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文档简介
1、第三周(3月19日3月23日)看谁接得住(抛接球)活动目标:1.激发幼儿参与活动的积极性,从活动中感受和同伴一起玩耍的乐趣。2.通过玩抛接球,让幼儿重点练习单手肩上向上投物。活动准备:抛接球人手一套。活动过程:1、 开始部分:组织幼儿随音乐做准备活动。2、 进行部分:1.幼儿与老师一起“玩抛接球”。一手拿盘子一手拿球,把球向上抛,用盘子去接球。重点提醒孩子在接球时,眼睛要看着球,手上的盘子要跟着球走并接住球。2.家长与幼儿一起游戏。可家长抛球,幼儿接球,也可以幼儿抛球,家长接球。3、 结束活动 教师组织幼儿做放松运动。大懒猫和小老鼠(快速跑、闪躲)活动目标:1.能正面穿过障碍物并快速跑返回,不
2、碰到铃铛。2.提高身体灵活性和协调性,在游戏中体验快乐。活动准备:1.场地准备:在场地上围个圈,将系有铃铛的绳子绑在2张凳子上。2.老鼠头饰每人一个,猫的头饰一个,食物(积木)若干。活动过程:一、情景导入.1.师:小老鼠们,今天天气真好,妈妈带你们去玩一玩吧!2.边念儿歌,边做动作:(1)“小老鼠吱吱吱,弯下腰儿”走走走。(2)“小老鼠吱吱吱,蹲下身子”走走走。(3)“小老鼠吱吱吱,快快乐乐”跳跳跳。二、游戏:老鼠找食物1.小老鼠们,我们已经好几天没吃东西了,肚子好饿,我们去找点吃的吧。2.教师介绍游戏玩法与规则: 第一次尝试,师:孩子们,看,那边有好多好吃的东西,等等!那是谁?3.教师小结游
3、戏规则:要轻轻地走,不发出声音;找到好吃的要快速跑回家;要一边找一边看大懒猫有没有醒来。4.再次游戏,教师评价。三、游戏:老鼠过山洞设置障碍,讲解游戏规则:我们过铃铛障碍的时候,要弯着腰、低着头,千万不能碰到绳子。四、延伸活动小老鼠们真能干,找到了这么多好吃的东西,我们一起去庆祝吧!好玩的滑溜布(滑溜布)(一)活动目标:1.锻炼幼儿上肢肌肉的力量,促进幼儿的协调性和灵活性发展。2.培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,提高幼儿的应变能力。3.引导幼儿与环境产生互动,使幼儿宣泄能量和情绪,促进身心的发展。活动准备:滑溜布若干条活动过程:1.热身运动:幼儿律动三只小熊2.游戏:熊爬: 用小滑溜布摆出“
4、M”形,教师示范熊爬并解说爬的规则。要把手和脚放在滑溜布两边,沿着它往前爬,爬的时候一定要把手和脚伸直,屁股向上翘起。3.游戏:小猴爬树(1)请小朋友示范,教师解说其规则。请出大滑溜布,平铺于地面,配课老师坐在大滑溜布一侧,手握小滑溜布,请一位小朋友躺在另一侧大滑溜布上,手握小滑溜布顺着配课老师向前攀爬,主课老师进行指导。(2) 小朋友按游戏规则开始活动,教师可以进行有针对性的指导。4.结束活动第四周(3月26日3月30日)看谁丢得高活动目标:1.引导小朋友玩沙包,鼓励他们配合,以及掌握扔沙包的技巧和力度。2.培养团队合作意识,鼓励不活跃的小朋友参与到活动中来。3.注意小朋友活动中的体能问题,
5、及时调换游戏参与人员,以及及时控制游戏节奏。活动准备: 抛接球若干活动过程:1.引导孩子们做游戏前的放松活动,尤其是手肘,以及膝盖处的关节灵活度。2.游戏:看谁抛得高(一)教师把幼儿分成两组比赛,两组轮流来向上抛球,看看谁的球抛得高。注意安全,球不能打到人。3.游戏:看谁抛得高(二)教师引导孩子站在规定的距离上,把球对着光滑的墙向上丢,看谁丢得高。注意安全,球不能打到人。4. 活动结束。引导幼儿与老师一起收拾材料。老鹰捉小鸡(快速跑、闪躲)活动目标:1.通过幼儿对民间游戏的了解,培养幼儿团结合作的精神,弘扬我国民族文化。2.锻炼幼儿行动的敏捷性和反响本领,学会躲闪。活动准备: 宽敞平坦的活动区
6、,鸡妈妈、老鹰的头饰;鸡宝宝胸饰若干。活动过程:一、创设情境,激发兴趣。 故事:老鹰捉小鸡。2、 开始游戏(幼儿扮演小鸡,一位老师扮演鸡妈妈,另一位老师扮演老鹰)师:小鸡宝宝们,鸡妈妈我呀想带你们出去玩玩,你们想去吗?鸡宝宝按顺序排好队,跟着妈妈出发吧。游戏规则:老鹰来了,小鸡们快速的躲到鸡妈妈的身后. 3、 归纳总结游戏时应该遵守游戏规则,不推不挤,注意安全。四、儿歌韵律,放松活动孩子们真棒,你们出汗了吗?我们一起休息休息吧!好玩的滑溜布(滑溜布)(二)活动目标:1.锻炼幼儿上肢肌肉的力量,促进幼儿的协调性和灵活性发展。2.培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,提高幼儿的应变能力。3.引导幼儿与环境产生互动,使幼儿宣泄能量和情绪,促进身心的发展。活动准备:滑溜布若干条活动过程:1.热身运动:大家跑一跑。2.游戏:大野狼把大滑溜布放于教室中间,小朋友随着音乐围着滑溜布跑圈,当听到大野狼叫声时,迅速钻入滑溜布底下遮住自己的身体,以免受到野狼侵害。3.游戏:拔河(1)教师把滑溜布两头打结,呈圆形放在地上。(2)教师讲解拔河的规则并进行示范引导语:小朋友这是什么形状?
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