人教版九年级化学上册第二单元 课题1 空气(第一课时)同步练习

1、第一节空气(第一课时)1 下列物质属于纯净物的是()A.氧气 B.空气 C.大理石 D.海水2.我们每时每刻都离不开空气。空气中含量最多的气体是()A.氧气(O2) B.二氧化碳(CO2) C.稀有气体 D.氮气(N2)3.在空气的成分中,体积分数约占 21%的是()A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体4.薯片放置在空气中一段时间后变得不再松脆,说明空气中含有()A.氮气 B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化碳5.通过实验定量测定了空气组成的科学家是()图16.下列物质中属于纯净物的是()A.自来水 B.矿泉水 C.白醋 D.蒸馏水(H2O)7.下列属于混合物的是()A.五氧化二磷(P2

2、O5) B.水(H2O) C.氧化镁(MgO) D.生理盐水8.如图3为空气成分比例图(按体积计算),其中b代表的气体是()图3A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳9.用图4所示装置进行实验。下列现象能证明空气中氧气(O2)的含量的是()图4A.红磷燃烧,产生白烟B.瓶中液面先下降,后上升C.瓶中液面最终上升至1处D.水槽中液面下降10 如图8为空气成分示意图(按体积计算),其中“c”代表的是()图8A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体11 在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中,用传感器记录集气瓶中压强随时间变化的情况,如图9所示。下列说法不正确的是()图9A.BC段对

3、应的变化过程是红磷燃烧B.D点对应的时刻是打开止水夹时C.CD段对应的变化过程是水倒吸进集气瓶 D.D点对应的时刻是集气瓶中氧气的浓度最低时12.从分类的角度分析,下列关于空气的说法正确的是(填字母)。 A.氮气(N2)、氧气(O2)等混合B.氮气(N2)、氧气(O2)不再保持各自的化学性质C.空气是混合物,氮气(N2)、氧气(O2)等也是混合物13.像空气这种由或的物质混合而成的物质叫作混合物,组成混合物的各种成分保持着各自原来的性质。氮气、氧气、二氧化碳等分别只由物质组成,它们都是纯净物。纯净物可以用专门的来表示。 14.根据空气的成分填空。(1)小白鼠在装有空气的密闭

4、容器中可以存活一段时间,说明空气中含有。 (2)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有。 15.用如图2所示装置进行“空气中氧气含量的测定”实验。实验步骤:先用弹簧夹夹紧胶皮管;点燃燃烧匙里的红磷;将燃烧匙迅速插入集气瓶中,并塞紧橡皮塞;燃烧完毕并冷却至室温后,打开弹簧夹。请回答下列问题。图2(1)步骤产生的实验现象是;对应的文字表达式是。 步骤待红磷燃烧完毕,集气瓶冷却后,打开弹簧夹,烧杯中的水会,进入的水的体积约为集气瓶原水面以上容积的。由此,能得到的实验结论是。 (2)拔去橡皮塞,迅速将一根燃着的木条伸入集气瓶中,观察到,说明剩余的

5、气体(填“能”或“不能”)支持燃烧。 (3)如果实验后发现空气中氧气的体积分数明显小于通常状况下空气中氧气的体积分数,分析造成实验失败的原因可能是(任填一种)。 16.图5为测定空气中氧气含量的实验。图5(1)请写出 D中试管内主要气体的名称:。 (2)能证明空气中氧气含量的实验现象是。 (3)用该装置测定空气中氧气含量的优点是(写一条即可)。 17.可以利用手持技术较准确地测定空气中氧气的含量,其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内压强精确地记录并保存下来(如图6)。图7中甲、乙是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧过程中的

6、压强与时间的关系图(该装置气密性良好,p0是集气瓶内初始气压,p、p'分别是反应结束并恢复到室温时集气瓶内的压强)。图6图7(1)为什么集气瓶中的压强会先增大后减小?请说明原因:  。 (2)能否用木炭来进行氧气含量的测定?请结合图乙进行说明:  。 答案1_12.ADBCC DDBCA CA13.两种两种以上一种化学符号14.(1)氧气(2)水蒸气15.(1)红磷燃烧产生大量白烟,放出热量红磷+氧气五氧化二磷倒流入集气瓶中氧气的体积约占空气体积的(2)木条火焰熄灭不能(3)实验装置漏气(或集气瓶未冷却到室温就打开弹簧夹;或实验中红磷的量不足,无法将瓶内氧气消耗完等,合理即可)16.(1)氮气(2)进入试管中水的体积约占试管容积的(3)环