2020—2021学年度人教版初中物理八年级第一学期第一章《机械运动》测试卷

1、第一章机械运动测试卷一、单选题(共15小题) 1.已知一小球在20 s内平均速度为0.25 m/s，并且始终在一条直线上运动，则小球在这20 s内的运动情况是 ()A 一定做匀速直线运动B 一定做变速直线运动C 可能做变速直线运动D 前10 s内做变速直线运动2.下列各过程中经历的时间最接近1 s的是()A 人眼睛迅速一眨B 人打一个哈欠C 人正常呼吸一次D 人的心脏跳动一次3.一位同学在实验室里测量一物体的长度，测量结果是5.37 cm，那么他用的测量工具是()A 能准确到1 mm的刻度尺B 能准确到0.1 mm的游标卡尺C 能准确到0.01 mm的螺旋测微器D 不能估测用的是什么测量仪器4

2、.小宇为测手掌的长度，应选用的刻度尺是()A 量程1 m，分度值1 cmB 量程1 m，分度值1 dmC 量程30 cm，分度值1 cmD 量程30 cm，分度值1 mm5.有关误差的说法中，下列正确的是()A 只要认真测量有时可能不会出现误差B 测量可以做到没有误差，只要测量正确，仪器足够精密C 用同一测量工具进行多次测量同一长度时，每次产生的误差通常都一样D 人们读数时估测所产生的误差有时偏大而有时又是偏小的6.下列记录结果中，用厘米做单位的是()A 一支铅笔的长度约为18B 教室的宽度约为60C 小明的身高约为1.68D 一张物理试卷的厚度约为707.要测一个摆(如图OA)的摆动周期，下

3、列方法中最佳的是()A 将摆OA拉到OB位置，松手同时计时，摆到另一侧最高位置OC时停止计时，则所测时间即为所求B 将摆OA拉到OB位置，松手同时计时，摆到另一侧最高位置OC后再返回到OB时停止计时，则所测时间即为所求C 将摆OA拉到OB位置，松手同时计时，摆到另一侧最高位置OC时停止计时，这样重复测多次后求出所用时间的平均值即为所求D 将摆OA拉到OB位置，松手同时计时，让摆来回摆动多次，当其最后回到OB位置时停止计时，用所测时间除以来回摆动的次数即为所求8.用同一根刻度尺按正确方法测量一物体长度，共测了四次，其结果不同，这说明()A 该物体的真实长度是不定的B 这四次测量结果都是不可靠的C

4、 测量不可避免地有误差D 测量次数多了反而得不到正确结果9.如下图所示，车辆限制行驶的速度是()A 40 m/sB 40 km/minC 40 dm/sD 40 km/h10.如图所示，是香香同学在相等时间间隔里运动的情景，可能做匀速运动的是()ABCD11.如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表(停表每格为1 s)分别表示小车通过斜面AB，C三点的时刻，B点是全程AC的中点，关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的是()AtABtBCBtABtBCCvABvBCDvABvBC12.下列运动中的人或物，速度最大的是()A 刘翔以12.88 s创造了男子

5、110 m栏世界纪录B 某同学骑自行车用2 min45 s前进了1000 mC 手扶拖拉机在20 min内前进4.8 kmD 载重汽车在城区行驶时限速30 km/h13.要测量1角硬币的厚度，使测量结果的误差较小，则最佳选择是()A 用刻度尺仔细地测量硬币的厚度B 用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值C 用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值D 用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个硬币的厚度14.对于速度公式v的理解，下列说法正确的是()A 速度越大，运动路程越长B 速度越大，运动时间越短C 速度越大，相同时间内通过的路程越长D 速度越大，通过相同路程所用的

6、时间越长15.在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑起跑后，小明越跑越快，最终以12.5 s的优异成绩获得冠军关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是()A 小明在前50 m一定用了6.25 sB 小明每秒钟通过的路程都是8 mC 小明的平均速度是8 m/sD 小明的平均速度是8 km/h二、填空题(共3小题) 16.在国际单位制中，长度的单位是_；测量长度的基本工具是_课桌的高度是80_；在用放大倍数为2×104倍的电子显微镜拍摄白鼠动物细胞结构的图片中，用刻度尺测得该细胞核直径约1.6 cm，则该细胞核的实际直径约_m.17.某同学用一个刻度尺测量一个物体的长度，三次测量值

7、分别是462 mm、464 mm、463 mm，此物体的长度是_ mm.18.如图所示，是小明同学测量一小段铅笔长度的实验他所用的刻度尺分度值为_，他分别从A，B两个角度来读数，你认为这段铅笔的长度应是_ cm.三、实验题(共3小题) 19.在探究“气泡的速度”实验中，小雪选用长80 cm、内径10 mm的均匀玻璃直管进行实验，在管内注满水，在管的下方用注射器注入小气泡测量小气泡在管内上升过程中的速度.(1)该实验的原理是_(2)小雪的实验数据如下表所示，根据小雪的实验数据，请你用“实心圆点”在图中标出不同时刻气泡的位置，并将这些点用光滑曲线连接起来.(3)分析以上探究过程，小气泡的运动特点是

8、_.(4)晓彤在小雪实验的基础上进行了改动，利用10 cm长的试管做实验，用注射器分三次向试管内注入不同的小气泡，获取相关的数据后，画出图像如图所示，并求出速度的平均值请你对晓彤的实验进行合理评价.20.如图所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中，(1)气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃口的塞子是_(选填“运动”或“静止”)的；(2)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56 cm，所用的时间为7 s则在这个过程中气泡的平均速度为_(3)为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较_(选填”快”或“慢”)21.如图所示，在“研

9、究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中，(1)气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃口的塞子是_(选填“运动”或“静止”)的；(2)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56 cm，所用的时间为7 s则在这个过程中气泡的平均速度为_(3)为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较_(选填”快”或“慢”)四、计算题(共3小题) 22.春节前，小明与爸爸开车回老家过年，当车行至高速路口时，小明看了自己的手表，发现时间是8：15，当到达老家高速路出口时，小明再看一次手表，时间是9：45，如果全程汽车的速度表都如图所示，高速公路是直线的，则：(1)

10、汽车做的是_运动；(2)小明回家途经的高速路是多少 km?(3)若定安至三亚全程高速路为270 km，如果按以上的速度行驶，需要多少小时才能到达？23.小星利用节假日到上海去看望奶奶，他来到镇江火车站看到列车运行时刻表的一部分如图所示，他比较了特快T131和动车组“和谐号”D413的运行时间后，决定乘坐动车组“和谐号”D413前往上海若两列车均正常运行，试问：(1)动车组“和谐号”D413比特快T131少运行多少时间？(2)动车组“和谐号”D413从镇江到上海的运行过程中的平均速度为多少米/秒？合多少千米/时？24.汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程做匀速直线运

11、动一辆汽车在平直公路上匀速行驶的过程中，若驾驶员发现前方70 m处有障碍物，采取制动后，汽车继续行驶50 m刚好停在障碍物前10米处，已知该驾驶员的反应时间为0.5 s.求：(1)制动前汽车行驶速度(2)若驾驶员酒后驾驶，反应时间变为2 s计算说明上述情况下，汽车能否安全停下来？答案解析1.【答案】C【解析】根据题意可知小球在20 s内平均速度为0.25 m/s，且在同一直线上，所以，在20 s内小球可能做变速直线运动，也有可能做匀速直线运动，对该段时间内的具体运动情况无法判断，都有可能2.【答案】D【解析】A，人眼睛迅速一眨，需要的时间很短，大约在0.120.2 s之间；不会接近1 s；故A

12、错误；B，人打一个哈欠的时间在5 s左右，远远大约1 s；故B错误；C，人的正常呼吸频率在每分钟1620次，即呼吸一次的时间为3 s多一点；故C错误；D，人的脉搏在每分钟60次多一点，即心脏跳动一次的时间接近1 s；故D正确3.【答案】A【解析】对于“5.37 cm”，“3”对应的单位是 mm，所以刻度尺想最小刻度是1 mm，测量结果能够准确到1 mm.4.【答案】D【解析】小宇手掌的长度约为20 cm30 cm，则应选量程为30 cm的刻度尺，为提高测量精度，应选择分度值为1 mm的刻度尺5.【答案】D【解析】误差是客观存在的，只能在条件允许时尽可能的减小，而不可能避免故A，B错误用同一测量

13、工具进行多次测量同一长度时，由于每次估计的数字是不一样的，有时偏大而有时又是偏小的，故每次产生的误差都不一样，故C错误，D正确6.【答案】A【解析】一支铅笔的长度约为18 cm，此选项符合题意；教室的宽度约为60 dm，此选项不符合题意；小明的身高约为1.68 m，此选项不符合题意；一张物理试卷的厚度约为70m，此选项不符合题意7.【答案】D【解析】A，C，摆从B点开始运动，依次经过A，C，A回到B点，是一个周期，两选项对周期理解错误，导致测量结果错误；B，D，对周期理解正确，B选项测量一次作为最终结果误差较大，需要多次测量取平均值，作为摆的周期选项B错误，选项D正确8.【答案】C【解析】A，

14、当物体一定时，这个物体的长度是一定的，故A错误；B，四次测量结果不同，说明测量结果存在误差，不一定四次都不正确；故B错误；C，测量不可避免的要存在误差，误差不是错误，是允许存在的；故C正确；D，为了使测量结果更准确，可以采用多次测量求平均值的方法，故D错误9.【答案】D【解析】国际单位制中速度的单位是m/s，在交通运输中采用 km/h.10.【答案】B【解析】在相等时间间隔里位置没有变化，即静止；已知时间间隔相同，每个时间段内通过的距离也相同，说明物体在这一时间内可能做匀速运动；已知时间间隔相同，相同时间段通过的距离越来越大，说明物体做变速运动；已知时间间隔相同，相同时间段通过的距离越来越小，

15、说明物体做变速运动11.【答案】D【解析】(1)由图中停表示数可知，tAB5s，tBC3s，所以tABtBC.故AB错误；(2)由题意知sABsBCsm，小车在前半段的平均速度vAB，后半段的平均速度vBC；所以vABvBC.故C错误，D正确12.【答案】A【解析】刘翔的速度：v8.5 m/s8.5×3.6 km/h30.6 km/h，自行车的速度：v6.0 m/s21.6 km/h，手扶拖拉机的速度：v14.4 km/h，载重汽车的行驶速度是30 km/h.通过比较可得：刘翔的速度是最快的13.【答案】D【解析】被测物体的长度小于或接近刻度尺的分度值，需要用累积法，A，B，C三个选

16、项不符合题意14.【答案】C【解析】根据公式可知，速度的大小是由路程和时间的比值决定的没有明确时间长短，速度大的物体运动的路程也不一定长；同样，没有确定运动路程的长短， 速度快也不一定运动的时间就短；速度是反应物体运动快慢的物理量，所以，速度大，相同时间内通过的路程长15.【答案】C【解析】由题意可知，小明参加的项目是百米赛跑，因此路程s100 m，所用时间t12.5 s，所以全程的平均速度为：v8 m/s，因此C符合题意，D不符合题意；小明在整个百米比赛中做到是变速直线运动，因此AB不符合题意16.【答案】米(m) 刻度尺dm0.8×106m【解析】长度的基本单位是米(m)；测量长

17、度的基本工具是刻度尺课桌的高度是80 cm；细胞核的实际直径为D0.8×104cm0.8×106m17.【答案】463 mm【解析】用刻度尺测长度时，采取多次测量取平均值的方法，减小实验误差平均值的结果采取四舍五入的方法，保留到分度值的下一位L463 mm18.【答案】1 mm；5.20.【解析】由图知：刻度尺的分度值是1 mm，读数时视线要与尺面垂直，则视线正确的是B，因为需要估读到分度值的下一位，所以数值估读到0.1 mm；末端对应的刻度值是19.20 cm，起始位置对应的刻度值是14.00 cm，所以物体长度为5.20 cm.19.【答案】(1)vs/t；(2)如图所

18、示(3)匀速直线运动(4)晓彤的实验不合理用10 cm长试管做实验，气泡运动时间短，实验误差较大(1分)(图像显示)不同气泡的速度各不相同，求平均值没有意义【解析】(1)探究“气泡的速度”实验的原理：v；(2)先根据表中的数据描点，然后用直线连接，如下图所示：(3)根据图象可知，路程和时间成正比，因此气泡做匀速直线运动；(4)晓彤的实验不合理；用10 cm长试管做实验，气泡运动时间短，实验误美较大；不同气泡的速度各不相同，求平均值没有意义故答案为：(1)v；(3)匀速直线运动；20.【答案】(1)运动(2)0.08 m/s(3)慢【解析】(1)以气泡为参照物，塞子相对于气泡的位置在不断的变化，

19、所以，塞子是运动的(2)由题意知，路程S为0.56米，时间t为7 s利用速度计算公式可以求得气泡的速度：v0.08 m/s(3)要测量运动物体通过的路程和对应的时间由于物体是动态的，由日常生活中的经验可知，物体运动的越慢，越易于测量故应使气泡在管内运动得较慢21.【答案】(1)运动(2)0.08 m/s(3)慢【解析】(1)以气泡为参照物，塞子相对于气泡的位置在不断的变化，所以，塞子是运动的(2)由题意知，路程S为0.56米，时间t为7 s利用速度计算公式可以求得气泡的速度：v0.08 m/s(3)要测量运动物体通过的路程和对应的时间由于物体是动态的，由日常生活中的经验可知，物体运动的越慢，越易于测量故应使气泡在管内运动得较慢22.【答案】解：(1)匀速直线(2)根据速度表可以得出汽车的速度为90 km/h，时间为t9：458：151.5 h，所以路程等于svt90 km/h×1.5h135 km；(3)已知路程等于s270 m，速度v90 km/h，所以t3 h【解析】(1)根据题意可知，全程汽车