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观察记录表1(问题数量及类型)基本情况学科研究主题上课课题执教者上课时间上课地点上课年级记录人思维性观察记录表1教学过程问题梳理提出问题的类型备注常规管理记忆性推理性创造性批判性教学过程问题梳理提出问题的类型备注常规管理记忆性推理性创造性批判性注:观测教师在上表相对应的空白栏记录课堂教学中教师和学生提出的新问题,并对问题进行分类,在相应位置打。记录问题时,批注出提问者(A为教师,B为学生)。(问题数量及类型)观察总统计表 类型数量对象常规管理记忆性推理性创造性批判性总计教师学生总计
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