优良班风我们创xx_第1页
优良班风我们创xx_第2页
优良班风我们创xx_第3页
优良班风我们创xx_第4页
优良班风我们创xx_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、走进我们的中学生活!走进我们的中学生活! 为什么每个班起点是一样的,三年之后的成绩却是不一样的呢?班风班风是指一个班级稳定的稳定的、具有自身自身特色特色的集体风范集体风范,是一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向共同倾向。 什么是班风什么是班风?大家觉得班风重要么?好的好的班风班风个人健康成长形成优秀班集体班风体主要现在:精神风貌精神风貌、学习氛围学习氛围、同学关系同学关系等。“找找看”: 下面哪些是不好的班风体现?上课睡觉难题相互讨论带游戏机到班级玩桌椅摆放整齐校园里飙车 你喜欢自己以前的班级么?(举个小例子) 你喜欢什么样的班级?我来说说看我来说说看: :我的班级我的班级我

2、喜欢我喜欢的班级的班级?3. 你能为新集体做些什么呢?想一想:1.这些天你为班集体做了什么?2.别的同学为班集体做了什么?行动去创造行动去创造,去维护去维护 班级徽章我创意 班级公约我制定 班级环境我维护 班级建设我出力 小王因贪玩,小腿不慎骨折,孤单寂寞地躺在病床上,整天垂头丧气。小刘的英语成绩花了很大的功夫却总也提高不了,为此整天闷闷不乐。他们需要关心、帮助、安慰和鼓励。 我们能为他们做些什么呢?真诚的帮助真诚的帮助只要我们每个同学献出 ,我们的班集体将成为一个温暖的大家庭。一点爱一点爱 爱 心 -情感基础我们的新集体我们的新集体相识的快乐相识的快乐-成为朋友成为朋友优良班风我们创优良班风我们创含义含义作用作用体现体现形成形成情感基础情感基础小结:小结:歌曲欣赏:一枝竹仔歌曲欣赏:一枝竹仔 北京市广渠中学年在全国率先创立“宏志班”,始终把“正直、善良、有益于社会的人”作为贫困学生的成长目标,秉承“特别有礼貌,特别守纪律,特别能吃苦,特别能忍耐,特别有志气,特别有作为”的校训,形成了“

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论