开纸大小）。4、内容选择：选择可以成系列的具象和抽象造