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文档简介

第四第四单元:单元:100以内数的认识以内数的认识用数学解决问题用数学解决问题 能穿几串能穿几串一、情境创设,初步感知一、情境创设,初步感知 58个珠子,个珠子,10个穿一串,能穿几串?个穿一串,能穿几串?二、动手操作,探究新知二、动手操作,探究新知 圈一圈,每10个一圈,能圈5圈,还剩下8个圈一圈,每10个一圈,能圈5圈,还剩下8个。58里面有5个十和8个一,所以能穿5串,还剩下8个。一串是10个,两串是20个五串就是50个,还剩下8个。如果如果5个个穿一串,能穿几串?穿一串,能穿几串?58个珠子个珠子。二、动手操作,探究新知二、动手操作,探究新知 三、实际应用,强化新知三、实际应用,强化新知82块饼干,块饼干,10块装一袋,块装一袋,可以装满可以装满 袋。袋。8口答:可以装口答:可以装 5 袋。袋。三、实际应用,强化新知三、实际应用,强化新知口答:口答:8个盒子个盒子能能装下这些杯子。装下这些杯子。三、实际应用,强化新知三、实际应用,强化新知口答:口答:40个羽毛球能装满个羽毛球能装满3筒,剩筒,剩4个。个。三、实际应用,强化新知三、实际应用,强化新知

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