湖南省中小学教师系列教师职称评审材料报送要求

1、湖南省中小学教师系列教师职称（职务）评审材料报送要求及种类一、材料种类及要求参评资格审查主要材料种类、要求及排列顺序1教师资格证已验证的复印件（1 份）；2学历、学位证书（教非所学提供适岗培训结业证）已验证的复印件（各1 份）；3任现职的专业技术职务资格证书、聘任（劳动）合同或聘任书已验证的复印件（各1 份）；4. 继续教育合格证明（人事部门继续教育证明和中小学教师学分登记证明原件） ；5高级近五年、 一级近四年 专业技术人员年度考核登记表已验证的复印件（每年1 份）；6. 资历、学历破格者，提供其符合破格条件的相关辅证材料；7任现职以来受处分的处分决定复印件和反映其现实表现情况材料（各1 份

2、）；8. 湖南省中小学教师系列专业技术职称（职务）申报人员情况公示表原件（附件 4，用 A3 纸打印）；9认为有必要提供的其他材料评审主要材料种类、要求及排列顺序1湖南省中小学教师系列专业技术职称（职务）评审表（见附件 2，一式 2 份， 4 纸张双面打印） 。“参评学科（专业） ”按“湖南职称与专家管理系统”中的分支专业名称规范填报（见附件 1）；2个人业绩述职报告（对照5 类教师水平评价基本标准条件1/25内容顺序撰写，1 份）；3任现职以来获得的专业技术工作成果、奖励证书等已验证的复印件（各1 份）；4任现职以来一学年的原始课表（教研室、校外教育机构人员提交一个年度指导学校课改、教师培训

3、和参与学校教学改革指导等业务工作计划；幼儿园教师提供一个学年活动安排表）；5任现职以来一个学年的完整原始教案（教研室、校外教育机构人员提交一个年度指导学校课改、教师培训和参与学校教学改革指导方案，或提交近三年内一个学年的本人所上公开课、示范课、研讨课的全部原始教案与听课、评课记录；幼儿园教师提交与一个学年原始教案相对应的班级幼儿成长档案一套）；6. 任现职以来学术水平、 科研能力方面研究成果和创作作品的材料（本人教育教学经验总结、代表作、著作与科研项目、专利、技术创新等） ；7承担班主任、辅导员等学生管理工作的佐证材料（教研和校外教育机构人员无需提供）；8申报高级教师的人员，需提交指导青年教师

4、教学教研教改的佐证材料（如学校或单位备案文件、师徒合同等）；二、材料整理及要求材料填写及组织的基本要求1贴写材料原件或复印件等，应使用70g 以上 A4 白纸作底。2填写工整，不得任意涂改。报送的材料真实、完整、一致，不得漏项。3审查核实手续完备，需加盖印章的栏目必须加盖印章。4复印材料须由所在单位人事（职改）部门审核，审核人须2/25签名并加盖“原件已核”印章及人事部门印章。5任现职以来在多个单位工作的，涉及在前单位任职期间的相关材料，需加盖前单位公章。6申报人员参评材料实行“谁审核、谁签名、谁盖章、谁负责”的责任追究制度。7送审材料由本人或送审单位自留底稿。材料整理及装订1不需装订的材料（

5、 1）湖南省中小学教师系列专业技术职称（职务）评审表（附件 2，一式 2 份） ;（ 2）个人业绩述职报告（ 3）湘潭市中小学教师申报级教师职称基层考核计分表（附件 3，1 份）（ 4）公示表（附件 4， 1 份）；（ 5）有关反映学术水平、科研能力方面的材料原件;（ 6）原始教案、指导方案、班级幼儿成长档案等不适宜装订成册的材料；（ 7）其他不适宜装订成册的材料。2装订成册的材料除不需装订的材料外，申报人员所在单位应按“参评资格审查材料”和“评审材料”两类，制作“×××同志申报×××职务参评资格审查材料”和“××

6、×同志申报×××职务评审材料”目录、封面，并按上述规定的排列顺序分别装订成册。材料盒标识及规格要求1所有送审材料应装入送审材料袋内。材料盒的正面写明申3/25报人姓名、所在（或送审）单位、申报何系列、何职务及何学科专业（其中申报艺术、外国语言文学学科的须注明到专业），并列出送审材料目录。 材料盒侧面应醒目地标明申报人姓名及所在（送审）单位。2送审材料一般为每人1 袋，最多不超过2 袋，材料袋使用专用牛皮纸档案袋。3美术、艺术设计等艺术类专业申报人员提交的作品应采取特别保护措施。三、材料报送要求1各单位要加强对材料的审核把关，确保申报材料填写完整、准确真实

7、。所有材料由单位审核把关，复印件必须由单位加盖公章，谁审核谁签字，没有签字盖章的材料不予接收。2专业技术职务评审工作统一使用“湖南省职称与专家管理系统”软件，按该软件设定的各类代码，准确采集上报参评人员基本信息电子档、参评人员花名册（附件5，一式 2 份，用 A3 纸打印）。学校名称要统一， 报职数的时候是什么学校就填什么学校。比如湘潭县锦石乡中心学校（中学）。参评人员名册、电子信息、评审表、公示材料、其他参评材料及材料袋封面等信息须准确一致。姓名、身份证号码、单位名称、分支专业请反复核对，不要出错。3. 评审表双面打印，不需要做封底。高级教师评审表中，单位、县市区人社、教育局在“基层单位意见

8、”一栏盖章。一级材料，县市区人社、教育局在“呈报单位”一栏盖章。4. 所有材料做好目录，按顺序整理，按要求装订。5. 申报人员参评资格及评审有效支撑材料时间：任现职以来4/25至 2017 年 12 月 31 日前。6. 报送材料时，按省物价局、省财政厅关于调整专业技术职务任职资格评审费标准的通知 （湘价费 200374 号）规定缴纳评审费用。附件： 1. “湖南职称与专家管理系统”中小学教师系列专业技术职称（职务）名称及分支专业名称2. 湖南省中小学教师系列专业技术职称（职务）评审表3. 湘潭市中小学教师职称评审实地考核计分表4. 湖南省中小学教师系列专业技术职称（职务）申报人员情况公示表5

9、.湘潭市 2017 年度中小学教师系列级专业技术职称（职务）评审参评人员花名册附件 1“湖南职称与专家管理系统” 中小学教师系列专业技术职称（职务）名称及分支专业名称一、中小学教师系列专业技术职称（职务）名称：正高级：正高级教师；副高级：高级教师；中级：一级教师；助理级：二级教师；员级：三级教师。二、中小学教师系列分支专业：1中小学（含幼儿园）专业：语文、外语、政治（思想政治、思想品德）、历史、体育（体育、体育与健康） 、音乐、美术、数学、物理、化学、地理、生物、教育研究、劳动技术、实验教学、社会、自然、技术（信息技术、通用技术） 、心理教育（心理教育、心理健康教育） 、少先队辅导员、科学、综

10、合实践活动（研究性学5/25习、社区服务、社会实践）、学前教育2职业中学专业：现代农艺技术、种子生产与经营、果蔬花卉生产技术、茶叶生产与加工、园林技术、园林绿化、畜禽生产与疾病防治、畜牧兽医、淡水养殖、农产品保鲜与加工、农业机械使用与维护、农村电气技术、农村经济综合管理、建筑工程施工、建筑装饰、工程造价、楼宇智能化设备安装与运行、建筑表现、工程机械运用与维修、有色金属冶炼、机械制造技术、机械加工技术、机电技术应用、数控技术应用、模具制造技术、机电设备安装与维修、汽车制造与检修、汽车电子技术应用、焊接技术应用、医疗设备安装与维护、制冷和空调设备运行与维修、电气运行与控制、电气技术应用、电子电器应

11、用与维修、生物化工、花炮生产与管理、服装制作与生产管理、皮革工艺、食品生物工艺、铁道运输管理、电气化铁道供电、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通车辆运用与检修、航空服务、汽车运用与维修、汽车车身修复、汽车美容与装潢、汽车整车与配件营销、公路养护与管理、计算机应用、计算机平面设计、计算机动漫与游戏制作、计算机网络技术、网站建设与管理、软件与信息服务、客户信息服务、计算机与数码产品维修、电子与信息技术、电子技术应用、通信技术、护理、助产、药剂、中医护理、中医康复保健、中药、美容美体、美发与形象设计、休闲服务、会计、会计电算化、金融事务、保险事务、连锁经营与管理、市场营销、电子商务、国际商务、商务英

12、语、商务日语、物流服务与管理、客户服务、酒店服务与管理、旅游服务与管理、旅游外语、导游服务、景区服务与管理、会展服务与管理、中餐烹饪、社会文化艺术、音乐、舞蹈表演、杂技与魔术表演、动漫游戏、网页美术设计、工艺美6/25术、美术绘画、美术设计与制作、服装设计与工艺、服装展示与礼仪、珠宝玉石加工与营销、民族音乐与舞蹈、民族服装与服饰、运动训练、休闲体育服务与管理、学前教育、办公室文员、文秘、商务助理、公关礼仪、工商行政管理事务、物业管理、产品质量监督检验、家政服务与管理、老年人服务与管理3特殊教育专业：认知、物理治疗、作业治疗、情绪治疗、艺术治疗、运动康复、视障（社会适应、定向行走、综合康复）、听

13、障（沟通与交往、律动、生活指导） 、智障（生活适应、康复训练、艺术与休闲、第二语言、校本课程）7/25附件 2湖南省中小学教师系列专业技术职称（职务）评审表单 位 名 称 ：湘潭县谭家山镇中心学校单位代码：姓名：齐杏身 份 证 号 ：4345528现专业技术职称：二级教师申报专业技术职称：一级教师参评学科：填表日期：2018年月日湖南省人力资源和社会保障厅制填表说明1本表供中小学教师评审专业技术职称使用。1 19 项由本人填写，单位人事职改部门认可；20 21 项由各级组织按程序填写。2本表第 2 项中“聘任情况”填写取得现专业技术职称后专8/25业技术职务聘任情况；第3 项“学习类型”填全日

14、制、自考、函授、电大、夜大、职大、其他。3手工填写本表， 需用钢笔或毛笔填写，内容要具体、 真实，字迹要端正、清楚；采用微机打印本表，则正反两面均需打印，并用胶固定装订线。4.打印本表不得修改栏目，如填写内容较多须扩大表格行距，须保证最后一面为双数，且不得另行装订封面、封底5本表一式二份，一份存单位人事档案，一份存。个人业务档案。9/251.基本情况姓名齐杏身份证号性别女出生1980年 4月 出生地湖南湘潭照片年月民族汉政治群众参加工98年 8月面貌作时间现从事专业技术年现从事语文、生物工作年限专业现专业技术职称二级教师取得评聘取得2002 年 8月方式时间审批机关湖南省人事厅证书C00002

15、5编号2.专业技术职务聘用情况任职起止工作单位名称工作部门及岗位聘任专业技术职务时间及担任行政职务10/25湘潭县谭家山镇中心学校语文、生物教师、班二级教师2002 年 8 月至今主任3.学历、学位情况学历学位毕业时间毕业学校所学专业学习类型学制本科2009 年 7中央广播电视汉语言文学函授2 年月大学4.学术团体任职及社会兼职（不超过3 项）学术团体名称担任职务任职起止时间5.继续教育情况起止年月培训学校专业或内容主办部门单位签章11/251999年 8月2001年 9月至2003年6月2003年 7月至2003年7月2004年 4月2006年 5月至2006年6月2007年 4月至2009

16、年7月2008年 4月至2008年5月2010年 5月至2010年5月2010年 7月至 2010年72011年 9月至 12月2013年 3月至 2014年9月2013 年 12 月2016年 7月2016年 8月至 12月2016年 8月至 12月2016 年 11 月至 2017年2月2011 至 2017年湘潭县教师进修学校湘潭教育学普通话培训院汉语言文学湘潭教育学初中语文教师岗位培训院生物新课程培训湘潭教育学计算机高级培训院汉语言文学湘潭县教师湖南省中小学班主任培进修学校训中央广播电公需培训视大学中小学教师心理健康培谭家山中心训学校湖南省农村中小学学科湘潭县教师骨干教师远程培训项目进

17、修学校初中生物学科研修湖南省初中教师专业适湘潭广播电岗培训生物科学习视大学湖南省基础教育资源网网络教学资源应用培训网络初中生物实验教学培训网络湖南省中小学教师信息湘潭县教师技术应用能力提升工程进修学校网络研修与校本研修整合培训奥鹏远教中“国培计划”教师网络心研修 -网络研修与校本研奥鹏远教中修整合培训心中小学教师信息技术应省中小学教用能力提升培训师发展网公需培训县教师进修学校、云龙小学、县党校市普通话培训站湘潭教育学院湘潭教育学院湘潭教育学院市教育局中央广播电视大学县教师进修学校县人事局市教育局省继续教育指导中心湖南广播电视大学省基础教育资源中心湘潭县教师进修学校省教育厅省国培计划工作办公室省

18、教育厅县人事局6.主要工作经历起止年月工作单位工作岗位从事专业单位签章或项目12/251998 年9月谭家山镇陈家垅学教师语文、音乐至 1999年 7校教师、少先班主任月谭家山镇仙娥学队辅导员语文、数学、英语、1999 年9月校教师班主任至 2002年 7谭家山镇分路口中教师、女生语文、生物、班主任月学工作、实验语文、生物、班主任2002 年9月谭家山镇长岭中员至 2004年 7 学月2004年 9月至今7.任现职以前承担教育教学工作情况（不超过3 项）起止年月讲授课程名称及其他教学生所在总学单位签章学任务人数年级时数1998.9语文、班主任一至五年18节 /1999.7级周音乐1999.9二

19、年级18节 /语文、班主任2562000.7三年级周数学612000.9四至六年20节 /语文、班主任1292001.7级周音乐、劳技912001.9五、六年17节 /语文、班主任2692002.7级周英语2002.9七、八年16节 /生物、班主任2003.7级周8.任现职以来承担教育教学工作情况（逐年填写）起止年月讲授课程名称及其他教学学生所在总学单位签任务人数年级时数章13/252002.9-2003.7生物、班主任26916节/周2003.9-2004.7语文、生物、班主任七、八年级12914节 / 周2004.9-2005.7语文、生物、班主任八年级12814节/周2005.9-200

20、6.7语文、生物、班主任七年级18814节 / 周2006.9-2007.7语文、生物、班主任七、八年级10911节 / 周2007.9-2008.7语文、生物、班主任七、八年级5911节 / 周2008.9-2009.1产假八年级10911节 / 周2009.3-2009.7语文、生物、班主任八年级21216节/ 周2009.9-2010.7生物、仪器室管理员七年级22416节 / 周2010.9-2011.7生物、仪器室管理员七、八年级13212节 / 周2011.9-2012.7生物、班主任、实验员七、八年级8113节 / 周2012.9-2013.7语文、生物、班主任、实验员八年级19

21、312节 / 周2013.9-2014.7生物、政治、实验员八年级14211节 / 周2014.9-2015.7生物、实验员七、八年级12314节 / 周2015.9-2016.7语文、生物、实验员七年级12313节 / 周2016.9-2017.7语文、生物、实验员八年级8011节/周2017.7-2018.1语文、生物、班主任、实验员七年级14/259.任现职以来教育教学经验总结、著作、论文登记刊物（学术会出版（组织）独（合）著时间题目议）名称与等单位及本人排名级让课堂绽放生命之花让课堂绽放生命之花生物教学中的生命教育省继续教育探索研究会200911让课堂绽放生命之花省三等奖县教育学会独著

22、生物教学中的生命教育县教研室200912县一等奖独著探索市教育学会200912市三等奖独著如何让学生“动”起来市教育学会201011市三等奖独著生物课堂活动化教学省教育技术201012省二等奖独著浅谈协会201310县一等奖合著课件认识生物的多样性县教育学会2013.12农村初中学生心理健康市二等奖县教研室合著2013.12省一等奖合著辅导案例报告市教育学会农村初中学生心理健康省继续教育辅导案例报告学会农村初中学生心理健康辅导案例报告10.任现职以来科研工作登记工作内容、本完成情况及起止时间科学研究工作名称（项下达单位人作用（主效果（奖励、目、课题、成果）持、独立、参效益或专加）利）15/25

23、2005 年 11八年级生物复习研讨月会2006 年 11八年级生物复习研讨月会2010 年 10八年级生物复习研讨市教研室参加好月会市教研室参加好2011 年 10八年级生物复习研讨市教研室参加好月会市教研室参加好2012 年 10八年级生物复习研讨市教研室参加好月会市教研室参加好2013 年 11八年级生物复习研讨市教研室参加好月会市教研室参加好2014 年 10八年级生物复习研讨市教研室参加好月会2015 年 10八年级生物复习研讨月会2016 年 11八年级生物复习研讨月会16/2511任.现职以来教育教学工作方面取得的突出成绩和获奖情况（或从事学校管理工作任职以来，我尽职尽责教好所教

24、的学科及班级，取得了很好的成绩：2004年 5 月辅导学生参加县“科旺杯”首届初中生有奖征文大赛获二年级三等奖2004年 12月镇青年教师赛课活动中获二等奖2004年 12月县语文教师语言文字基本功竞赛中获二等奖2004-2005年158 班的生物毕业会考成绩居全镇第一，160 班语文、 158 班生物在期末文化检测中均获镇第一名。2005年 1 月获镇级“师风师德先进个人”2005年 3 月在爱教电影观后感征文比赛中获指导奖2005年 9 月获镇“优秀教师”称号2005-2006年161 班生物、 164 班语文在期末文化检测中均获镇第一名2005-2008年负责学校女生工作2006-200

25、8年主持学校文学社工作和校报的主办164 班语文、生物在期末文化检测中均获镇第一名，161 班生物在毕业会考中名列全县前茅2007年 6 月在市初中生物竞赛中获园丁奖2007年 11月在首届全县中学生生物教师实验创新大赛中获三等奖2008年 2 月撰写的语文教案在镇上获“优秀教案”2008年 3 月获镇“优秀班主任”称号2008年 6 月在市初中生物竞赛中获园丁奖2009年 7 月撰写的教案在镇上获“优秀教案”2009年 11月论文让课堂绽放生命之花获省三等奖2009年 12月论文让课堂绽放生命之花生物教学中的生命教育探索获市三等奖2009年 12月论文让课堂绽放生命之花生物教学中的生命教育探

26、索获县一等奖2009年7月，178 班生物在期末文化检测中获镇第一名。2010年 10月获中心学校青年教师赛课一等奖2010年 11月论文如何让学生动起来 -生物课堂活动化教学浅谈获市三等奖2010年12月认识生物的多样性获省教育教学PPT评审二等奖2011年 5 月市初中生物竞赛中获园丁奖2012年元月获镇“优秀班主任”称号2012年 4 月市初中生物竞赛中获园丁奖2012年 10月镇级青年教师赛课一等奖2012年 10月论文生物教学中多媒体的使用获镇一等奖2013年 2 月获镇“优秀班主任”称号2013年 5 月市初中生物竞赛中获园丁奖2013年 10月论文学生心理健康辅导案例报告获县一等

27、奖2013年 12月论文学生心理健康辅导案例报告获市二等奖2013年 12月论文学生心理健康辅导案例报告获省一等奖2014年元月被评为镇上“三·八”红旗手2017年 5 月初中毕业会考复习研讨会上学科点评获好评奖2017年 9 月获镇“优秀教师”称号17/2512.任现职以来担任班主任（思想政治工作） 、指导青年教师情况任现职以来，本人担任班主任工作多年，工作实践让我积累了丰富的管理经验，所以，无论是自己一手带上的班级，还是中途接手的班级，我都能因班施教，培养出班风正，学风浓，学生行为习惯好， 自主管理意识强，集体荣誉感强，进取心强的班集体。因此本人于2007 年、2011、 201

28、2 度被评为镇级“优秀班主任”。所带班级也多次被学校、镇上评为优秀班集体。本着在工作中互帮互学、 共同进步的原则， 我与青年教师一起， 在教学、班级管理方面共同探讨，取得了很好的成绩。如：李慧芳老师是新上任的班主任，我帮助她分析学生心理、处理学生问题， 指导她训练班干部、 整顿班纪班风， 在我们共同的努力下， 班级有了很强的凝聚力。黄春玲老师要参加县里赛课， 我们共同讨论了课的设计思路， 一起研究制作课件， 进行试讲并修改，最终获得了二等奖。18/2513.考试考核情况业务考试情况考试日期考试种类考试科目考试成绩组织考试单位2006 年 8月教师业务理论考生物92市教育局试外语考试情况考试日期

29、考试种类考试科目考试成绩组织考试单位计算机考试情况考试日期考试种类考试科目考试成绩组织考试单位近 5 年（一级近 4 年）年度考核情况年2014 年2015 年2016 年2017 年优秀近 5 年年度继续教育情况2013 年2014 年2015 年2016 年2017 年138 学时161 学时52 学时305 学时67 学时14.破格申报或其他情况说明15.取得现专业技术职称后违反纪违规情况19/2516. 农村学校或薄弱学校任（支）教情况登记表何年何月在何农村学校任教任何行政职务任教班级周课时数（起止时间）或薄弱学校任教学科（含班主任）任教期间师德表现、教育教学工作情况所在学校受援学校意

30、校（园）长（签名） ： 公章：意校（园）长（签名） ： 公章：见见所在学校受援学校教育主管公章：年月日教育主管公章：年月日部门认定意见部门意见注： 1. 乡村教师填写后由所在学校教育主管部门注明该校是否为乡村学校并盖章；城镇教师填写后由所在学校、受援学校及相应主管部门盖章。2. 有多个农村学校或薄弱学校任（支）教情况的需一校一表。20/2517. 真实性审核责任卡姓名性女现任职务中学二级任职时间2002.8齐杏别专专业工作申报职称中学一级年限是否破格业颁发时间2009年 7月颁发学校中央广播电视大学编号学历证专技职务行政职务签名证书明人专技职务行政职务签名任职资格中学二级专业语文发证时间200

31、2.8编号C000025资格证专技职务行政职务签名证书明人专技职务行政职务签名首聘时间2002 8续聘时间编号聘任证专技职务行政职务签名书明人专技职务行政职务签名证书份数最高奖励种类颁奖单位、时间成果证专技职务行政职务签名获奖明专技职务行政职务签名证书人专技职务行政职务签名论文篇数发表篇数最高颁奖单位论文获奖篇数间时及获证专技职务行政职务签名奖证明专技职务行政职务签名书人专技职务行政职务签名著作部数出版部数最高颁奖单位著作获奖部数间时及获证专技职务行政职务签名奖证明专技职务行政职务签名书人专技职务行政职务签名证书份数最高奖励种类颁奖单位、时间其他专技职务行政职务签名奖励证证书明专技职务行政职务

32、签名人专技职务行政职务签名21/25教案材料病历材料年度份数学年学科证专技职务行政职务签名明专技职务行政职务签名人专技职务行政职务签名份数年度学科证专技职务行政职务签名明专技职务行政职务签名人专技职务行政职务签名份数考结年2014 年2015 年2016 年2017 年核论考核证专技职务行政职务签名材料明专技职务行政职务签名人专技职务行政职务签名外语语种等级考试时间分数考试证专技职务行政职务签名成绩明专技职务行政职务签名单人专技职务行政职务签名所获证书名称中小学教师信息计算及分数技术考试高级证机考证专技职务行政职务签名试证明专技职务行政职务签名书人专技职务行政职务签名年学时年学时年学时年学时年学时继续证专技职务行政职务签名教育明专技职务行政职务签名证书人专技职务行政职务签名签名审部年月日门查意 负见 责人（单位盖章）签名审单年月日位核 主意 管领见 导22/2518. 个人承诺本人郑重承诺：以上表格所填报的各项材料、数据、业绩、奖项等为本人填报，真实有效。若有虚假，愿意按照中办发201677 号和湘办发 201733 号文件“师德有问题的、学术造假等实行一票否决制”、“对通过弄虚作假、隐瞒歪曲事实真相、不如实填报相关信息、暗箱操作及程序不当