浙江传媒学院课程考试命题与试卷管理的规定

1、浙江传媒学院课程考试命题与试卷管理的规定浙传院 2005 37 号为进一步加强教学管理， 维护正常的教学秩序， 规范教学工作的行为， 保障学院教学工作的正常运行， 减少并杜绝教学工作中各种事故的出现， 全面提高教学质量， 特制定本办法。为了加强本专科课程考试及成绩评定工作的过程管理，进一步规范各课程考试的命题、阅卷、 成绩评定及试卷管理工作，维护考试的严肃性和公正性，提高考试成绩的可信度，充分发挥考试对教学质量提高的促进作用，现就有关问题作如下规定。一、考试命题的原则1、各教学部门要强化对课程考核命题各个环节的管理，命题要以教学大纲为依据，反映本课程的教学目的和基本要求。命题必须题意准确，文字

2、通顺， 难易适当， 既顾及大多数学生对课程学习的程度， 又能区分出学习的优劣， 做到使学生课程考核成绩符合正态分布规律。2、试题应着重考察学生对本门课程基本知识、基本理论、基本技能的掌握情况，同时也要考察学生的运用能力，特别是学科渗透能力和综合运用能力。试题应有一定的难易梯度，一般应包括三部分：“三基”部分，占60%左右；综合性并有一定难度的，占30%左右；要求较高、 具有相当难度的，占 10%左右。即试卷中不同难度层次题量的参考比例为6：3：1（一般：中等：难）或2： 5： 2： 1（容易：一般：较难：难）。3、试题覆盖面要广， 但不能超出教学大纲，原则上要求课程考核应涉及教学大纲中80%左

3、右章节的内容。试题量应与考试时间相匹配，考试时间一般为两个小时。4、考试一般采用闭卷笔试形式。在不违背考试目的的前提下，为培养学生创新精神与实践能力，鼓励教师结合课程实际与专业培养目标，对考试方法进行改革（开卷、闭卷、笔试、口试、综合实践等） 。采用闭卷笔试以外的考试形式，须经各系（部）主管领导批准，并报教务处备案。开卷考核的命题，应以考核学生对所学知识的综合概括能力、分析能力和理论联系实际能力为出发点， 所命试题不能让学生直接从教材、资料、 笔记中抄录到现成答案。开卷考试命题采取逐级报批的程序进行，审批程序为：教研室审核、教学部门审批、教务处备案。5、凡全院性公共基础课程必须统一命题、统一时

4、间考核；专业基础课应由相关的教研室命题；凡同一大纲、同一名称、同等学分、相同教学要求的其他专业课程的考核，也应采用同一试卷。对名称相同，但学分、教学要求不同的课程，要另出试卷。命题应尽可能做到教、考分离。命题组织工作由本教学部门分管教学工作的领导组织实施。6、各门课程应逐步建立试题库或试卷库，推行教考分离。对考核范围广的课程，如公共基础课、专业基础课（或学科基础课）应努力创造条件，率先推行教考分离，采用题库组卷考核的课程， 由教研室主任抽取2 份试卷， 经查无须修改后，由本部门分管教学工作的领导指定其中一份为考核试卷， 另一份为备用卷。 所有试卷必须经教研室主任审阅， 分管教学工作的领导签字方

5、可用于考核。7、尚未创设题库的课程，应按规范要求完成难易度相当、题型一致、总分等值的A、B两卷（附答案和评分标准），交教研室主任审核后送本部门分管教学工作的领导，择一卷作为考核试卷，另一卷留作备用卷。8、教师应认真组织学生复习迎考，辅导答疑，但不得划范围、圈重点；对学生提出的摸底、 揣摩试题内容的要求或问题应予拒绝。考前不得以任何形式泄露试题，否则，按教学事故查处。二、试卷的格式规范考试试卷格式要标准化，应遵照如下格式执行：浙江传媒学院课程期终（期中）（考试 /考查）（ A/B）卷200200学年 第学期任课教师系班级姓名学号成绩标题用四号黑体加粗， 其它用小四号宋体，大小试题均要标明分值；各

6、大题题号依次用“一、二、三”等；各小题题号依次用“1、 2、 3”等；试题排版要紧凑，凡有附图的，作图应规范；如开卷考，需要在试卷上注明。 用四号黑体 用小四号宋体 试题内容用小四号宋体三、试卷的批阅、成绩评定与报送1、在阅卷工作未全部完成之前，任何人不得私自拆封，只有当评卷全部完毕，登记学生考核成绩时方可拆封。2、统一命题统一考核的课程必须组织教师集体阅卷、流水作业，其他课程各部门应尽量组织任课教师集体阅卷、流水作业。3、教师应严格按照标准答案（或参考答案）和评分标准客观公正、科学地评阅试卷，做到“严格公正、评分确切” 。严禁教师“送人情分” 、“扣情绪分”和学生“跑分” 、“要分”等严重违

7、纪现象的发生，一经发现严肃查处。4、阅卷评分要严格防止偏严与偏宽，不得降低要求，课程成绩评定后，不得更改。5、学生每门课程的总评成绩应由平时考核成绩、期中考核成绩和期末考核成绩三部分，一般情况下每部分比例：理论性较强的课程为2： 2：6，实践性较强的课程为3： 2： 5，也可由各系（部）确定三部分比例报教务处备案，但期末考试比例原则上不低于60%。6、学生平时考核成绩是任课教师对学生平时听课、作业、实验、测验、质疑、讨论、考勤等内容的综合评定，按浙江传媒学院课程平时成绩考核与评定办法执行。7 、任课教师应在该课程教学的最后一堂课，向学生公布每位学生该门课程的平时考核成绩。8、期中考试的时间严格

8、在校历规定时间内随堂进行，由各系（部）负责组织，方式和内容由任课教师根据课程的性质和要求决定，务必有成绩评定的依据。成绩均以百分制计算。9 、考查课程的期末考试，在期末考试前一周进行，由各系（部）组织，可以随堂，也可以单独组织。考查方式及试题命题原则由各系（部）自行决定。10、考试成绩一般采用百分制记分，考查成绩亦采用百分制记分。11、教学实习、生产（毕业）实习、毕业论文（设计）等计算学分的实践性教学环节，各按一门必修课考核，由指导教师评定成绩。12、课程总评成绩评定后，任课教师应分班级按考生学号的先后顺序填报成绩登记表一式三份， 在考核后4 天内报本部门教学秘书处，然后由任课教师所在部门教学

9、秘书统一整理后， 于 2 天内将 3 份登记表一份存档、一份报学生所在部门教学秘书、一份由学生所在系（部）教学秘书通过教学管理软件报送教务处教务科。13、任课教师必须在各课程考试结束后5 天内，将各课程的考核试卷、标准答案（或参考答案）、评分标准、学生的平时成绩及试卷分析表装入试卷袋，交本部门封存。四、试卷的保管、收藏与处理1、各部门从确定考试命题时起，即应对试题进行严格保密，做好试卷命题、制卷、保存等环节的保密工作。为加强试卷保密工作，期中、期末试卷由教务处文印室统一印制。2、为防止学生互换试卷舞弊及便于试卷的收藏管理，两页以上试卷必须装订成份。3、考试试卷是教学的重要文件材料，各部门必须按

10、教学档案的归档要求全部存档。各课程考核阅卷、 评分完毕后， 任课教师应及时封闭试卷交教研室办理归档手续，未经教研室主任批准任何人不得查卷。4、各课程考核试题由本部门指定专人按学期整理立档，在每学期结束后5 天内，由本部门教研室将学期所有课程考试试卷A、B 卷各 1 份（含参考答案和评分标准）、学生考试试卷（包括考查课程的期末试卷）、试卷分析表，整理后交本部门办公室存档。五、试卷的抽查1、各教学部门教学工作指导小组，负责对本部门教师所开课程的试卷及任课教师对学生的评分情况进行随机抽查，并及时将抽查情况以书面形式报教务处和学院教学督导组备案。2、为督促各教学部门认真做好对本部门教师所开课程考试、评阅工作的过程管理，检查各部门组织开展这项工作的实际效果， 教务处将组织有关专家， 对各教学部门所开课程的考试试卷进行抽查， 并将