天津市部分区2016-2017学年第二学期期末考试物理试卷(文字版-有解析)(共6页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上絶対天津市部分区20162017学年度第二学期期末试卷八年级物理试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题的选项中只有一项是最符合题意。选对的得3分，选错或不选的得0分。）1、对于运动和力的关系，第一个通过实验分析得出“物体的运动并不需要力来维持”结论的科学家是（ ）A.伽利略 B.托里拆利 C.帕斯卡 D.阿基米德【参考答案】A【考查内容】科学家及其研究内容【解析思路】托里拆利第一个测出大气压的指；帕斯卡用裂桶实验证明了液体压强与深度的关系；阿基米德浮力相关，总结了阿基米德定律。2、如图1所示，运动鞋的鞋底上上刻有凹凸不平的花纹，主要是为了

2、（ ）A.节约材料 B.轻便省力 C.增大摩擦 D.增大压强【参考答案】C【考查内容】摩擦力大小的影响因素【解析思路】压力一定时，接触面越粗糙摩擦力越大3、如图2所示，在水平地面上，小车在水平推力的作用下向前运动了一段距离，下列判断正确的是（ ）A.重力对小车做了功B.推力对小车做了功C.支持力对小车做了功D.此情形中没有力对小车做功【参考答案】B【考查内容】做功的条件【解析思路】做功的两个必要因素：1.作用在物体上的力2.在力的方向上移动了一段距离04、投入水中的苹果在水面下下沉的过程中（图3所示），其所受水的压强和浮力的变化情况分别是（ ）A.压强减小，浮力变小 B.压强增大，浮力变大 C

3、.压强减小，浮力不变 D.压强增大，浮力不变【参考答案】D【考查内容】液体压强和浮力公式【解析思路】液体压强P=gh，g不变，下沉深度越深，h越大，P越大；浮力F=gv排，gv排不变，F不变。5.用如图4所示的指甲钳剪指甲时，其中一O为支点的杠杆ABO（ ）A.属于费力杠杆B.属于等臂杠杆C.属于省力杠杆D.杠杆类型无法确定【参考答案】C【考查内容】杠杆类型【解析思路】动力臂阻力臂，省力杠杆；动力臂=阻力臂，等臂杠杆；动力臂阻力臂，费力杠杆。6.近年来，高楼大厦越来越多，高空坠物事件屡见不鲜，往往会造成很大的伤害。这是因为物体处于高处时具有较大的（ ）A.体积 B.弹性势能 C.质量 D.重力

4、势能【参考答案】D【考查内容】重力势能【解析思路】物体由于被举高而具有的能叫重力势能，重力势能的大小与物体的质量和高度有关7.往铁通内放少量的水，用火加热沸腾后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶会被压扁（如图5所示）。对于铁桶变扁的原因，下列说法说法正确的是（ ）A.桶的重力使铁桶变扁B.大气压力使铁桶变扁C.冷水的压力使铁桶变扁D.桶内空气膨胀使铁桶变扁【参考答案】B【考查内容】大气压；力的作用效果【解析思路】大气压强是由于空气具有重力和流动性而产生的；力的作用效果：改变物体的形状改变物体的运动状态8. 图6所示实例中，利用了“流体流速越大，压强越小”原理的是（ ）【参考答案】A【考查内容】流体

5、压强与流速的关系【解析思路】A中，机翼上方空气流速大于下方，流速越大压强越小，机翼上方空气压强小于下方，使飞机上升；B、C、D运用的知识是浮力大于重力，使物体上升。9.如图7所示的实验情形可能是正在研究（ ）A.液体内部向各个方向是否都有压强 B.液体内部压强的大小跟深度的关系 C.液体内部压强跟液体密度的关系 D.在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等【参考答案】C【考查内容】液体压强影响因素【解析思路】液体压强P=gh，密度不同，压强不同。10. 如图8所示，甲物体重3N，乙物体重10N，用绳绕过定滑轮相连（不计绳重与摩擦）。乙静止与水平地面上则地面对乙的支持力为（ ）A.3N B.

6、7NC.10N D.13N【参考答案】B【考查内容】定滑轮，二力平衡条件应用【解析思路】定滑轮只改变力的方向，静止时二力平衡，支持力=10-3=7N2、 多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分.每小题所提供的四个选项中，均有多个选项符合题意。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得0分。）11. 如图9所示，在测量滑动摩擦力的实验中，用弹簧测力计拉一物块沿水平长木板做匀速直线运动。下列选项中的力属于平衡力的是（ ）A. 物块受到的重力与物块受的支持力B. 物块受到的重力与物块对木板的压力C. 物块受到的摩擦力与木板受的摩擦力D. 物块受到的拉力与物块受的摩擦力【参考答案】A

7、D【考查内容】平衡力的辨别【解析思路】匀速直线运动或静止的物体受平衡力，作用在同一物体上，在同一条直线上，大小相等，方向相反。12. 如图10所示，人正漂浮在死海上看书，下列分析正确的是（ ）A. 人所受的浮力大于人所受的重力B. 人所受的浮力等于人所受的重力C. 海水的密度大于人体的密度D. 海水的密度小于人体的密度【参考答案】BC【考查内容】沉浮条件【解析思路】漂浮时，浮力=重力，液体的密度大于物体的密度13. 小琳用两个相同的滑轮组组成两个不同的滑轮组（如图11所示），分别将同一物体匀速提高到同一高度，若不计绳重及摩擦，滑轮组绳子自由端的拉力分别为F1、F2，滑轮组的机械效率分别为1、2

8、，则下列关系正确的是（ ）A. F1F2B. F1F2C. 12D.12【参考答案】AC【考查内容】滑轮组应用，机械效率【解析思路】定滑轮改变力的方向，动滑轮改变力的大小。F1=1/2G,F2=1/3G；S1=2H,S2=3H;=W有/W总；W有=GH，W总=FS,带入计算可得12三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）14.如图12所示，跳水运动员站在跳板的末端时，板会向下弯，这表明力可以改变物体的 ；跳水运动员对跳板的压力的施力物体是 。【参考答案】形状、跳水运动员【考查内容】力的作用效果【解析思路】力的作用效果：改变物体的形状改变物体的运动状态15.公安交通管理部门规定汽车驾驶

9、员及乘客必须系好安全带（图13所示），主要是防止当汽车急刹车时，由于人具有 而造成伤害；安全带做的比较宽，主要是为了增大受力面积， （选填“增大”或“减小”）压强。【参考答案】惯性、减小【考查内容】惯性、压强【解析思路】压强=压力/受力面积，受力面积越大压强越小16.如图14所示，一位老人和一个小孩在相同的时间内爬完相同的楼梯（老人的质量大于小孩的质量）。两者相比较，做功较少的是 ，功率较大的是 。【参考答案】小孩、老人【考查内容】功、功率算法【解析思路】功W=GH,H相同，G越大W越大；功率P=W/t，t相同，W越大P越大。17.如图15所示，跳伞运动员在空中匀速直线下降，若人和伞的总质量为

10、100kg，则人和伞所受的阻力大小为 N（g取10N/kg）；在匀速下降过程中，人和伞具有的机械能将 （选填“增大”或“减小”）。【参考答案】1000、减小【考查内容】平衡力条件、机械能转换【解析思路】匀速直线下降，受平衡力，阻力=重力=100×10=1000N；速度不变，动能不变，高度变小，重力势能变小，机械能变小。18.一艘船重为8×104N，当船漂浮在水面上时，船排开的水重为 N，此时船排开水的体积为 m3（g取10N/kg，水=1.0×103kg/m3）。【参考答案】8×104、8【考查内容】浮力【解析思路】漂浮时，排开水重=船重，浮力F=gv排

11、导出v排=F/g，带入计算即可。19. 一台功率为2KW的电动机，1min做的功为 J;这些功可将重为2×104N的物体匀速竖直提升 m。【参考答案】1.2×105、6【考查内容】功的计算、单位换算【解析思路】功W=Pt=2000×60=1.2×105；W=FS导出S=W/F=1.2×105÷2×104=64、 综合题（本大题共6小题，共37分）解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据带入过程，结果要有数值和单位。20. （5分）图16是静止在水平地面上的拉杆旅行箱的示意图，O是轮子的转轴，O是箱体的重心。请在图

12、中解决如下问题；（1）画出箱体所受重力的示意图【参考答案】图略【考查内容】重力的方向【解析思路】重力的方向竖直向下（2）以O为支点，画出力F的力臂【参考答案】图略【考查内容】动力臂画法【解析思路】与动力垂直，与支点相连，力的延长线用虚线，动力臂用实线，画垂直符号。21.（6分）图17是一辆停放在地面上的电动汽车，质量为1.6×103kg，轮胎和地面的接触面积共为8×10-2m2，g取10N/kg，求；（1）电动汽车对地面的压力；【参考答案】F=G=mg=1.6×103×10=1.6×104(N)【考查内容】力的判断、单位【解析思路】压力=重力（

13、2）电动汽车对地面的压强。【参考答案】P=F/S=1.6×104÷8×10-2=2×105(Pa)【考查内容】压强的计算、单位【解析思路】P=F/S22. （7分）工人利用一高5m，长10m的斜面，把重1000N的木箱A从低端拉到斜面顶端，情形如图18所示。若工人沿斜面想说所用的拉力为600N，用时60s，求在此过程中；（1） 拉力所做的功；【参考答案】W=FS=600×10=6000(J)【考查内容】功的计算、单位【解析思路】W=FS（2） 工人拉木箱的功率；【参考答案】P=W/t=6000÷60=100（W）【考查内容】功率的计算

14、、单位【解析思路】P=W/t（3）该斜面的机械效率。【参考答案】=W有/W总×100=GH/FS=1000×5÷600×10×100=83.3【考查内容】机械效率的计算【解析思路】=W有/W总×10023. （6分）在探究“杠杆的平衡条件”实验中。（1） 将杠杆的中点至于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，如图19所示。这是应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）移动，直到杠杆在水平位置平衡。【参考答案】右【考查内容】杠杆调零【解析思路】左倾右调，右倾左调（2） 某同学设计的记录实验数据的表格如下，请你帮他将表格空白处补充完整。【参

15、考答案】动力臂L1/cm、阻力F2/N【考查内容】杠杆的五要素【解析思路】杠杆的五要素：支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂（3）该同学通过以上实验操作及数据分析，得出杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂。同学们认为他的结论不可靠，理由是： 。【参考答案】只测量一次实验数据，具有偶然性，不能得出普遍规律【考查内容】实验结论得出方法【解析思路】得出实验结论因多次测量，避免偶然性24. （7分）在探究物体动能大小与哪些因素有关时，同学们提出了如下猜想；猜想一：物体动能的大小可能与物体的质量有关；猜想二：物体动能的大小可能与物体的运动速度有关。为了验证上述猜想，同学们采用了如

16、图20所示的实验装置进行实验：将小球从斜面上由静止释放，小球滚下后撞击斜面低端的木块。请回答下列问题：（1） 小球进入水平面时的动能是由 转化来的，实验时通过观察 来判断小球的动能大小。（2） 图20 所示的甲、乙两次实验中，将同一小球从斜面的不同高度由静止释放，这是为了探究动能的大小与 的关系；通过实验得出的初步结论是： 。【参考答案】（1）重力势能、木块被撞的距离（2）速度、当质量一定是，物体的运动速度越大，动能越大。 【考查内容】影响动能大小因素【解析思路】影响动能大小因素：速度一定时，质量越大，动能越大；质量一定时，速度越大，动能越大。25.（6分）小明想用弹簧测力计、一金属块、水（已知密度为水）测量足够多的浓盐水的密度，他首先进行了两步操作：如图21甲所示，把金属块用细绳悬挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数F1;如图21乙所示，将该金