人教版高中物理选修3-1第一章第8节电容器的电容（共17张PPT）_第1页
人教版高中物理选修3-1第一章第8节电容器的电容（共17张PPT）_第2页
人教版高中物理选修3-1第一章第8节电容器的电容（共17张PPT）_第3页
人教版高中物理选修3-1第一章第8节电容器的电容（共17张PPT）_第4页
人教版高中物理选修3-1第一章第8节电容器的电容（共17张PPT）_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、思议展评检评作业导学第一章 静 电 场主讲： ?高二物理组2020.9.6 进入课程返回首页思考讨论展示交流学标检评课后作业课程导学水可以用容器储存起来，电荷也可以用一个“容器”储存起来。图中的元件就是这样的“容器”电容器。那么，它内部的构造是怎样的？它是怎样“装进”和“倒出”电荷的呢？返回首页思考讨论展示交流学标检评课后作业课程导学3.写出平行板电容器的决定式并指明公式中的各个物理量。1.电容器的基本结构和功能是什么？2.复述电容的物理意义、国际单位并写出其定义式，指明公式中各个物理量。展评1 展评2 展评3返回首页思考讨论展示交流学标检评课后作业课程导学1.初识电容器（1）结构：展评1 展

2、评2 展评3返回首页思考讨论展示交流学标检评课后作业课程导学（2）功能：充电放电由电源获得电能储存在电容器中电场能转化为其他形式的能2.电容展评1 展评2 展评3返回首页思考讨论展示交流学标检评课后作业课程导学（1）实验探究UQ0AB电容器所带的电荷量Q，是指一个极板所带电荷量的绝对值。电容器带电量Q与板间电压U的关系（2）定义展评1 展评2 展评3返回首页思考讨论展示交流学标检评课后作业课程导学电容器所带的电荷量Q与电容器两极板之间的电势差U之比，叫作电容器的电容,用 C 表示。（3）定义式：QCU（3）物理意义展评1 展评2 展评3返回首页思考讨论展示交流学标检评课后作业课程导学电容是表示

3、电容器容纳电荷本领的物理量，与Q和U无关。（4）国际单位法拉、简称法、符号F常用的微法和皮法11/FC V6110FF12110pFF3.平行板电容器的电容展评1 展评2 展评3返回首页思考讨论展示交流学标检评课后作业课程导学（1）实验探究影响电容（平行板）的因素测电容C方法：保持Q不变，据 观察U的变化，从而推知C的变化。QCU控制变量法电容C与板间距d,正对面积S和板间介质的?r 之间的关系。保持Q不变，只改变s，观察U的变化。展评1 展评2 展评3返回首页思考讨论展示交流学标检评课后作业课程导学保持Q不变，只改变d，观察U的变化。保持Q不变，只改变?r，观察U的变化。展评1 展评2 展评3返回首页思考讨论展示交流学标检评课后作业课程导学4rSCkd（2）表达式：其中，S 为平行板的正对面积，d为板间距， ?r 相对介电常数。展评1 展评2 展评3返回首页思考讨论展示交流学标检评课后作业课程导学4.常用电容器击穿电压工作电压返回首页学标检评课后作业课程导学 思考讨论展示交流练习1:有一个已充电的电容器，两极板之间的电压为 3 V，所带电荷量为4.510-4 C，此电容器的电容是多少？将电容器的电压降为2V，电容器的电容是多少？所带电荷量是多少？返回首页学标检评课后作业课程导学 思考讨论展示交流练习2:返回首页学标检评课后作业课程导学 思考讨论展示交流练习3:返

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论